学校活动方案12篇

时间：2024-12-02 12:42:00 综合范文

　　下面是范文网小编收集的学校活动方案12篇，欢迎参阅。

学校活动方案12篇

学校活动方案1

　　一、活动背景

　　中秋节到来，由于赶上非常时期，同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中秋节。同学们在九月初才组成一个班级，虽然经过了军训，但是有些同学还没来得及互相熟悉甚至是没有交谈的机会。

　　二、活动主题

　　中秋班级联欢

　　三、活动目的

　　1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。

　　2、增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾。

　　3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。

　　4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

　　四、活动时间

　　20年x月x日晚7：30至9：30

　　五、活动地点

　　楼教室

　　六、活动流程

　　1，由同学带来的名为《我要的飞翔》的独唱，深情的演唱，轻柔的声音一下子拉近了同学们之间的'距离。

　　2、智力问答。现场同学自由参加，选六名同学分为三组由主持人提问，答错者就对折脚下的报纸，直到报纸过小站不下的同学将被淘汰，选出前三名同学有奖励。

　　3、歌曲独唱。由同学带来的《启程》。

　　4、小游戏：踩气球。以两人一组为单位。将气球绑在脚上，踩破对方气球数量最多者获胜。

　　5、歌曲表演。由文艺委员同学演唱《莎士比亚的天赋》。

　　6、小游戏：指手划脚。两名同学在规定的时间内一人负责根据主持人手中的卡片上的内容比划另一个人负责猜，猜对题目最多的那一组可得到小礼物。

　　7、小游戏：抢凳子。班级气氛达到高潮，选七名同学围着六个椅子转，音乐中断时要迅速坐到椅子上，没抢到椅子的同学被淘汰出局。

　　8、王老师讲话并做班会总结。在中秋来临之际给同学们送上祝福。

　　9、送月饼和全体同学合唱。由于我们有中秋节吃月饼的传统，在班会结束之前大家一起吃了月饼并合唱了歌曲《朋友》。主持人宣布班会结束。

　　七、人员安排

　　1、主持人：xxx。

　　2、活动场地布置及用品准备：媒体2班十一名班委。

　　3、活动过程摄像：xxx。

　　4、活动记录：xxx。

　　八、预期效果

　　1、营造热闹，和谐，欢快的气氛，提高大家的积极性，争取让每个同学都参与到活动中。

　　2、突出本次活动‘中秋联会’这个主题。

　　九、经费预算

　　游戏中的小奖品+(每人一个月饼，共个)=xx元。

学校活动方案2

　　（一）幼儿园资源准备：

　　1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子；洗涤工具；用餐器具；座椅；活动场地。

　　2、人员安排：广播————xx

　　摄像、拍照———xx

　　3、教室活动内容：

　　大一班：活动指导——————xx；清洁、清理———————xx

　　大二班：活动指导——————xx；清洁、清理———————xx

　　4、环境：于3月13日上午空班老师布置教室环境；

　　（二）家庭资源准备：

　　1、活动前期通过发放通知和家长进行沟通、交流活动方案。

　　2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。

　　3、自带水果刀等工具。

　　（三）活动过程：

　　集体活动：

　　1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队（大一班列队与中二班场地；大二班列队与大一班场地）

　　2、广播：

　　简要介绍活动内容、时间、场地的安排。

　　播放幼儿早操音乐。

　　3、表演：幼儿早操、律动。

　　4、广播：

　　请孩子找到自己的家长，进入各个制作区参与活动。

　　5、规则：活动区中请听从各班指导老师的`安排等。

学校活动方案3

　　一、活动背景

　　水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。

　　为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班全体同学决定开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性。

　　二、活动目的

　　1、通过调查，了解家庭用水和学校用水的情况，掌握水费的计算方法。

　　2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。

　　3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。

　　4、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

　　5、培养学生的数感，让学生感知到生活中处处有数学。

　　三、活动地点、对象、形式

　　1、地点：学校校园、家庭、周边社区

　　2、对象：德顺小学四年级学生

　　3、形式：第一阶段：引导学生对水的利用作交流讨论，以激起探究的兴趣。第二阶段：学生自主结成小组，每组选出一个小组长，对家庭用水作调查，作好记录。第三阶段：课堂交流，问题探讨，成果展示，拓展研究。

