【前言】下面是热心会员“nazhuogan”整理的知识进校园活动方案,供大家参考。
背景:
随着科技的不断发展,我国的“神舟”系列航天技术取得了一系列成功,掀起了全国范围内“学习科学、喜爱科学、运用科学”的热潮,学生对科学知识的向往愈发强烈。同时,在课程改革的背景下,明确提出要“教授科学知识,塑造科学观念,并培养科学创新意识”。因此,学校将“科普知识进校园”做为系列活动,融入到日常学习生活中,以此推动校园内的科普活动发展,提高学生的科学认知水平。
一、活动宗旨
以深化科学发展观为引领,普及科学知识,发扬科学精神,激发学生科学兴趣,提高科学素质,促进素质教育的进步。
二、活动主题
我热爱科学,我爱国爱党。
三、活动口号
1、科学在心中,造就在手中。
2、动手动脑,放飞梦想。
3、扬起思想的帆,畅游于造就的海洋。
四、活动内容
1、阅读科学故事书,收集并叙述科学家的故事。
2、收看科技电影,制作科学幻想画,编写创意作文。
3、提出一项科学小创意,制作手工艺品。
五、参加目标
全部在校生。
六、活动时间
每年的9月逐渐,5月完毕。
七、活动举办方
为了保证科普知识进校园活动的目标顺利实现,创立杨家小学科普知识进校园举办方,承担各届科技节的组织、领导及协调工作。
举办方成员名单:
主任:
副主任:
委员:
成员:
八、活动规定
1、全体师生应提高对科普知识进校园活动的认知,将其视为“构建科技校园”的重要工作,广泛宣传,根据红领巾广播、板报、橱窗等多种媒体,普遍宣传报道活动进展、成果和优秀典型经验,深入推进活动。
2、落实教师职责,培养骨干团队,完善激励机制,给学生广泛参与活动提供必要的标准与确保。
3、各班级根据学校的科普知识进校园活动方案,积极做好宣传和鼓励工作,组织实施形式多样的科技活动,指导学生阅读科普书籍,参加科技创新活动。
4、活动责任人要按照本策略的规定用心督促实施,并及时上报有关情况和资料。
5、项目经理应恪尽职守,搞好科技节活动展现,整理资料,保证活动的质量与成效,促进经典作品参加上级比赛。
九、活动分配
每年的科普活动将分为三个阶段开展。
第一阶段:组织宣传,活动启动(每年的9月)
1、启动式
举行“xx届科技节”开幕式,由少先队大队部诵读倡议书;
诵读这届科技节活动方案,明确活动主题;
校长致辞,提倡师生和家长共同参与。
2、营造氛围
校内悬架横幅,设定宣传窗;
各班召开主题班会,积极动员学生参加科技实践活动;
运用黑板报和班级文化发表科普知识;
学校的板报、广播、橱窗等媒体设立“科普知识”频道,营造浓厚的活动气氛。
第二阶段:方案实施,活动进行
1、科普知识比赛(10月)
阅读科学故事书和《十万个为什么》,收看《中央10台》科技节目,进行相应的科学知识竞赛,难题关键根据学校科技板报里的“每周一问”和“每周一答”内容来选择。
2、科学想象绘画比赛(11月)
规定:根据科学想象,展现未来科技和生活的美好情景。作品方式不限,包括电脑画、油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画等(非画类其他美术品和艺术品不在此列)。
3、科学家故事比赛(12月)
主要在各中队会中开展。
4、收看科技影片(12月)
主要由各班级组织。
5、举行一期有关科技的手抄报(3月)
内容应包含创新作文。
6、小制作比赛(4月)
规定四年级以上的学生每人至少完成一件作品,其中每班需有不少于一件的创新作品,作品能够合作完成。
第三阶段:评定总结,成果展示(5月)
1、举行科技节,表彰优秀个人和团队。
各班级评比“科技新星”,院校给予表扬,优秀生可授于“科学小博士”或“科技小能手”头衔;
团体奖依据班级比赛结果进行积分,按总分排列。
2、展现科技板报。此阶段,各班应设计一期科技板报,突出各自特点。
3、举办闭幕会。
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