以下是热心会员“rqkn256”整理的圣诞晚会主题设计方案，供大家阅读。
一、活动主题：快乐的圣诞节
二、活动目的
1、了解西方传统节日——圣诞节。
2、感受与老师和父母一起欢庆节日的幸福与快乐。
3、培养孩子勇敢在集体面前展示和表达自己的能力。
4、提升孩子的观察力和动手能力。
三、活动准备
1、装饰活动室、休息室以及“圣诞节”墙面，营造节日气氛。
2、准备一棵大圣诞树，成人圣诞服装一套，孩子每人一顶圣诞帽和一份包装好的礼物，礼物上需贴上编号。此外，准备一些小奖品和一个智力锦盒，内含若干智力题卡片。
3、剪制即贴的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，每位孩子至少一套。为家长准备剪制的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形各一套，将它们分散藏在休息室的不同地方。
四、活动流程
(一)活动引入
1、教师：圣诞节到了，我们和家长一起庆祝这个节日好吗？今天，小丑姐姐（另一位教师扮演）特地举办了一个圣诞舞会，想邀请大家来跳舞。不过小丑姐姐要求大家先完成一个“寻宝”游戏。快来听听这个游戏的规则。
2、示范讲解“寻宝”游戏规则：
拿出示例，请幼儿观察“娃娃”脸上的图案，看看有什么形状和颜色。
老师：我将这些小卡片藏在休息室的各个角落里，你们进入后要认真且轻轻地寻找。找到后，要迅速将其揭下并贴在自己的脸上。然后到舞会入口请“服务员”检查，如果正确，就可以领一顶圣诞帽，戴上后就可以进入舞池去跳舞了。
3、家长也要与幼儿一起进行“寻宝”，标志为红色三角形、粉色五瓣花和绿色半圆形。
4、幼儿和家长共同参与“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会——《圣诞快乐》（互动舞蹈）
幼儿和家长找到“宝物”后依次进入“舞池”，一个接一个地跟在小丑姐姐后面，伴随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞蹈。
(三)智力游戏
1、教师展示智力锦盒。说：这个锦盒可神奇了，里面有许多有趣的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸，根据题卡内容（如：谜语、连线、九宫格等）进行表演，做对了就能获得小奖品。
2、“智力高手”与幼儿进行摸题智力挑战。
(四)欣赏童话剧——圣诞节的由来
1、教师：小朋友们，今天我们一边跳舞一边玩游戏来庆祝圣诞节，你们知道圣诞树和圣诞老人是如何来的吗？
2、接下来请欣赏我们班的小朋友和家长共同演绎的童话剧——圣诞节的由来。
(旁白-教师)：很久很久以前，在一个寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷又饿，来到了一个村子，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）。“乞丐和富人、穷人依次出场”。
乞丐（对着富人）说：我又冷又饿，请你施舍我一点面包吧。
富人：我很富有，有很多面包和牛奶，但我绝不会给你这个可怜的乞丐一分一毫！说完还踢了乞丐一脚。
乞丐（艰难站起，转向穷人）说：我又冷又累，请你施舍我一点面包。
穷人：我很贫穷，只有一块面包，但我愿意给你一半。
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