　　四、活动方法：

　　采访询问、上网、社会调查、社会实践

　　五、成果形式：

　　节水的宣传画、板报。

　　六、活动过程

　　(一)动员、准备阶段

　　1、老师讲清本次活动的目的和意义，介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。

　　2、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。

　　3、观看节约用水的公益广告。

　　时间安排：四月份

　　(二)实施、交流阶段

　　一：收集调查

　　活动流程：

　　1、调查、上网查询资料，了解有关水对人类的重要性以及水资源危机的情况。

　　2、设计了两份调查表，一份是“关于家乡水污染的调查。”另一份是“家庭用水情况调查。”调查表如下：

　　关于家乡水污染的调查

　　家庭中用水情况调查

　　时间安排：五月份

　　二、设计方案

　　活动流程：

　　1、通过调查、上网查询资料等途径，了解有关节约用水的方案。

　　2、从自己身边生活事做起，研究设计节水方案。

　　时间安排：六月份

　　三、宣传行动

　　活动流程：

　　1、首先要求每位学生做好宣传工作，向家人、邻居、亲戚宣传保护水资源和

　　节约用水的重要性。让人们了解节水的方法和措施；

　　2、设计一条自己喜欢的节水用水的宣传标语，呼吁人们节约用水，拒绝水污染，保护水资源；时间安排：六月份

　　（三）总结、拓展阶段

　　活动流程：

　　1、围绕主题，出一次黑板报、人人动手编写一份《爱护水资源》的手抄报、节水的宣传画，以各种形式展示我们的调查研究成果。

　　2、评选“节约用水”小标兵。

　　3、制定倡议书，号召全校同学一起节约用水，珍惜宝贵的水资源。

　　4、写好这次综合实践活动的总结。

　　时间安排：七月份

　　《节约用水》综合实践活动总结

　　本次实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究,使学生获取大量有关水资源信息，引起对世界水危机这一事实的重视,使学生从内心深处感受到要节约用水,保护水资源。在实践活动中学生不断进行合作交流，而合作意识和能力是现

　　代人应具备的素质，小组合作学习是综合实践课的有效组织形式，不仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特长，更有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，分享共同的'成果。

　　在综合实践活动中，学生们学到了很多在书本、校园中学不到的知识和能力：学会了怎样同陌生人说话，提高了综合实践能力，培养了合作精神，学会了调查、汇报、交流的能力，提高了观察、分析的能力,并能有一定的创新精神。

　　《节约用水.》综合实践活动反思

　　（一）综合实践课的实质就是在教师引导下，学生自主进行综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。在综合实践活动中，随着学生实践能力的逐步提高，教师不再是传授者，而是促进者。作为促进者的关键是促进学生自主学习，促使学生自己去感知体验，实验观察、探究研讨。在综合实践活动中，学生不再是一个被动的接受者，而是一个充满主动精神的主体，师生之间是合作的关系，共同投身于问题的研究过程，共同享受成功的喜悦。因而教师要充分尊重学生的主体性，尊重学生的兴趣与选择，鼓励学生努力探究自己的目标，同时教师也要充分认识自己的角色，不断的超越自我。只关注学生，而不关注教师的综合实践能力，不注重提高教师的素质，综合实践活动就可能走向肤浅。

　　（二）本次实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究,使学生获取大量有关水资源信息，引起对世界水危机这一事实的重视,使学生从内心深处感受到要节约用水,保护水资源。在实践活动中学生不断进行合作交流，而合作意识和能力是现代人应具备的素质，小组合作学习是综合实践课的有效组织形式，不仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特长，更有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，分享共同的成果。

　　在综合实践活动中，学生们学到了很多在书本、校园中学不到的知识和能力：学会了怎样同陌生人说话，提高了综合实践能力，培养了合作精神，学会了调查、汇报、交流的能力，

　　提高了观察、分析的能力,并能有一定的创新精神。

　　(三) 评价旨在促进发展，由于综合实践活动的目标、内容、活动方式不同于学科课程，它的评价有其特殊性，在评价时教师必须有很好的评价意识：1、评价内容的全面性。包括参与综合实践活动的态度，在活动中所获得的体验情况，实践的方法，技能的掌握情况。2、评价手段的多样性。在活动中要把最终的评价交给了学生，这也体现了活动中学生全程参与的主体地位。3评价结果的激励性。评价过程中尊重学生的主体地位，正视差异，重视学生的自我意识和个性张扬，注意学生在活动过程中的表现，以发展的眼光关注学生的纵向评价，充分肯定学生在纵向评价过程反映出来的进步。并且，老师有意识地放大实践中的体验，淡

　　化最终结果，通过评价帮助学生体会收获的广泛性，增强评价对学生的激励作用。

　　应该说，在综合实践活动课程中，我们既是教师也是学生，我们在指导学生开展活动的同时也在学习如何作一名实践研究者。相信努力后，我们能和学生共同成长，获得一份宝贵的经验。节水方法

　　1、洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高；

　　2、洗澡：不要将喷头的水自始至终开着，尽可能先从头到脚淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最

　　后一次冲洗干净；

　　3、厕所节水：如果厕所水箱过大，可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减

　　少每一次的冲水量；

　　4、一水多用。洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗

　　碗筷；

　　5、收集废水：家中预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所；

　　7、空调滴水：使用空调时，一晚上滴下的水能接一桶，完全可以变废为宝；

　　8、生活习惯：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头；不要用抽水马桶冲掉烟头和碎

　　细废物；洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗；

　　节水宣传口号

　　1.如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。2水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液。

　　3保护水资源，生命真永远。

　　4为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！

　　5.节约用水，从点滴开始。

　　6树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！

　　7保护水环境，节约水资源。

　　8加强用水设备管理，堵塞水的跑冒滴漏！

　　9.要像爱护眼睛一样珍惜水资源。

　　10.生命之源，浪费水就是扼杀自己的生命。

　　11人人关心节水，时时注意节水！

　　12节约用水，利在当代，功在千秋！

学校活动方案4

　　一、活动背景：

　　尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，我们计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。计划将于4月份在金华市启明学校开展“大手牵小手”走进启明学校活动。

