下面是范文网小编整理的学管干事岗位职责共4篇 教学干事工作职责,供大家参阅。
学管干事岗位职责共1
2020年4月19日
1
学管师岗位职责
学 1.管主任岗位职责: 负责学员管理; 学员学习过程的协调、跟踪与家长保持沟通; 及招了时解处家长
理意见
突,协
发
事
件校关
系
; ;
调家对于学习管理师进行工作上的指导; 负责学习管理部工作的全面管理; 聘学
管
主
任
任
职
要
求
: 1.有3年以上相关工作经验,本科以上学历; 2.有丰富的教学管理经验,对本地区教育行业有一定的了解; 3.对中小学教育有独特的看法,熟悉中小学生的生活及学习特点4.学,办管熟悉公主
学软任生
家件岗
长使位思
想用描
特熟述点
; 练 : 学管主任负责管理学习管理师,培训优秀的班主任,做好与家长、学生、老师三方沟通,以及对陪读教师的管理.续要单、挽
单
,
使
公求
司
效
益
最
大
化
.: 3年以上的教育管理工作经验,从事过教育教学工作,做过班主任对行业
工有
一
定
作的
了
解
..
2
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本科或以上学历,管理等相关专业,对心理学、管理学、教育学都要有相应的了解,熟练操作办公系统.任专业
职
学
要
历
求 : 本科或以上学历,管理等相关专业 行业
背
景
: 从事过教育教学工作,做过班主任工作.对从3知年以行业业上识
的
教技
有
一
年育
管定
的
了限理能
工
作解
.: .: 对心理学、管理学、教育学都要有相应的了解,熟练操作办公系统专有素3年业以
上
教
经学质
管
理
验专
业
经
.: 验 : 良好的书面、口头表示能力,工作条理性强,应变条理性强,应变能力、协调、沟通、控制能力好,能掌控好与家长、学生交流的方
向
与
力
度
.责任心强,敬业心强,服务意识强,有较强的管理能力
学习管理师岗位职责:
3 1.本科或以上学历,教育学、心理学、管理等相关专业.
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2.从事过教育教学工作,做过班主任工作,对行业有相当的了解.3.一年以上从教经验,或班主任工作经验.对学生
心
理
相
当
了
解
.4.熟悉初中小学课程,对中小学生教育有独特的看法,精通办公室常
见
软
件
.5.良好的书面、口头表示能力,工作条理性强,应变能力、协调、沟通控制能力好,良好的学习能力,善于与人交流,非常强的任亲职
和要
力求
.: 1.负责将咨询部向家长的承诺进行兑现.2.学籍登记,及时落实学员的课时安排及教室分配.3.负责对孩子教学进度的追踪及了解,对学生进行全面的指导,做好对
孩
子
的
回
访
记
录
.对学生出现的任何问题,给予及时输导和解决.4.做好
与
家
长
的
沟
通
工
作
.5.配合咨询部,教学部,教务部完成学习中心的教育教学任务.6.观察学生、家长的思维动向,进行保单和续费工作.7.完成领导交办的其它工作.
培训专员 职位
描
述
: 1、各种培训数据、部门内部资料的收集、整理、汇总及归档管理工
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作
4
2、经过各种途径及方式对分公司内部员工培训需求、培训满意度进
行
调
查
3、参与培训标准课程的整理与编写 4、定期与分公司内部专、兼职培训师进行工作交流,并进行常规的工
作
监
督
与
检
查
5、完成直接上级主管交办的其它事宜 任职
要
求
: 大专或以上学历,1年以上培训相关行业经验,熟悉培训工作流程,较强的计划性与分析能力强的沟通和协调能力激情,认真踏实,善于总结规律、发现问题,具有主动性和活力,能积极配合高级培训人员的工作,有强烈的团队作业意识好的执行力与服从性,工作认真、踏实,能够应对琐碎工作.
校区总监
1、制定分校区发展战略,组建、完善所辖区域市场的销售体系和销售队伍.2、制定所辖区域市场调研、市场推广、市场策划等市场策略,扩大公司影响,提高市场占有率.3、编制分校区年、季、月度销售计划及销售费用预算,并监督
实
施
.4、组织团队,明确下属岗位的职责和任务要求,并指导下级开展各项工作,协调解决下属工作中出现的问题.5、调动员工积极性,制定分校区员工培训计划,完善绩效考
5
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核制度,为公司发展储备人才.6、完成分公司交办的其它任务.
排课专员 岗位
职
责
: 1、在PPTS系统上接收新学员的资料并对咨询师提供的新学员资料进行分析,匹配适合的教师及上课时间段.2、与教师进行深入沟通,对各老师的教学风格的全面了解.3、每周与班主任沟通确认学生上课时间段后,进行排课.4、对临时需调课的学生班主任提交调课申请后,及时解决处理.5、保证教师与学生匹配的准确性和及时性,以及课程安排的合理性任职
要
求
.: 1、专科或以上学历,和教育学有关的专业,师范院校毕业生优先.23、接触从
过业
教
1育
培年
训以
行
业上
..4、有优秀的综合知识,能够熟练操作电脑.5、有相
关
教
务
教
学
经
验
者
优
先
.6、细心认真负责,较好的语言表示能力,工作条理性强.
