【简介】下面是热心网友“yueyunbi”分享的地震安全教育演习活动方案，供大家参考。
一、演练目的
为了帮助广大师生掌握地震发生时的应急避震知识，了解应对措施和方法，最大限度地减少地震造成的损失，提高师生在紧急情况下的避险、自救和应变能力。同时，通过此次演练向汶川大地震致敬，缓解大家因日本大地震以来产生的恐慌情绪。
二、演练原则
严格遵循：安全第一，确保有序，明确责任，细化落实。
三、演练组织
组长：卜之斌
副组长：郭小军
组员：朱世友、范厚琼、钱孝静、晏行文、黄兆刚
四、演练步骤
1. 让学生熟悉应急避震的方法。
2. 让学生了解震后疏散的集结地点和路线。
3. 进行模拟地震演练。
五、演练安排
1. 演练时间：3月28日下午3:00
2. 演练内容：包括应急避震和疏散两个环节。地震发生时，首先进行应急避震。在主震结束后，立即进行疏散，前往集结地点以防余震发生。
3. 警报信号：应急避震和疏散的启动信号为警报声：
第一次警报声（50秒）：代表发生地震，学生进行应急避震。
第二次警报声（60秒）：为组织疏散的信号，学生按规定疏散（距发生地震约2分钟后）。
4. 听到警报声后，按照预定方案进行演练，整个过程要求在3分钟内完成。
六、管理人员职责
应急避震演练要有组织、有计划地进行。老师在演练中扮演重要角色，学校领导和老师需提前部署、明确分工、现场指挥，确保演练顺利进行，同时提高学生的自救自护能力，避免演练中发生意外事故。
1. 确定责任，落实各自任务，演练前到达指定岗位，确保每栋建筑的疏散路线及转角处都有负责人员。
卜之斌为现场总指挥
晏行文负责现场拍摄，协调指挥
郭小军负责发警报信号
朱世友负责1栋房屋（前排教室）的通道
黄兆刚负责2栋房屋（后排教室）的通道
范厚琼负责疏散路线，卜之斌负责集结学生，钱孝静负责点名，范厚琼负责医疗保障
卜之斌负责集结地点的演练总结
2. 要认真对待演练，视情如同真实地震，确保教师提前10分钟到位。
3. 及时纠正学生的不当行为。
4. 发生意外情况时，及时妥善处理。
5. 集合后，各班及时清点人数并报告给现场总指挥。
七、演练一：地震时的应急避震（班主任须事先指导）
意识到地震时，通常只有十几秒的反应时间，少于一分钟。应迅速躲到最近的安全地方，直到地面停止晃动，不再有物体掉落。
听到地震信号后，学生应立刻开始演练，做到：
1. 保持冷静，不要慌乱，迅速找安全地点，切勿急于逃出房屋。
2. 室内学生应立即就近躲避，尽量压低身体，躲到桌下或墙角，注意保护自己，远离窗户。
3. 躲避时，用一臂保护眼睛以防碎玻璃，另一只手紧抓桌腿。墙角躲避时，双手交叉放在脖子后，或用书包等物品保护头部和颈部。
4. 躺下或蹲下时，可以采用额头枕在交叉的臂上，闭嘴用鼻子呼吸。
5. 在走廊的同学应选择安全地点立即躲避，保护头部，不要待在窗边。
6. 室外的学生应迅速跑向空旷处，双手护住头部，尽量避开建筑物和电线。
7. 班主任和任课教师按分工迅速到教室检查避震情况，如发现不当措施，及时纠正。
八、演练二：疏散的集中地点和路线
主震结束后，为防止较大余震发生，应立刻有序疏散到安全地点躲避。集中地应选择坚实平坦、远离高大建筑物的空地（学校操场）。
听到疏散信号后，按预定路线有序疏散（必须按照队形小跑）。
（一）疏散路线和集中地
1. 1栋房屋（前排教室）学生由教室疏散至校园操场
2. 三、四年级学生沿校园主干道疏散至校园操场，五、六年级学生向东运动场疏散;
3. 疏散集中地点为校园操场。
（二）疏散注意事项
1. 疏散时要保持顺序，转弯处严禁拥挤。
2. 教师在每个转弯处指挥，确保学生有序疏散。
3. 疏散过程中用双手护头，防止受伤。
4. 疏散时迅速行进，保持队伍，避免慌乱奔跑。
5. 各班到达集中地点后，学生应蹲下保护头部。演练结束后，各班按单位集合，立即清点人数，并向总指挥报告。
九、演练结束
当各班在集中地点齐全且人数核实无误后，可以宣布演练结束。各班主任应及时总结经验，不断提升学生的应急避震演练效果。
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