　　二、活动主题：同一蓝天下，快乐成长

　　三、活动时间：20xx年4月

　　四、活动地点：西教二大厅一楼、稻花香广场、金华市启明学校

　　五、活动对象：信息工程学院志愿者、大学生心理协会成员及启明学校的学生

　　六、活动咨询：心理协会会长

　　杜玲丽：

　　团委实践部部长

　　赵琳洢：

　　七、活动指导老师：黄蓉：

　　八、活动嘉宾：

　　特邀老师：金乐，黄蓉

　　学生嘉宾：沈敏辉，钱珂盈，章若洁，韦波，王涛涛，白瑞州，郑丽丽

　　九、活动前期准备及宣传：（详见附件4）

　　1.联系好参与活动的启明学校负责人，做好相关沟通工作并确定活动开展及内容；

　　2．安排好活动的场地，并到20xx级新生班级宣传；

　　3.由社团管理委员会组宣部提供“大手牵小手走进启明学校”宣传海报，并挂在西教二一楼大厅进行宣传，并由启明学校工作人员做好相应的宣传；

　　4．横幅由社团管理委员会实践部负责，挂在西教二一楼大厅和西门口篮球场人流量聚集的`地方进行宣传；

　　5.作出人员统计，调查好来回路线；

　　6.做好志愿者人员登记工作，志愿者帽子分配。

　　十、活动内容安排：

　　活动一：开幕式横幅签名活动

　　在我们大学生心理协会和团委实践部的指导下，广大同学自愿在“大手牵小手走进启明学校”活动的横幅上签名，以祝贺活动顺利开展。

　　注：准备好3条横幅，两条连续两天进行活动签名，分别将横幅挂在西门口篮球场、西教二大厅，剩余一条在启明学校进行横幅签名活动。

　　活动二：活动前期照片展板宣传活动

　　活动前期与校方联系，拜访启明学校，并拍摄学生在学校里生活照片，将其洗出在西教二一楼大厅做活动前期宣传。

　　活动三：捐款、捐赠学习用品和玩具活动（详见附件1）

　　在西教二大厅捐赠一些玩具和学习用品，同时在办理进宣传捐赠，也可以联系我们进行捐赠。

　　注：捐款的资金购买所需物品。

　　活动四：“大学生慰问启明学校”活动（详见附件2）

　　这次活动本着丰富大学生的课余生活,增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神。

　　活动五：照片展板宣传活动

　　在活动后期，将进行的所有活动相关照片贴在展板上进行宣传，提高大学生对社会关注意识。

　　十一、活动流程：

　　1.社管会组宣部提供宣传海报后，并作好班级宣传；

　　2.20xx年4月几日连续两天在西教二一楼大厅及稻花香广场举行横幅签名活动，分别将横幅挂在西门口篮球场、西教二大厅。并同时进行捐款、捐物品（不包括衣物）活动；

　　3.参与此次活动的全体成员在西门集合，由负责人统计人数后，统一乘坐26路公交车到达目的地；

　　4.到金华市启明学校后，全体成员布置好现场，开始准备一天的工作；

　　5.活动结束后，由我们统一打扫现场卫生，做好后续收尾工作，并进行温馨的道别，有序离开启明学校。

　　十二、活动实施：

　　1.当活动方案生成后，与启明学校取得联系，说明我们的活动，并接受启明学校的相关建议，队员策划稍作修改，确定最终活动方案；

　　2.向20xx级班级对本次活动宣传和解说，鼓动大家积极参与。

　　十三、活动注意事项：

　　1．在去启明学校的路上要注意人身安全，要争气前行，避免打打闹闹；

　　2．要着装整洁，不管是男生还是女生，尽量穿着朴素，活动前不准酗酒，活动中不得吸烟；

　　3．在启明学校里，一定要注意形象，不可以随便生气或说不文明的话；

　　4.小孩子可能顽皮吵闹，对待孩子要热情，不能打骂孩子；

　　5．再和小朋友进行交流时，一定要面带微笑，让他们感受温暖的存在；

　　6.再和小朋友们玩的过程中要尽量让所有的小朋友都参与，遇到特殊情时，我们无法解决，要及时上报；

　　7.要保证每个孩子身边都有我们的自愿者人员；

　　8.所带的礼物和食品都应该安全；

　　9．每个志愿者都不能擅自离开离开大部队；

　　10.到启明学校后，须遵学校的相关规定；

　　11.若因天气等原因影响计划的实施，将第一时间通告参加人员，并及时与启明学校有关负责人取得联系。

　　十四、活动说明：

　　1．活动初期，我们定位较低，此活动方案会依据各位提出的可行意见和不断总结及时修改并完善，以更好地提高服务质量；

　　2.有关每次活动人数的限制，请大家站在孩子的立场给予理解和支持；

　　3.启明学校地址：八咏路96号中医分医院附近（乘坐K8或26路可达到），联系电话：13757986890。

　　十五、负责部门：

　　1.办公组，由社管会办公室，信调部配合负责

　　职责：

　　负责活动通知并整理活动资料；负责活动资金的管理；邀请嘉宾；活动所需物品采购。

　　2.组织组，由策划部、实践部配合负责

　　职责：负责参加活动人员的协调、安排工作，活动具体时间的安排,活动期间一切活动的组织。