教学督导 岗位
职
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责:
6
1.负责陪读教室、一对一教室所有设施管理和安全维护; 2.了解学生基本状况,有针正确管理,保证陪读中陪读教室里所有学生
的
安
全
; 3.负责维持陪读教室的秩序和纪律,并随时处理各种突发状况; 4.严格按照《陪读教室自习管理细则》管理学生,使之养成良好的自
习
习
惯
; 5.负责陪读大学生和教师的监督,适时督导其工作实效; 7.任12、实大际完成上
级职学的
班专主领
导
交要科任
以带
班
上工
办
的
其
它求学作
经历验工
作
; : ; ; 3、具有多年教学实践或者教务管理工作台经验者优先
心理咨询师 岗位
职
责
: 1、负责学生心理咨询工作,负责学生心理障碍,心理问题的诊断与预
防
工
作
.2、针对家长和学生的心理进行辅导.3、熟悉青少年心理,与青少年沟通能力强,善于引导青少年思想.45任、搜建集职立有
学关
心生理要
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心量
理表
档和求
资
案料
..:
7
1.本科及以上学历,心理学专业,教育心理学专业优先.普有通心
话理
标咨
准询
,师
品职
貌业
端证
正书
..有心理学相关实际工作经验者优先.5、有相关工作经验者优先.
客服岗位 任职
要
求
: 1.本科以上学历,教育、管理等相关专业为佳.2.服务相关工作背景,从事过教育、培训行业为佳.年以上大中型企业客户服务或相关岗位经验.4.具有制定和完善客服相关工作流程的能力.5.良好的沟通和处理问题能力,善与解决复杂问题的能力.6.有一定的文档撰写能力和分析总结能力.岗位
职
责
: 1.负责执行客户服务的各项工作规范,工作流程,考核办法.2.负责监督下属各学习中心的服务水平和教育教学水平,并提交评估
报
告
.3.负责每月初向分公司总经理提交上月《电话服务统计分析报告》,《客户投诉统计分析报告》《周退单统计分析报告》,《月退
单
统
计
分
析
报
告
》
4.负责对客服专员提交的文档进行审核,批阅.
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5.完成直接上级主管交办的其它事务.
行政兼前台 岗位
职
责
: 1、总机电话的接听,来访客人的接待; 2、办公
用
品
需
求
统
计
与
领
用
; 3、收发信件、快递,文件的复印; 456、监、协助督
及文组
织统字公
司计
员录各
项工
考入活
动勤
; ; ; 7、辅助人事行政方面的日常工作.任1、20-25职
岁
,
要大
专
以
求上
学
历
: ; 2、具有一年以上前台或秘书类岗位工作经验, 3、语音甜美,普通话标准,良好的语言表示能力与沟通能力.4熟、练熟使悉用
接
待
礼、
仪
,
形等
象办
气公
质软
佳件
; ;
WORDEXCEL5、反应敏捷,形象气质佳,态度热情,乐观稳重,诚信踏实,能承受一定工作压力,具有良好的团队精神.6、心态好,愿意从事公司前台接待方面的工作,性格较温和,有责
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2020年4月19日 任心和上进心.
行政专员 任职
要
求
: 1、年龄在24-30岁之间,大专或以上学历; 2、2年
以
上
行
政
工
作
经
验
; 3、较强的团队协作和沟通能力,亲和力好,良好的服务意识; 4、强烈的责任感,工作条理性和执行力强; 5、熟练运用各种办公软件,熟悉行政办公用品市场信息及采购流程岗位
职
责
; : 1、根据公司办公、福利计划,进行公司资产、行政办公设备及用品、内部劳保福利等的采购、验收、发放及库存管理; 进行票据的汇总整理、分类、签批、报销、记帐; 合理控制
行
政
、
内
部
福
利
费
用
; 2、负责公司证照的申领、定期审验和变更等手续的办理; 3、负责公司部分外联工作,维护外部公共关系; 4、负责公司通讯、客户接待、文印、文书档案管理等行政事务工作
; 5、公司集体宿舍人员住宿及退宿手续办理、费用统计; 6、其它日常事物处理;
行政专员 岗位
职
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责:
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1、日常办公室综合事务,如办公用品的保管及员工领用登记、固定资
产
的
划
拔
等
; 2、日常人事相关工作,如员工社保的缴纳,招聘面试的预约、员工3任入、职领、导职
离交
职办
要手的续其等
的它求
办事
理务
; .: 1、财务、人力资源或相关专业专科或以上学历; 2、有1年以上的相关工作经验,熟悉国家及成都市的劳动、人事法规
政
策
; 3、具有良好的沟通技巧和协调能力,条理性强,工作效率高; 4、仪表端庄大方,有亲和力,善于为员工创造良好的工作氛围; 5能、熟文练使笔用
优办
美公
软,件
擅及
于办
写公
设作备
; ; 6、工作责任心强,能承受工作压力,具有团队合作精神; 7、热爱本职工作,工作认真、负责、细致.8、有出纳兼文秘工作经验者优先.
