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时钟有节奏地传出“滴答，滴答-------”的声响，快到九点了。我打开很厚的练习本，情绪却仍然无法平静，脑子里不时再现几个月前发生的事。
那天早上，在妈妈的督促声中我匆匆醒来，发觉闹铃已是7点40分了。连忙洗漱后，我连早饭都没吃就急匆匆地外出。路上，我心里一直忐忑，担忧找不到合适的位置。刚开学，老师还没确定座位，同学们都提早抢位置，特别是那些讨厌的男生们，拼命占有前边的座位，大家都喜欢拼凑在一起。想到这，我的脚步加速，甚至开始跑了起来。气喘吁吁的我终于在上课铃声响起以前赶到了教室。进教室时，我环顾了一眼前边的座位，果然都坐满了，我不禁逐渐紧张，满身是汗。这时，坐在第二张课桌的小晴向我招手，我发现她边上的位置空着。我心里总算松了口气：太棒了，这个位置恰好，不必担心看不见老师的板书。我笑着跑进小晴身边，正准备坐着，忽然听到有人叫我，“碧华，快过来，我们坐在一起吧！”是我的好朋友小欣。虽然我很想跟小欣坐在一起，但小欣的位置太靠后，今日老师会讲新课，坐在后边我一定看不清老师的板书。我想小欣做为我的好朋友应该会了解，然后我微笑着对小欣说：“那边太靠后，我看不清老师的板书，我想找个靠前位置。”讲完，我刚坐下，就看见小欣失落的神情，我心中不由得有些后悔回绝了她，但话已讲出，万般无奈。我忐忑不安地度过这一节课，刚一下课，坐我后面的小梅走过来，拍了拍我的肩部，低声跟我说：“小欣在哭，大家看一看怎么回事。”见到小欣哭，我心里也不舒服，她一定是因为我没有跟她坐在一起而伤心，我感到愧疚，只顾及了自己没考虑她的感受。我小心翼翼地送上纸巾，泪流满面的她只是淡淡地看了我一眼，随后站起身跑出了教室，我呆住了，小梅则赶快跟了出去……
几天后，老师分配我与小欣坐在一起，尽管我们变成了同桌，但从那天起，小欣再也没有和我说过话。我一直试图修复我们的友谊，但小欣却毫无回复。
不久前，数学老师布置了工作，别的同学很快实现了，而我还在慢慢运算。小欣朝我瞟了一眼，低声对小梅说：“活该，谁叫她上课不认真听讲，基本又差，我看看她如何做！”我重重地回头瞪了她一眼，越想越生气，毫无情绪再运算，很草率地写上回答交给老师。走出教室，我独自一人走在操场上，心情复杂得即将哭出来，搞不懂小欣怎么会变得如此生疏。
在与小欣闹矛盾的日子里，我十分不愿去院校。心灵深处我希望能和小欣和好如初，但事实是我们之间的距离越走越远。
上周四，我们进行了语文单元测试，早读课一结束，我便忙于复习备考用的笔和纸。这时我发现小欣焦急地向小梅借笔，而小梅只带了一支笔，不能借给她。我马上把放在桌子上的笔引向小欣，她却没有接受，反倒用力将笔推回帮我，又找慧慧借笔。因为用力过度，我的笔掉到地上，心爱的圆珠笔被摔成了2段。我又气又急，脸涨得通红，泪水在眼圈中转圈。见到笔损坏，小欣内疚的说：“对不起，我赔。”我拾起掉到地上的笔，禁不住趴到课桌上大哭起来……
回家的路上，我脑海中浮现出与小欣的美好时光：那时候，小欣总是热心地帮助我，知道我基础差，考前都会耐心备考，还给我讲重难点；我碰到困难总爱找她帮助，她总会毫不犹豫的伸出援手。可现在——泪水不由自主地又流了下来。
我内心深处期盼那如清风般的友谊能够再次回到我身边，驱散内心的阴霾。
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