　　3.后勤组，由实践部负责

　　职责：负责活动的场地、桌子、椅子及活动用品等的准备和管理。

　　4.宣传组，由组宣部、社管会实践部、学生会外联部负责

　　职责：负责活动的全程宣传工作，展板的制作，横幅悬挂，宣传媒体的安排。

　　5.策划组，总负责活动一切事务，其他四组该组服从调配，

　　由沈敏辉、杜玲丽负责。

　　十六、主办单位：信息工程学院社团管理委员会、共青团委员会

　　十七、承办单位：信息工程学院大学生心理协会、团委实践部

　　十八、活动预算：

　　名称

　　数量

　　单价

　　总额/元

　　备注

　　记号笔

　　10支

　　2元/支

　　20元

　　100元

　　关注每位小朋友的身心健康，

　　送上每一份温暖！

　　红色纸张

　　10张

　　5元/张

　　50元

　　照片

　　20张

　　1．5元/张

　　30元

　　注：我们向校方了解到，启明学校共11个班级，每班10-15人，共142人。购买物品的费用从募捐资金里扣除，若不够，将申请资金补贴。

　　十九：应急方案：

　　1.嘉宾因种种情况未能出席——事前联系一定要获肯定答复，若活动时对方爽约影响活动在程序上的进行，则临时请校内其他学长学姐、老师与会。

　　2.场地设备故障——事前测试周全。与主持人应急预案，万一有变则采用应急案，确保讲座顺利进行。

　　3.突发危险——各工作人员要熟悉场地路线、结构，牢记疏散路径，检查安全设施是否无虞，遇到紧急情况组织疏散并向相关部门报告。

学校活动方案5

　　根据《湖北省卫计委、省爱卫办关于印发湖北省创建健康促进县（市、区）工作方案的通知》（鄂卫生计生通〔20xx〕54号）、《湖北省爱国卫生运动委员会办公室关于印发<湖北省健康促进支持性环境建设指导方案>的通知》（鄂爱卫办〔20xx〕14号）和《县人民政府办公室关于印发<蕲春县创建全省健康促进县工作实施方案的通知》（蕲政办发〔20xx〕49号）精神，为了致力于改善学生的健康状况，促进学生身心健康发展，提高学校卫生健康工作水平，优化育人环境，营造文明和谐健康的校园氛围，全面提升办学品质，达到“人人健康”的行动目标，结合我校工作实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　广泛动员师生力量，整合各类资源，传播健康理念，倡导健康文明生活方式，树立“人人为健康、健康为人人”的核心健康观，增强师生的'健康意识和自我保健能力，为建设健康学校、保障师生健康，促进学校发展服务。

　　二、工作目标

　　1、师生健康素养水平在原基础上得以提高。

　　2、学校各项创建指标符合《健康促进学校建设标准》。（标准附后）学生健康知识知晓率达到90%以上，健康行为形成率达到70%以上。

　　3、儿童青少年肥胖率不超过8%，90%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级。

　　4、加强无烟环境建设，校园实现无烟化。

　　5、参加健康学校评选活动。

　　三、创建标准及措施

　　1、组织管理

　　（1）建立健全组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　（2）制定促进师生健康的有关规章制度，包括无烟学校制度、学生健康管理制度、安全制度、体育活动制度等；

　　（3）制定健康促进学校建设工作计划和实施方案，定期收集相关工作记录；

　　（4）把健康促进学校建设工作纳入到学校目标责任制管理，每学年至少有一次健康促进工作会议；

　　（5）学校至少有1名专职或兼职人员负责学校卫生管理工作。

　　2、环境建设

　　（1）按照《无烟学校标准》建设无烟学校环境；

　　（2）校园环境优美、整洁，各项学习、运动和生活设施达到《学校卫生工作条例》所规定要求，有足够使用的卫生厕所和洗手设施；

　　（3）为学生提供健康自测场所（区域），配备易于操作、基本的健康自测设备（如身高、体重自测仪、膳食平衡宝塔、BMI尺等）；

　　3、活动开展

　　（1）以班级为单位健康教育课程开课率达到100%，学生每学期上健康教育课至少达到6学时。内容包括健康生活方式、常见病、传染病和慢性病防控等相关内容；

　　（2）学生每天在校体育活动时间达到教育部规定的不低于1小时的要求；

　　（3）邀请健康教育专业机构对学校师生开展健康知识传播，每年至少1次；

　　（4）在《中小学心理健康教育指导纲要》指导下，开展学生心理健康教育主题活动，为有心理需求学生提供心理信箱、心理咨询等帮助；

　　（5）建立学生健康体检和健康管理机制，新生入学建立健康档案，每年组织一次健康体检，评估学生健康状况并告知家长，提醒学生到卫生行政部门指定机构接种疫苗，儿童入学时查验预防接种证和接种记录；