人事专员 工作
职
责
: 1、负责分公司员工入、离职、转正手续的办理; 23、人分事公部
司各
考类
表勤格
管制
理作
工、
汇作总
; ;
11
2020年4月19日 4、负责日常人事档案管理等事务性工作;
职位要求: 1、23-32,大专及以上学历(相关专业者优先); 2、熟练应用计算机,文字处理能力强; 3、具备良好的语言表示能力和沟通技巧,有亲和力,性格开朗,能 招岗1 负责位公
司
员
聘
职工
招专
责聘
工
作
员 : ; 够承
受
一
定
的
工
作
压
力
; 2 建立良好的人才储备机制,能主动寻找开拓各种招聘渠道; 3 对HR各模块有一定了解,并有一线HR事务操作经验.任职
要
求
: 1.正规院校大专以上学历,本科为佳 2.有三年以上招聘经验,具备良好的沟通技巧,熟练掌握面试技巧,具有敏锐的洞察力,责任心强 3.善于思考,可塑性强,有较强的适应能力以及独立工作能力; 4.具有较强的沟通、协调能力和亲和力,书面及口头表示能力强.
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学管干事岗位职责共2
干事岗位职责
1、协助主任制定每周工作安排和月工作总结,联系各职能部门工作,负责通知学校教职工各种会议并做好会议准备工作。
2、负责学校各类文件的收发、登记、催办、归档等工作。负责学校档案的管理工作。
3、负责上级下发的公文、外来公函的收发、传阅工作,负责校内请示、报告的处理;严格保密制度,按规定范围及时送阅上级文件。负责各类文件的登记、管理,做好文件的借阅手续。等分类整理后交档案室保存。
4、收集、整理、积累各处室上报的各种资料和信息;收发值班记录;负责组织学校大事记、获奖情况统计、年鉴的编写工作。
5、做好来人接待安排,协助处理群众来信、来访工作。
6、协助做好学校对外宣传工作,做好校园新闻报道和校园网发布工作。
7、做好学校印章的保管和使用登记工作。
8、协助完成综合统计、综合档案(包括电子档案)的管理工作;协助学校档案室的管理工作。
9、处理办公室内务,负责办公室安全工作
学管干事岗位职责共3
学管师岗位职责1、深入了解学生,关心学生的思想、学习和生活情况, 及时解决学生的各种实际问题与学生的偶发事件。 2、监督授课教师完成教学任务,并和家长及时沟通。 3、督导学生的日常行为做好工作记录及考勤,及时总结工作经验。
岗位细则
1、接收学员:学管师和教育咨询师做好工作上的交接,详细了解自己管理的学员的综合情况,做好记录并逐个研究分析,为以后的管理做好基础。
2、学管师在接新学员时,及时与学员和家长沟通与交流,掌握学生与家长的需求和特别要求,以便更好地管理学生。
3、学管师从教务主管处获得该学生教学安排、任课老师的详细情况,记录学生、家长、所有任课老师的联系电话,学员上课之前,和该生的任课老师一一交流,并向老师详细介绍学员各方面情况,以便老师第一次授课做好充分准备,第一次上课,介绍任课老师和学员相互认识。
4、在新学员上课前,要向授课教师要该学员的授课计划,并复印一份给家长,原件存档,每完成一次授课向老师要授课教案,归类存入学生档案。每月收学生的测试卷并存档。每月给所带学员做一份分析与总结,存档。 5、每个学员上课前,学管师应及时检查学员和老师是否按时到达,如果没有按时到达的,应立即与之联系,做出调整。
6、每次上课前,学管师让授课教师和学员分别在课时登记表上签字并确认
7、学员的每一次课后,学管师要与学员交流,了解学员队老师的满意度,是否对老师有什么要;同时,学管师还要与授课教师交流,了解学员学习上的情况,并把具体情况汇报给教务主管。
8、学管师应经常与家长保持交流,及时反馈学员在加速度的学习情况,与家长建立良好的关系,共同培养和管理学员。一般全托学员每周学管师与家长沟通和交流两次,时间最好安排在周二和周五的晚上;非全托学员一周至少与家长沟通交流一次,时间自定。学管师在沟通过程中应认真听取家长提出的意见和建议,详细汇报学员学习情况和每个阶段的变化,妥善地处理好家长提出的意见和建议,同时对学生在家庭中的管理给予一定的建议和关心。学管师要认真填写与家长的沟通交流记录表并存档。
9、学管师在老师授课期间,应该对老师和学生进行督导,维护好课堂秩序,保证辅导高质量完成。严禁学员在上课和陪读期间聊天、玩游戏、打电话、吃零食等与学习无关的事情。督促学生完成当天的学习任务,配合老师共同管理好学员。
