万圣节的活动方案3篇

时间:2024-10-27 10:57:00 综合范文

  下面是范文网小编收集的万圣节的活动方案3篇,供大家参考。

万圣节的活动方案3篇

万圣节的活动方案1

  活动目的

  透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并借由活动制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。

  活动准备

  1、有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料

  2、万圣节的应景音乐

  3、万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头等一些应景的恐怖物品来衬托环境

  4、奇装异服的装扮比赛

  活动流程

  1、先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并借此可以激发对新事物尝试的.勇气。

  2、与小朋友进行一连串的相关应景的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

  3、活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。

  4、制造万圣节情境,并适时的播放相关音乐。因为音乐有的比较异类,所以小朋友要先进行心理建设,避免进行活动时产生恐惧心理。

  5、最后阶段,请营造气氛让孩子产生期待最后一天大活动的进行。

  6、最后一天的亲子活动:鬼屋探险,奖鬼故事比赛,万圣节猜谜比赛,寻找南瓜派,咬苹果比赛,咬糖果比赛,吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量,以便当天活动顺利的进行。

万圣节的活动方案2

  万圣夜为每年的10月31日,是西方的传统节日,节日主要流行于西方国家的英语世界里,为了让孩子们能在英语世界里度过一个快乐的夜晚,结合xx机构的教学特色,特设此活动方案:

  活动目的:

  1、让孩子们进一步了解西方的文化特色,感受西方国家的风俗节日

  2、让孩子们在快乐的环境中学英语,讲英语

  活动时间:

  XX年xx月xx日18:00—20:00

  活动地点

  xx机构学校xx机构校区

  活动准备

  1、市场人员负责宣传工作,在附近各个小学及社区做宣传活动,并带领家长和孩子前来参加活动

  2、老师在课堂上跟孩子讲解一些万圣节的由来及风俗节日等。并发邀请卡,邀请学员的好朋友一起来参加。

  3、行政做好此次万圣节活动的支出预算并负责采购;

  现场环境布置:

  1、活动教室准备一些与万圣节有关的图案,例如:南瓜、稻草人、动画人物等,并贴在墙上。

  2、每位老师都准备一些糖果,已备发给孩子

  3、音乐放着trick or treat英文歌曲

  活动内容及环节:

  1、活动前一天进行彩排,熟悉活动现场

  2、活动当天所有员工提前一个小时到校,做好最后的准备工作

  3、活动当天上午布置好下午活动现场,行政准备好新到访表格及老学员签到表

  4、活动开始时安排老师做一下简单的介绍,家长安排参加家长会。负责人:芦丽芳

  游戏一:真人连连看,负责人:xx(cece)

  游戏说明:由一组学员并排站好,前面挂着几组两两相同的不同图案,(图案均是总部提供的图片)由一个学员a学员在前面猜,当老师喊“begin”2排的学员将自己面前的牌子显示给a学员看,3秒钟后老师喊“stop”2排学员立刻背对着a学员,下面由a学员将图案相同的说出来,说对了挂图案学员蹲下,说错了学员不动。道具需要:带图案的牌子及糖果,老师准备。

  游戏二:拼图游戏,负责人:xx(anna)

  游戏说明:此游戏用到投影仪和mimio,孩子们拿着mimio笔在白板上拼图,(分组比赛)道具已有。

  游戏三:吹面粉游戏,负责人:xx(rita)

  游戏说明:在一张桌子两边各站一名学员,桌子上放一小碗,小碗里放满面粉,面上有一乒乓球,两边学员互相吹,谁先将乒乓球吹到碗外面谁就胜利。(目的在于最后每个孩子脸上都有白色面粉,更有万圣节气氛。)道具需要:一包面粉,一个乒乓球,糖果

  游戏四:化妆游戏,负责人:xx(melody)

  老师给每个学员化妆,化成各式各样的符合万圣节活动的妆,道具需要:一盒化妆笔

  最终活动:

  1、四个教室的孩子聚在一起,外教讲解西方万圣节的trick or treat,孩子用自己在游戏过程中拿到的sticker向外教换取糖果。学员之间也可互换。

  2、t台秀,活动前几天会通知学生装扮自己,当天也有一个化妆的环节,最后会在走廊有一场t台秀。(可邀家长参与)

  活动流程:

  1、前台登记到访的新学员和老学员的登记工作,并将学员们分成四组;

  2、活动开始时主持人欢迎大家到来,并讲解当天的流程宣布开始;

  3、由每个游戏负责的老师和其助手将孩子们领到各个教室去准备做游戏;

  4、市场专员负责做宣传活动;

  5、helen负责各位老师组织游戏的沟通与衔接,控制好四个教室。

  6、教务老师负责带队,配合老师组织游戏。

  7、游戏结束后外教简单介绍trick or treat,孩子们互相换糖。

  8、孩子们的t台秀(利用xx机构校区长长的走廊),最后可邀请家长参与。

  9、前台老师负责照相。

万圣节的活动方案3

  活动时间:

  20XX年10月29日

  活动地点:

  户外、操场

  参加人员:

  全体小学生和老师、家长义工

  活动主持:

  袁x

  活动负责:

  方x

  活动准备:

  1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)

  2、坐垫

  3、欢快的音乐(音乐播放:徐雯俊)

  活动过程:

  9:00——10:00

  1、各班操场集合(按早操的队形)

  2、园长讲话

  3、搏击操(袁伟领操)

  4、FOLLOW ME (两位外教与小学生有关万圣节互动)

  5、游戏:打怪兽

  玩法:游戏分大班组和中班组,请家长义工和部分老师扮演怪兽,把吹好的泡泡绑在他们的脚上,音乐响小学生开始打怪兽,音乐停小学生回到自己班级所在的位置。托小班小学生为哥哥姐姐们加油助威。

  注:游戏前请各班老师事先跟本班级小学生说明游戏的玩法和规则,以便活动当天的游戏进行的顺利有序。

  6、各班小学生回班级生活活动

  10:00——11:00

  外出游戏:Trick or treat(不给糖就捣蛋)

  玩法:各班级分别到不同的地方去要糖吃

  小朋友家:贝贝1班、苗苗2班;大拇指广场:国际班、阳阳1班

  居委会:东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班)

  创意街:

  注:请各班级老师事先和要去的地方联系好,请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。

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