　　（6）建立突发公共卫生事件、学生常见病与多发病的管理机制（无集体性食物中毒和安全事故是健康促进学校的前提条件）；

　　（7）在《中小学健康教育指导纲要》指导下，针对不同年级学生开展特定主题的健康教育活动，提高中小学生在健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等5方面的知识和技能；每年不少于3次；

　　（8）开展家长健康互动、社区健康支持活动，通过家长会、家长信箱、短信平台等途径向学生家长开展健康教育活动，每年不少于2次；

　　（9）开展社区健康支持活动，积极争取社区支持，与社区联合开展健康相关活动，每年至少组织学生参加2次社区健康实践。

　　4、健康结果

　　学生健康知识知晓率90%，健康行为形成率70%。

　　四、时间安排

　　健康促进学校创建工作分为三个阶段：

　　第一阶段：广泛宣传，工作启动（20xx年9月—20xx年12月）。学习《蕲春县教育局创建健康促进学校工作方案》，学校成立创建工作领导小组，落实创建工作。

　　第二阶段：综合干预，全面达标（20xx年1月—20xx年5月）。学校制定创建方案、细化分解目标任务、落实责任、创设环境、组织实施并开展工作，签订《创建健康促进学校承诺书》，全面推进健康促进学校建设。

　　第三阶段：考评督导，效果评价（20xx年6月—20xx年11月）。学校对照标准自查，提高、完善各类工作项目，确保各项工作指标达到健康促进学校标准。按照标准整理相关资料并装订成册，迎接督导考核。

　　五、工作要求

　　（一）加强组织领导，搞好协作配合。健康促进学校工作是全省卫生县城创建的重要方面，学校要高度重视，统一思想，提高认识，学校成立创建工作领导小组，学校要充分调动广大师生创建工作的积极性，搞好本校的创建工作，在规定时间节点前提交相关资料，接受上级部门的监督指导和考核评估。

　　（二）细化目标责任，严格目标考核。学校要按照《蕲春县教育局创建健康促进学校工作方案》的要求，按年度、阶段细化分解创建工作，明确工作标准和完成时限，把创建目标层层落实，做到一级抓一级，层层有人抓，事事有人管。

　　（三）加大宣传力度，营造良好氛围。在创建工作中，学校要积极开展经常性的宣传报道，让广大师生充分理解创建工作的目的、意义和具体任务，增强责任心和紧迫感。利用黑板报、广播、学校电子屏幕、心理教师专题教育等方式开展健康知识宣传，在充分发挥已有的健康教育宣传栏的主阵地作用的同时，聘请相关部门专业人士进行健康知识专题讲座，努力营造创建健康促进学校的良好氛围。

学校活动方案6

　　老师们、同学们：

　　大家好!

　　寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的一个新的征程。

　　在这美丽祥和的日子里，我们曹村小学的全体师生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼!

　　现在，我郑重宣布：曹村小学20xx年春季开学典礼现在开始! 本次典礼共有四项议程，

　　首先，我们要升起新学期的第一面国旗。全体立正，出旗---------唱国歌、升旗敬礼---------礼毕!

　　回首20xxx，我们曹小人以坚实的步履，换来了丰硕的收获。曹村小学之所以能够蓬勃发展，葱惠四方，是因为有一位勤奋博学、创新争先、献身教育的好校长!在新学期的今天，校长要对我们说些什么呢?下面，让我们以热烈的掌声欢迎曹校长为开学典礼致词。

　　从校长的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力方向，那么新学期同学们又该怎么做呢?

　　下面有请学生代表________同学发言，大家欢迎!

　　同学们，聆听了曹长高屋建瓴的教诲，语重心长的期盼和诲人不倦的叮咛，听取了________同学充满豪情的誓言，我们心潮澎湃，满怀信心。

　　开学典礼还有一个非常重要的仪式，那就是大家期待的颁奖仪式。下面有请学校领导为寒假期间各方面表现好的同学，自主管理好少年颁奖，大家掌声有请各班获奖代表手捧奖状上台。

　　老师们、同学们，优异成绩的取得来之不易，需要付出大量辛勤的汗水和刻苦的努力，希望获奖的`同学们谦虚谨慎、戒骄戒躁，在新学期创造新成绩、展现新风采!没有获奖的同学，找出差距，迎头赶上。

　　结束语

　　同学们，新学期，新气象，良好的开始是成功的一半。同学们，“千里之行，始于足下”。祝愿大家在新的学期里扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩!也祝愿我们的老师身体健康，工作顺心!

　　我宣布：20xxx--20xx学年度第二学期开学典礼到此结束!请各班有序回教室。谢谢大家!