10、如果学员和授课老师因特殊原因需调动上课时间,或学员申请更换老师的,学管师首先应做好思想工作,并将需变动的情况报告给教务主任,共同协调完成。 11学管师时刻关注每一个学员,做好学员思想工作和日常生活上的管理,非特殊原因,禁止学员在学习时间外出,安排好学员的就餐。
完成校区领导交办的其他各项工作任务。
学管干事岗位职责共4
学管师岗位职责
1、深入了解学生,关心学生的思想、学习和生活情况,及时解决学生的各种实际问题与学生的偶发事件。
2、监督授课教师完成教学任务,并和家长及时沟通。
3、督导学生的日常行为做好工作记录及考勤,及时总结工作经验。
岗位细则:
1、接档——学管师和教育咨询师做好工作上的交接,详细了解自己管理的学员的学习情况
和辅导情况,做好记录并逐个研究分析,为以后的管理做好基础。并且建立档案袋和回访卡。
2、第一次接待——学管师在接新学员时,及时与学员和家长沟通与交流,掌握学生与家长的需求和特别要求,以便更好地管理学生。
3、排课——老师排课,学生排课,教室排课,学员上课之前,和该生的任课老师一一交流,并向老师详细介绍学员各方面情况,以便老师第一次授课做好充分准备,第一次上课,介绍任课老师和学员相互认识。
4、第一次电话回访——第一次上课之前与学生家长沟通,告诉家长孩子上课时间,上课所带学习用品,课程安排以及介绍任课老师。如有上课时间变动,应及时与家长联系沟通。
5、考勤管理——每个学员上课前,学管师应及时检查学员和老师是否按时到达,如果没有 按时到达的,应立即与之联系,做出调整。每次上课前,学管师让授课教师和学员分别在课时登记表上签字并确认。
6、第一次课后的回访——第一次课后结束,学管师要与学员交流,了解学员队老师的满意度,是否对老师有什么要;同时,学管师还要与授课教师交流,了解学员学习上的情况,与家长沟通学生上课情况。
7、陪读的安排——安排学生自习,管理学生学习纪律,安排好老师管理。
8、定期的回访——一定期电话回访,定期跟进学生的学习情况,及时与家长保持交流,反馈学生学习情况,新生每周一次电话回访,未报名老生每月一次电话回访,学校考前考后电话回访,如遇特殊情况,电话回访。认真填写回访卡,进行存档。
9、制定学生的学习方案——三次课后,与老师配合,制定学生的学习方案(学员自身情况分析,性格分析,心态分析,学习习惯分析,学习方法分析,学情分析,涉及到具体科目的分析,课时规划)
10、纪律管理——学管师在老师授课期间,应该对老师和学生进行督导,维护好课堂秩序,保证辅导高质量完成。严禁学员在上课和陪读期间聊天、玩游戏、打电话、吃零食等与学习无关的事情。督促学生完成当天的学习任务,配合老师共同管理好学员。
11、作业管理—— 建立作业档案,家校联系卡(布置作业---家长签字---老师检查---学管师归档)。
12、定期听课——每周每年级一周听一次课,做好听课记录。
13、学员管理——学管师时刻关注每一个学员,做好学员思想工作和日常生活上的管理,非特殊原因,禁止学员在学习时间外出,安排好学员的就餐。
14、学生档案管理—— 学生个人信息表,学生学科分析表,授课计划表,家校联系卡,学生作业,回访卡
15、工作计划——每周二整理工作计划并上交,总结工作中的得与失。
奖罚:
1、学管师所管理的学生续费按一定比例享有提成;
2、如果管理的学生出现不正常退费,之前享受的提成扣回;
3、因学管师工作不到位原因被家长投诉,投诉一次扣100元,投诉2次扣300元,投诉3次以上,取消当月绩效,取消管理资格;篇2:学管师岗位职责
学管主任岗位职责: 1.负责学员管理; 学员学习过程的协调、跟踪与家长保持沟通; 及时处理突发事件; 2.了解家长意见,协调家校关系; 3.对于学习管理师进行工作上的指导; 4.负责学习管理部工作的全面管理; 招聘学管主任任职要求: 1.有3年以上相关工作经验,本科以上学历; 2.有丰富的教学管理经验,对本地区教育行业有一定的了解; 3.对中小学教育有独特的见解,熟悉中小学生的生活及学习特点,熟悉学生家长思想特点; 4.办公软件使用熟练
学管主任岗位描述: 学管主任负责管理学习管理师,培训优秀的班主任,做好与家长、学生、老师三方沟通,以及对陪读教师的管理. 续单、挽单,使公司效益最大化. 要求: 3年以上的教育管理工作经验,从事过教育教学工作,做过班主任工作. 对行业有一定的了解. 本科或以上学历,管理等相关专业,对心理学、管理学、
