【前言】以下是热心网友“rdqo700”收集的跳蚤市场方案，以供参阅。
一. 活动设计目的:
通过让幼儿参加跳蚤市场的交易活动，展示和交流闲置的书籍、学习用具、小制作等，完成对旧物件的再利用，节约能源，产生变废为宝的观念。活动旨在提升幼儿的口头表达能力，培养他们关注与享受生活的能力。在情景模拟和实践中，加强幼儿的实践能力和社会适应，同时培养学生的市场意识和物质交换观念，塑造踏入社会、抢占市场的发展理念，锻炼他们的善心品性，推广勤俭节约的人生态度。
此外，我们还会举办一项爱心捐赠活动，将孩子们筹集的善款捐赠我市的特殊教育中心，传送一份温暖，培养幼儿自小关心他人，丰富他们的生活体验。
二. 活动口号
节约能源、旧物再利用、奉献爱心、快乐体验
三. 活动时间
XX月27日下午3:00—5:00
四. 活动地点
XX市青少年宫金乔幼儿园操场
五. 参加目标
幼儿园全体幼儿以及家长
六. 活动物件类型
书籍、学习用具、学习材料、玩具、手工制作品等
七. 交易规则
售卖、互换等
八. 前期筹备
1. 制订活动方案并拟订致家长的通知，征询园领导的建议。
2. 对现场进行规划和布局。
3. 建立出售人员团队。
4. 开展活动宣传，制作横幅（内容是“金乔小区青少年宫第八届跳蚤市场”）、海报和喷画；根据小孩通知家长。
九. 活动方式
1. 大班老师提前做好宣传与准备工作，派发致家长的通知。
2. 班级老师对幼儿开展爱心教育，提高他们对特殊儿童的认知。
3. 下午1点，老师到操场梳理各自班的场所。下午2:50，大班家长接孩子，帮助老师将物品摆放到指定位置（详细附注2）。3:00活动正式启动。不参加的幼儿需在2点前由家长接走。
4. 由毕淑珍主持公布跳蚤市场正式营业。
5. 现场由维持秩序的老师负责确保活动秩序，并引导幼儿买卖。大班将每2个家庭组成一个小组，轮流前去其他摊位感受交易快乐。时间为20分钟，3:40请全部回到原位。
6. 下午4:20停止交易，进到捐款阶段。各个班级按序整队捐款，一年级和二年级的孩子到国旗东侧的捐款箱，三年级和蒙班到国旗西侧的捐款箱，班主任组织幼儿及家长捐款，并由班级家委会家长监管捐款过程。陪伴老师纪录捐款名册，拍照由邵林丽和郑春霞承担，杨洁承担录像。
7. 4:00活动完毕，捐款箱负责人和家委一起核对账款及物件，结束后将捐款箱放置到财务室进行梳理。所有教师整理好现场卫生后才可离去（如也有顾客，时间可适当延长）。
十. 活动注意事项
1. 提前做好与幼儿和家长的交流，让所有家长了解活动参与方式及捐款事项。
2. 大班幼儿需内置家里二手物品（数量不限，适宜七八成新的玩具、文具、贴画、书本、光盘、自己栽种的小花卉、个人创作的作品等）。中班跟小班的孩子可直接用现金选购，不参加互换阶段。
3. 每位幼儿务必有一位家长随同，交易过程中注意看管好宝宝；自备小凳子、茶壶、零钱包等东西。
4. 买卖应用现钱，请提前准备零钱，并教育幼儿怎么使用现钱。
5. 鼓励孩子们发挥创意，家长可协助设计标语、摊位名字以及制作展示牌，保证摊位独具一格。
6. 在家里和孩子进行模拟交易的训练。
7. 提前为产品标明价钱。
十一. 活动标准
1. 此次活动买卖物件包括个人二手物品和全新产品。
2. 严禁贬低他人的产品。
3. 在交易过程中，交易双方应注意保管好自己的财物，若有损失由本身担负。
4. 产品的价格应由卖家自主估计，交易双方应自行协商确定购买价格。
5. 跳蚤市场买卖应遵循公平、诚信和自愿的原则，禁止不正当竞争。若在价格或品质中出现争议，应协商处理，防止产生矛盾或矛盾。
6. 交易双方在收款时需自行确定现钱真假。
7. 活动期内，工作人员要维护现场秩序。
十二. 活动分工与分配
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