学校活动方案7

　　为进一步推进节水型社会建设，提高青少年学生的节水意识，根据《省水利厅、省教育厅、省财政厅关于全面开展学校节水工作的通知》（苏水资[20xx]17号）和《关于做好20xx年度节水型学校创建工作的通知》（盐水资〔20xx〕3号、盐教财〔20xx〕8号）要求，结合我校实际，拟开展以“爱水惜水、节约用水”为主题的节水型学校创建活动。特制定以下实施方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，本着“节约用水，降低能耗，保护环境，持续发展”的原则，在全校大力开展“节约用水，和谐发展，建设节约型校园”的活动，充分利用好现有资源，竭力发挥其效用，使节约意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。

　　二、组织领导和职责任务

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　职责：负责学校节约用水工作的组织、领导和协调；负责对全校节约用水工作开展落实情况进行监督检查和信息通报。

　　三、节约用水主要内容

　　1、加强用水设备的日常维护与管理，严查跑、冒、滴、漏现象，发现故障及时排除。

　　2、自觉养成节约用水习惯，随手关闭水龙头，杜绝长流水现象。

　　3、校园绿化用水采用喷灌、滴灌等节约用水灌溉方式。

　　4、加强对已有节约用水设备的管理，提高使用效率，物尽其用；有计划地对食堂、水冲式厕所等进行改造，逐步安装节约用水计量装置。

　　5、加强对学校基建工程用水的监管力度，减少浪费和废水排放对环境造成的污染。

　　6、举办小学生节约用水征文评比活动

　　四、任务分解及工作措施

　　我校节约用水活动要紧密结合“创建节约型校园”工作，在广大师生和员工中广泛开展节约用水宣传，教育大家从我做起，从小事做起，从现在做起，扎实做好节约用水各项工作。

　　（一）、大队部要利用校园广播宣传平台，借助“世界水日”、“中国水周”、“全国城市节水宣传周”等重要载体，加大对节约用水工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校开展节约用水活动的重要意义，努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行动。

　　（二）、教务处要在全校范围内广泛开展“节能减耗，和谐发展，建设节约型校园”倡议活动，及时有效地进行节约用水宣传，营造良好的节约用水校园文化氛围。围绕“创建节约校园,我们共同行动”活动主题，组织广大学生积极参加节约用水社会实践活动，提高学生的环保意识。

　　（三）、各年级要结合教育教学改革，在有关课程中增加节能、节约用水、节粮、节材、环境保护等教育内容，认真落实节约用水教育进入课堂教学，采取专题报告会、课外活动等多种形式，加大对学生节约用水教育的力度，真正将“节约用水进学校”工作落到实处。要深入开展国情和节约用水教学工作，逐步增加以节约用水和保护环境为主的教学内容，增强广大师生的资源忧患意识，引导教育师生从自己做起，从身边的小事做起，爱护校园环境，积极创建节约型校园。

　　（四）、德育处要组织学生开展形式多样的节约用水社会宣传活动。在做好学生安全保障工作的前提下，积极组织学生参观当地的节水教育基地、水利工程、供水和污水处理设施，通过直观生动的体验式教育，让广大学生了解先进的节水技术、设备设施、节水知识和日常生活中的节水窍门，变学生的'被动接受为主动参与，使其成为校园内外的节水宣传员和践行者。教育引导学生树立节约用水观念，通过社会实践活动达到熟悉节约用水要求和宣传群众、教育自己的目的。

　　（五）、总务处负责做好节约用水有关设施设备维修改造的相关经费的预算、计划和落实工作，从学校长期发展和节约型校园建设全局出发，对节约用水等方面进行统筹规划，采取适当的节约用水措施，切实降低后勤保障运行成本。要进一步建立健全后勤节约用水制度，采取奖罚措施，鼓励教师在教学工作中严格执

　　行国家相关节能标准，在降低后勤运行成本的同时，进一步提高后勤服务水平和质量。

　　（六）、各年级、各教研组要在广大师生中加大节约用水、保护校园环境、创建节约型校园的宣传教育工作，完善相关制度，加强用水管理，厉行节约，杜绝浪费，扎实做好节约用水工作。

　　五、工作要求

　　（一）、加强领导，组织落实。开展节约用水活动是当前我校的一项重要工作，也是一项长期的系统工程。各办公室、教室要高度重视，要做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生都参与到这一活动中来，务求抓实抓好，抓出实效。

　　（二）、分解任务，明确责任。各室负责人要结合本身工作实际，科学管理，周密安排，制定可行的实施细则和制度办法，层层分解工作任务，落实责任，建立考核评价制度。学校将加大经费投入，在人力、物力及经费等方面给予支持，以保证节约用水工作的顺利完成。

　　（三）、检查指导，规范管理。为保证各项节约用水工作任务的落实，节水工作领导小组必须加大监督、检查力度，规范管理，在工作中指导广大师生认真开展节约用水活动。

　　（四）、各办公室、教室要结合节约用水活动的开展，及时宣传节约用水工作好的经验和做法，提高广大师生的节水意识。

　　（五）、要重视相关资料的收集整理工作，加强资料的积累。

学校活动方案8

　　【活动地点和时间】

　　晚会地点：待定

　　承办单位：

　　晚会时间：

　　【晚会目的及意义】

　　1、丰富师生的课余生活，为学员提供一个锻炼平台。

　　2、培养学生们对舞蹈的兴趣和爱好，以及对舞蹈的追求和梦想。

　　2、通过舞台实践反映教学质量、检验学员掌握教材的能力。

　　3、提高学员舞台的表现力，同时也是家长在一个学期之末看到孩子的学习成果。

　　【晚会形式及内容】

　　节目由各排练老师负责和组织平时的排练工作，形式不限，内容需青春、时尚、健康，积极向上。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