教育学都要有相应的了解,熟练操作办公系统. 任职要求
专业学历: 本科或以上学历,管理等相关专业
行业背景: 从事过教育教学工作,做过班主任工作. 对行业有一定的了解. 从业年限: 3年以上的教育管理工作. 知识技能: 对心理学、管理学、教育学都要有相应的了解,熟练操作办公系统. 专业经验: 有3年以上教学管理专业经验
素质: 良好的书面、口头表达能力,工作条理性强,应变条理性强,应变能力、协调、沟通、控制能力好,能掌控好与家长、学生交流的方向与力度. 责任心强,敬业心强,服务意识强,有较强的管理能力
学习管理师岗位职责: 1.本科或以上学历,教育学、心理学、管理等相关专业. 2.从事过教育教学工作,做过班主任工作,对行业有相当的了解. 3.一年以上从教经验,或班主任工作经验. 对学生心理相当了解. 4.熟悉初中小学课程,对中小学生教育有独特的见解,精通办公室常用软件. 5.良好的书面、口头表达能力,工作条理性强,应变能力、协调、沟通控制能力好,良好的学习能力,善于与人交流,非常强的亲和力. 任职要求: 1.负责将咨询部向家长的承诺进行兑现. 2.学籍登记,及时落实学员的课时安排及教室分配. 3.负责对孩子教学进度的追踪及了解,对学生进行全面的指导,做好对孩子的回访记录.对学生出现的任何问题,给予及时输导和解决. 4.做好与家长的沟通工作. 5.配合咨询部,教学部,教务部完成学习中心的教育教学任务. 6.观察学生、家长的思维动向,进行保单和续费工作. 7.完成领导交办的其他工作. 培训专员
职位描述:
1、各种培训数据、部门内部资料的收集、整理、汇总及归档管理工作
2、通过各种途径及方式对分公司内部员工培训需求、培训满意度进行调查
3、参与培训标准课程的整理与编写
4、定期与分公司内部专、兼职培训师进行工作交流,并进行常规的工作监督与检查
5、完成直接上级主管交办的其他事宜
任职要求: 大专或以上学历,1年以上培训相关行业经验,熟悉培训工作流程,较强的计划性与分析能力强的沟通和协调能力激情,认真踏实,善于总结规律、发现问题,具有主动性和活力,能积极配合高级培训人员的工作,有强烈的团队作业意识好的执行力与服从性,工作认真、踏实,能够应对琐碎工作. 校区总监
1、制定分校区发展战略,组建、完善所辖区域市场的销售体系和销售队伍.
2、制定所辖区域市场调研、市场推广、市场策划等市场策略,扩大公司影响,提高市场占有率.
3、编制分校区年、季、月度销售计划及销售费用预算,并监督实施.
4、组织团队,明确下属岗位的职责和任务要求,并指导下级开展各项工作,协调解决下属工作中出现的问题.
5、调动员工积极性,制定分校区员工培训计划,完善绩效考核制度,为公司发展储备人才.
6、完成分公司交办的其它任务. 排课专员
岗位职责:
1、在ppts系统上接收新学员的资料并对咨询师提供的新学员资料进行分析,匹配适合的教师及上课时间段.
2、与教师进行深入沟通,对各老师的教学风格的全面了解.
3、每周与班主任沟通确认学生上课时间段后,进行排课.
4、对临时需调课的学生班主任提交调课申请后,及时解决处理.
5、保证教师与学生匹配的准确性和及时性,以及课程安排的合理性. 任职要求:
1、专科或以上学历,和教育学有关的专业,师范院校毕业生优先.
2、接触过教育培训行业.
3、从业1年以上.
4、有优秀的综合知识,能够熟练操作电脑.
5、有相关教务教学经验者优先.
6、细心认真负责,较好的语言表达能力,工作条理性强. 教学督导
岗位职责: 1.负责陪读教室、一对一教室所有设施管理和安全维护; 2.了解学生基本状况,有针对的管理,保证陪读中陪读教室里所有学生 的 安全; 3.负责维持陪读教室的秩序和纪律,并随时处理各种突发状况; 4.严格按照《陪读教室自习管理细则》管理学生,使之养成良好的自习习惯; 5.负责陪读大学生和教师的监督,适时督导其工作实效; 7.完成上级领导交办的其他工作; 任职要求:
1、大学专科以上学历;
2、实际的班主任带班工作经验;
3、具有多年教学实践或者教务管理工作台经验者优先 心理咨询师
岗位职责:
1、负责学生心理咨询工作,负责学生心理障碍,心理问题的诊断与预防工作.
