【前言】下面是热心会员“nazhuogan”整理的知识进校园活动方案，供大家参考。
背景：
随着科技的不断发展，我国的“神舟”系列航天技术取得了一系列成功，掀起了全国范围内“学习科学、喜爱科学、运用科学”的热潮，学生对科学知识的向往愈发强烈。同时，在课程改革的背景下，明确提出要“教授科学知识，塑造科学观念，并培养科学创新意识”。因此，学校将“科普知识进校园”做为系列活动，融入到日常学习生活中，以此推动校园内的科普活动发展，提高学生的科学认知水平。
一、活动宗旨
以深化科学发展观为引领，普及科学知识，发扬科学精神，激发学生科学兴趣，提高科学素质，促进素质教育的进步。
二、活动主题
我热爱科学，我爱国爱党。
三、活动口号
1、科学在心中，造就在手中。
2、动手动脑，放飞梦想。
3、扬起思想的帆，畅游于造就的海洋。
四、活动内容
1、阅读科学故事书，收集并叙述科学家的故事。
2、收看科技电影，制作科学幻想画，编写创意作文。
3、提出一项科学小创意，制作手工艺品。
五、参加目标
全部在校生。
六、活动时间
每年的9月逐渐，5月完毕。
七、活动举办方
为了保证科普知识进校园活动的目标顺利实现，创立杨家小学科普知识进校园举办方，承担各届科技节的组织、领导及协调工作。
举办方成员名单：
主任：
副主任：
委员：
成员：
八、活动规定
1、全体师生应提高对科普知识进校园活动的认知，将其视为“构建科技校园”的重要工作，广泛宣传，根据红领巾广播、板报、橱窗等多种媒体，普遍宣传报道活动进展、成果和优秀典型经验，深入推进活动。
2、落实教师职责，培养骨干团队，完善激励机制，给学生广泛参与活动提供必要的标准与确保。
3、各班级根据学校的科普知识进校园活动方案，积极做好宣传和鼓励工作，组织实施形式多样的科技活动，指导学生阅读科普书籍，参加科技创新活动。
4、活动责任人要按照本策略的规定用心督促实施，并及时上报有关情况和资料。
5、项目经理应恪尽职守，搞好科技节活动展现，整理资料，保证活动的质量与成效，促进经典作品参加上级比赛。
九、活动分配
每年的科普活动将分为三个阶段开展。
第一阶段：组织宣传，活动启动（每年的9月）
1、启动式
举行“xx届科技节”开幕式，由少先队大队部诵读倡议书；
诵读这届科技节活动方案，明确活动主题；
校长致辞，提倡师生和家长共同参与。
2、营造氛围
校内悬架横幅，设定宣传窗；
各班召开主题班会，积极动员学生参加科技实践活动；
运用黑板报和班级文化发表科普知识；
学校的板报、广播、橱窗等媒体设立“科普知识”频道，营造浓厚的活动气氛。
第二阶段：方案实施，活动进行
1、科普知识比赛（10月）
阅读科学故事书和《十万个为什么》，收看《中央10台》科技节目，进行相应的科学知识竞赛，难题关键根据学校科技板报里的“每周一问”和“每周一答”内容来选择。
2、科学想象绘画比赛（11月）
规定：根据科学想象，展现未来科技和生活的美好情景。作品方式不限，包括电脑画、油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画等（非画类其他美术品和艺术品不在此列）。
3、科学家故事比赛（12月）
主要在各中队会中开展。
4、收看科技影片（12月）
主要由各班级组织。
5、举行一期有关科技的手抄报（3月）
内容应包含创新作文。
6、小制作比赛（4月）
规定四年级以上的学生每人至少完成一件作品，其中每班需有不少于一件的创新作品，作品能够合作完成。
第三阶段：评定总结，成果展示（5月）
1、举行科技节，表彰优秀个人和团队。
各班级评比“科技新星”，院校给予表扬，优秀生可授于“科学小博士”或“科技小能手”头衔；
团体奖依据班级比赛结果进行积分，按总分排列。
2、展现科技板报。此阶段，各班应设计一期科技板报，突出各自特点。
3、举办闭幕会。
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