　　晚会开始前半个小时，观众陆续入场。入场期间，晚会现场摆放宣传资料和播放音乐。晚会进行时，可以使用各种活跃气氛的道具或横幅。晚会后，凡参加演出的演员都将得到一件小礼品，并登记名字存档。

　　【晚会筹备】

　　一、晚会筹备部门

　　第一组：节目策划组

　　负责人员：

　　任务： a、负责整场晚会的工作调配

　　b、完成节目筛选工作；

　　c、节目单编辑；

　　d、准备好主持人的形象设计及台词；

　　第二组：礼仪组负责人员：

　　任务：

　　a、汇演开始前各座位的落实。

　　b、汇演之前准备好会场服务物品，如节目单、水等。

　　c、汇演之前把家长引领至观看区域。

　　第三组：道具设备组

　　负责人员：

　　任务：

　　a、协助负责舞台灯光、音箱等设备正常运转，及后勤保障问题。

　　b、DV相机的落实，组织正常拍摄工作（教职工有备可自行提供）。

　　第四组：后勤机动组

　　负责人员：

　　任务：

　　a、协助道具组安装相关设备及舞台布置

　　b、负责看管学生演出服装，负责节目催场，演职人员就位。

　　c、维持晚会现场秩序，处理会场紧急情况，

　　d、供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆满成功。

　　注：

　　1、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源；视情况可随时启用机动组。

　　2、各项目组现在正式成立并立即开始工作；完成任务后自动解散。

　　二、晚会筹备日程安排

　　背景制作 6月15日－6月18日道具准备 6月22日

　　节目审查 6月22日舞蹈室节目彩排 6月22日、23日

　　音乐制作

　　6月15日截止选择主持人

　　6月10日－6月18日会场布置

　　晚会前一天

　　【晚会活动现场流程】

　　1、服装道具准备

　　各演员将表演服装至于后台管理，附上各自演员所属标签，以便回收统计。

　　2 背景及场地布置

　　道具组和机动组负责摆放背景设施及场地的设施

　　3 灯光及音箱设备调试

　　道具组调试灯光背景及各节目音响测试效果，演员按顺序进行彩排。

　　4 会场物资、道具、电器看管及照相工作人员到位

　　5 观众依次进场入座

　　礼仪组选派两人负责入口进场引导观众按正确位置和秩序就坐。

　　6 会场卫生清理

　　活动结束后，后勤组负责会场的桌面及地面的清扫工作。

　　7 会场服务器具及礼仪服装整收

　　道具和后勤组负责专员的服装、道具的整收工作，分别依照标签或名单匹配落实，可演员或专业老师自行处理送还事宜。

　　8、背景布置处理工作、及桌椅收送

　　礼仪组及相关工作人员负责背景道具的拆卸。

　　【晚会后期工作】

　　书面总结、VCD制作、照片分发、晚会情况。

　　【应急预案及注意事项】

　　1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

　　2、参与者须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

　　3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。

　　4、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

　　5、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的'每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

　　6、晚会当晚各环节责任分清，如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动负责人。

　　7、负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程。

学校活动方案9

　　一、活动目的

　　转眼间年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。学校将举行年元旦文艺晚会，现就有关事宜制定方案如下：

　　二、活动主题：

　　青春扬帆，辉煌思源

　　三、活动时间：

　　年12月31日19:30—22:00(如遇特殊情况，另行通知)

　　四、活动地点：

　　足球场

　　五、活动要求

　　每个年级出1个节目(学生类)，节目由各年级自行组织筛选。教师类节目各年级办公室、教师自愿报名(全校3个参演指标)。校本课程类节目5—8个，由教研室负责报送，校舞蹈队1个，由胡乔茵老师报送。各年级请在12月17日前将节目名称报送到校团委办公室。

　　六、节目形式(以舞台表演欢庆元旦节)

　　节目要求：多元化、创造性、趣味性、独特性，具体形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声、魔术、朗诵、大合唱、服装秀、模仿秀、音乐剧、乐器演奏、自弹自唱、特殊技艺表演等等，要求展现出我校学子的创新精神与活力，尽量避免陈旧的节目形式。节目演出顺序由晚会策划组排定。