2、针对家长和学生的心理进行辅导.
3、熟悉青少年心理,与青少年沟通能力强,善于引导青少年思想.
4、建立学生心理档案.
5、搜集有关心理量表和资料. 任职要求: 1.本科及以上学历,心理学专业,教育心理学专业优先. 2.普通话标准,品貌端正. 3.有心理咨询师职业证书. 4.有心理学相关实际工作经验者优先.
5、有相关工作经验者优先. 客服岗位
任职要求: 1.本科以上学历,教育、管理等相关专业为佳. 2.服务相关工作背景,从事过教育、培训行业为佳. 年以上大中型企业客户服务或相关岗位经验. 4.具有制定和完善客服相关工作流程的能力. 5.良好的沟通和处理问题能力,善与解决复杂问题的能力. 6.有一定的文档撰写能力和分析总结能力. 岗位职责: 1.负责执行客户服务的各项工作规范,工作流程,考核办法. 2.负责监督下属各学习中心的服务水平和教育教学水平,并提交评估报告. 3.负责每月初向分公司总经理提交上月《电话服务统计分析报告》,《客户投诉统计分析报告》《周退单统计分析报告》,《月退单统计分析报告》 4.负责对客服专员提交的文档进行审核,批阅. 5.完成直接上级主管交办的其他事务. 行政兼前台 岗位职责:
1、总机电话的接听,来访客人的接待;
2、办公用品需求统计与领用;
3、收发信件、快递,文件的复印;
4、监督及统计员工考勤;
5、文字录入;
6、协助组织公司各项活动;
7、辅助人事行政方面的日常工作. 任职要求:
1、20-25岁,大专以上学历;
2、具有一年以上前台或秘书类岗位工作经验,
3、语音甜美,普通话标准,良好的语言表达能力与沟通能力.
4、熟悉接待礼仪,形象气质佳; 熟练使用word、excel等办公软件;
5、反应敏捷,形象气质佳,态度热情,乐观稳重,诚信踏实,能承受一定工作压力,具有良好的团队精神.
6、心态好,愿意从事公司前台接待方面的工作,性格较温和,有责任心和上进心. 行政专员
任职要求:
1、年龄在24-30岁之间,大专或以上学历;
2、2年以上行政工作经验;
3、较强的团队协作和沟通能力,亲和力好,良好的服务意识;
4、强烈的责任感,工作条理性和执行力强;
5、熟练运用各种办公软件,熟悉行政办公用品市场信息及采购流程; 岗位职责:
1、根据公司办公、福利计划,进行公司资产、行政办公设备及用品、内部劳保福利等的采购、验收、发放及库存管理; 进行票据的汇总整理、分类、签批、报销、记帐; 合理控制行政、内部福利费用;
2、负责公司证照的申领、定期审验和变更等手续的办理;
3、负责公司部分外联工作,维护外部公共关系;
4、负责公司通讯、客户接待、文印、文书档案管理等行政事务工作;
5、公司集体宿舍人员住宿及退宿手续办理、费用统计;
6、其它日常事物处理; 行政专员
岗位职责:
1、日常办公室综合事务,如办公用品的保管及员工领用登记、固定资产的划拔等;
2、日常人事相关工作,如员工社保的缴纳,招聘面试的预约、员工入职、离职手续等的办理;
3、领导交办的其他事务. 任职要求:
1、财务、人力资源或相关专业专科或以上学历;
2、有1年以上的相关工作经验,熟悉国家及成都市的劳动、人事法规政策;
3、具有良好的沟通技巧和协调能力,条理性强,工作效率高;
4、仪表端庄大方,有亲和力,善于为员工创造良好的工作氛围;
5、文笔优美,擅于写作; 能熟练使用办公软件及办公设备;
6、工作责任心强,能承受工作压力,具有团队合作精神;
7、热爱本职工作,工作认真、负责、细致.
8、有出纳兼文秘工作经验者优先. 人事专员
工作职责:
1、负责分公司员工入、离职、转正手续的办理;
2、分公司考勤管理工作;
3、人事部各类表格制作、汇总;
4、负责日常人事档案管理等事务性工作; 职位要求:
1、23-32,大专及以上学历(相关专业者优先);
2、熟练应用计算机,文字处理能力强;
3、具备良好的语言表达能力和沟通技巧,有亲和力,性格开朗,能够承受一定的工作压力; 招聘专员
岗位职责: 1 负责公司员工招聘工作; 2 建立良好的人才储备机制,能主动寻找开拓各种招聘渠道; 3 对hr各模块有一定了解,并有一线hr事务操作经验.篇3:学管师岗位职责
学管师岗位职责
1、深入了解学生,关心学生的思想、学习和生活情况,及时解决学生的各种实
际问题与学生的偶发事件。
2、监督授课教师完成教学任务,并和家长及时沟通。
3、督导学生的日常行为做好工作记录及考勤,及时总结工作经验。 岗位细则:
1、接收学员:学管师和教育咨询师做好工作上的交接,详细了解自己管理的
学员的综合情况,做好记录并逐个研究分析,为以后的管理做好基础。
2、学管师在接新学员时,及时与学员和家长沟通与交流,掌握学生与家长的
需求和特别要求,以便更好地管理学生。
3、学管师从教务主管处获得该学生教学安排、任课老师的详细情况,记录学
生、家长、所有任课老师的联系电话,学员上课之前,和该生的任课老师一一交流,并向老师详细介绍学员各方面情况,以便老师第一次授课做好充分准备,第一次上课,介绍任课老师和学员相互认识。
4、在新学员上课前,要向授课教师要该学员的授课计划,并复印一份给家长,
原件存档,每完成一次授课向老师要授课教案,归类存入学生档案。每月收学生的测试卷并存档。每月给所带学员做一份分析与总结,存档。
5、每个学员上课前,学管师应及时检查学员和老师是否按时到达,如果没有
按时到达的,应立即与之联系,做出调整。
6、每次上课前,学管师让授课教师和学员分别在课时登记表上签字并确认
7、学员的每一次课后,学管师要与学员交流,了解学员队老师的满意度,是
否对老师有什么要;同时,学管师还要与授课教师交流,了解学员学习上的情况,并把具体情况汇报给教务主管。
8、学管师应经常与家长保持交流,及时反馈学员在八人的学习情况,与家长
建立良好的关系,共同培养和管理学员。一般全托学员每周学管师与家长沟通和交流两次,时间最好安排在周二和周五的晚上;非全托学员一周至少与家长沟通交流一次,时间自定。学管师在沟通过程中应认真听取家长提出的意见和建议,详细汇报学员在八人学习情况和每个阶段的变化,妥善地处理好家长提出的意见和建议,同时对学生在家庭中的管理给予一定的建议和关心。学管师要认真填写与家长的沟通交流记录表并存档。
9、学管师在老师授课期间,应该对老师和学生进行督导,维护好课堂秩序,
保证辅导高质量完成。严禁学员在上课和陪读期间聊天、玩游戏、打电话、吃零食等与学习无关的事情。督促学生完成当天的学习任务,配合老师共同管理好学员。
10、如果学员和授课老师因特殊原因需调动上课时间,或学员申请更换老师
的,学管师首先应做好思想工作,并将需变动的情况报告给教务主任,共同协调完成。
11、学管师时刻关注每一个学员,做好学员思想工作和日常生活上的管理,
非特殊原因,禁止学员在学习时间外出,安排好学员的就餐。
12、学管师每周负责统计教师的课时数,交给教务主任,当做教师课时工资
依据。
13、每月月底写一份工作总结,总结工作中的得与失,上交给教务主管
完成校区领导交办的其他各项工作任务。
学管师岗位日常工作要求
1、新生上课前,学管师拿到档案要和每位认课教师沟通学生教学问题,督促
教师撰写教学计划和第一次课的准备工作,并和家长电话沟通,表明自己的身份告知联系方式。
2、学管师要管好学生,不让学生在教学区随意走动、说话、打闹等,发现一
人扣该学管师 元,当班期间不再指定的区域管理好学生的一次扣罚 元。
3、学管师对学生的课时统计要准确,如有出现一次扣罚 元,学生超课时,
处罚 元每节。
4、学管师没有按照规定管理学生档案的,扣罚 元每次;学管师接到学生或
者老师的调课请求或者请假没有及时上报教务协调的,每次扣罚 元。
5、学管师的对教师填写的课时要核查并签字,字迹模糊不清或填写错误未被
查出的一次扣除学管师 元。
校区教务主管岗位职责
一、教务主管在校区校长的领导下全面负责安排组织本校区的日常教育
工作。
二、要学习精通教学管理业务,熟悉现行版本的各年级教材,按照教学
计划和每位学生的需求落实教学。
三、熟悉每一位专兼职教师的教学能力及授课风格,熟知每一位学生的
学科弱点和性格习惯,针对性配对教学。
四、认真听取和搜集学管师、授课教师反映的情况,分析总结教学中出
现的各种问题,指导学管师、教师做好学生的管理和教学工作。
五、在日常排课过程中必须准确及时,提前通知教师和学生双方,如遇
变化,做好调课,再行落实,不得出现教学事故。
六、协助校长做好对专职教师和学管师转正、晋级、评优等方面的考核
材料整理,并提出意见。
七、协助校长定期或不定期召开教师、学管师等方面的各种业务会议,
总结促进教学工作。
八、收集整理有关教学方面的各种资料,分类归档,并向校长提出合理
化建议。
九、做好内部学员的再开发。
十、完成交给的其他各项任务。
教务岗位日常工作要求
1、教务员从咨询师处认真听取学生情况并准确传递给任课教师,并对教师
第一次上课提出要求以及注意事项,如没按要求做到一次扣罚 元
2、教务排课调课时间拖拉和通知错误,出现有学生无老师、有老师没有学
生和漏派学管师,每次处罚 元。篇4:学管师岗位职责规范 哈尔滨凌志教育咨询有限公司
学管师岗位职责规范
为了保证正常的工作秩序,提高工作效率和工作质量,制定并实施此职责规范,具体细则如下:
一、建立完整的教师资料库,并保证随时更新,要做到对每一位
教师的资料了如指掌,以便于给学生匹配最适合的老师。
二、建立完整的学生信息,保证准确无误,以便于有问题及时沟
通家长和学生。
三、及时与相关的任课教师沟通上课时间以及学生的基本信息和
学习情况,确保上课时间的准确无误。
四、学管师要了解任课老师针对该学生所做的教学计划和课时安
排,第一时间和家长沟通,以便于及时发现问题并解决,以免影响正常的课时计划。
五、根据教学计划编排课表,确定无误后第一时间通知学生和老
师上课时间,保证教学计划的正常完成。
六、根据任课老师所填写的课后反馈表掌握学生的学习情况及表
现,有问题时当天和家长沟通解决,不得拖延,以免问题复杂化。
七、监督、辅助教师和学生填写签到表,保证课时记录准确无误。
哈尔滨凌志教育咨询有限公司
八、学生请假时,学管师要及时和家长沟通核实,更改课表,以
保证课时记录的准确性和真实性。
九、学管师要完全掌握学生的学习情况和心理状态,随时和家长
沟通,针对相应的问题给出解决意见和建议。
十、学管师定期给家长打回访电话,了解并掌握学生的学习动态、
家长对任课教师以及课程的满意情况,及时和任课教师沟通,修改相应的教学计划和课时安排。
十
一、定期核算课时,及时通知家长续费。
凌志教育行政部
2012-3-27篇5:学管师岗位职责
加速度学管师岗位职责
1、深入了解学生,关心学生的思想、学习和生活情况,
及时解决学生的各种实际问题与学生的偶发事件。
2、监督授课教师完成教学任务,并和家长及时沟通。
3、督导学生的日常行为做好工作记录及考勤,及时总结
工作经验。
岗位细则:
1、接收学员:学管师和教育咨询师做好工作上的交接,
详细了解自己管理的学员的综合情况,做好记录并逐个 研究分析,为以后的管理做好基础。
2、学管师在接新学员时,及时与学员和家长沟通与交流,
掌握学生与家长的需求和特别要求,以便更好地管理学
生。
3、学管师从教务主管处获得该学生教学安排、任课老师
的详细情况,记录学生、家长、所有任课老师的联系电
话,学员上课之前,和该生的任课老师一一交流,并向
老师详细介绍学员各方面情况,以便老师第一次授课做
好充分准备,第一次上课,介绍任课老师和学员相互认
识。
4、在新学员上课前,要向授课教师要该学员的授课计划,
并复印一份给家长,原件存档,每完成一次授课向老师
要授课教案,归类存入学生档案。每月收学生的测试卷
并存档。每月给所带学员做一份分析与总结,存档。
5、每个学员上课前,学管师应及时检查学员和老师是否
按时到达,如果没有按时到达的,应立即与之联系,做出调整。
6、每次上课前,学管师让授课教师和学员分别在课时登
记表上签字并确认
7、学员的每一次课后,学管师要与学员交流,了解学员
队老师的满意度,是否对老师有什么要;同时,学管师还要与授课教师交流,了解学员学习上的情况,并把具体情况汇报给教务主管。
8、学管师应经常与家长保持交流,及时反馈学员在加速
度的学习情况,与家长建立良好的关系,共同培养和管理学员。一般全托学员每周学管师与家长沟通和交流两次,时间最好安排在周二和周五的晚上;非全托学员一周至少与家长沟通交流一次,时间自定。学管师在沟通过程中应认真听取家长提出的意见和建议,详细汇报学员学习情况和每个阶段的变化,妥善地处理好家长提出的意见和建议,同时对学生在家庭中的管理给予一定的建议和关心。学管师要认真填写与家长的沟通交流记录表并存档。
9、学管师在老师授课期间,应该对老师和学生进行督导,
维护好课堂秩序,保证辅导高质量完成。严禁学员在上
课和陪读期间聊天、玩游戏、打电话、吃零食等与学习无关的事情。督促学生完成当天的学习任务,配合老师共同管理好学员。
10、如果学员和授课老师因特殊原因需调动上课时间,或
学员申请更换老师的,学管师首先应做好思想工作,并将需变动的情况报告给教务主任,共同协调完成。
11、学管师时刻关注每一个学员,做好学员思想工作和日
常生活上的管理,非特殊原因,禁止学员在学习时间外出,安排好学员的就餐。
完成校区领导交办的其他各项工作任务。
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