　　七、领导机构

　　(1)活动领导小组：

　　组长：陈聂图

　　副组长：粱明法

　　组员：李煜堂、黎兴跃、汪一帆、李学智、杨伟、杨小峰、陈文雯、郝厚先。

　　(2)活动实施小组：

　　组长：郝厚先

　　副组长：陈文雯、崔成

　　组员：年级长、班主任、音乐教师。

　　八、各部门分工情况

　　校团委：负责整个活动的筹划、实施、协调、组织、宣传、彩排等。

　　教研室：负责校本课程节目的筛选及指导。

　　总务处：负责活动场地、舞台布置、音箱调剂、领导席布置、饮用水，校团委安排40名团员志愿者协助器材搬运。音响调剂由刘成斌负责、徐毅协助。

　　德育处：负责学生安全，维持演出秩序、学生纪律,(德育处及各年级长、各班主任，保安、德育处干事)、安排科任教师协助班主任做好班级管理工作、组织学生搬凳子进退场、活动结束后学生组织等工作，具体分工自行安排。

　　办公室：负责活动全程拍照、录像，做好相机电池充电准备。摄影：龙仕刚

　　晚会主持人主持稿及培训：张晓美负责开场白、串词并挑选、培训主持人。

　　九、注意事项

　　1、节目内容要倡导校园高雅艺术，展现我校学生时代风采，反映校园生活，努力展示我校学生蓬勃向上的`精神风貌。

　　2、各年级长、指导教师要利用课余时间进行排练，不得影响正常教学秩序。

　　3、舞蹈服装、道具各年级自备。

　　4、化妆工作由各年级负责(化妆用品校团委统一购买)

　　5、加强安全教育。

　　十、活动奖项设置

　　一等奖2名：奖金180元;二等奖4名：奖金140元;三等奖9名：奖金100元。

　　教师组：限3个名额，要求必须以团体形式参赛，鼓励更多人参与，禁止一个人参赛。入选参演的节目皆奖励400元。

　　德育等级分奖励：

　　以班级为单位入选参演的节目：一等奖：奖励德育等级分10分;二等奖：奖励德育等级分7分;三等奖：奖励德育等级分5分。

　　跨班级组合的参演节目：一等奖：奖励班级德育等级分8分;二等奖：奖励班级德育等级分6分;三等奖：奖励德育等级分4分。(集体节目，没有人数界定，只要班级有人参与即可加相应奖项分)

　　十一、评委：

　　元旦文艺汇演是学校精神文化重要的组成部分，望各部门、各年级认真对待，高度重视，力争办出特色，办出水平，全校师生共享这幸福美好时刻。

学校活动方案10

　　为了把我校鼓号队的演奏水平推向更高的一个台阶，进一步扩大我校对外的知名度。积极推广素质教育，尽快提高我校素质教育的效益、丰富我校的第二课堂活动，为学校培养多方面的优秀人才。

　　一、指导思想

　　鼓号队是学生礼仪教育的重要形式和素质基础建设的重要内容，能培养学生的群体意识，增加集体主义荣誉感。为了继续发扬中学生“自我管理，自我展示，敢于竞争，善于协作，乐于奉献”的精神，培养队员不怕苦不怕累的坚强意志，为学校争光，为少先队扬威，开阔队员视野，开发智力，从小培养他(她)们的群体意识，增强集体荣誉感。

　　二、活动目的

　　通过训练，丰富学生的课余文化生活，促进他们的身心健康地发展，发挥学生的主动性，培养和锻炼学生的意志和活动能力。同时，教育培养学生的集体主义思想和团结协作的友爱精神。

　　三、训练模式：

　　1、以老师指导为主;

　　2、保证训练时间，保证人员到位;

　　3、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式;

　　4、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。

　　四、活动时间和地点

　　1.时间：每周星期三下午第七节课

　　2.活动地点：操场

　　五、活动内容具体安排：

　　九月份：

　　1.继续稳定鼓乐队的队伍，在原有的基础上作适当的调动。

　　2.加大训练力度，特别是加强鼓队的训练以及整体队队形的训练。十月份：

　　重点进行队形队列变化的训练，整体提高训练水平，为参加街道的表演作好准备。

　　十一月份：

　　继续进行整体的训练。

　　十二月份：

　　过渡阶段：“手拉手，一带一”由鼓乐队老队员与新队员结成对子，进行训练;评选本学期优秀学员若干名。

　　康乐一中20xx年至20xx年度鼓号队、花束队训练计划及总结

　　一、指导思想

　　鼓号队是学生礼仪教育的重要形式和素质基础建设的重要内容，能培养学生的群体意识，增加集体主义荣誉感。为了继续发扬中学生“自我管理，自我展示，敢于竞争，善于协作，乐于奉献”的精神，培养队员不怕苦不怕累的坚强意志，为自己、为集体、为学校争光的集体荣誉感和责任感，拟订进行本学年的鼓号队、花束队的组建和训练活动。

　　二、组建队伍

　　1、鼓号队总人数：54人

　　指挥：1人

　　小鼓：40人

　　大鼓：5人

　　大镲：4人

　　小镲：4人

　　2、花束队总人数：100人

　　(鼓号队及花束队队员由高一、高二音乐兴趣小组成员和个班抽选的学生组成)

　　三、指导老师与职责

　　训练老师要认真负责地对待鼓号队、花束队训练工作，培养学生的群体意识，提高学生的管理能力、增加集体主义荣誉感，

　　争取在各种活动中学校鼓号队、花束队取得较好的成绩，尽最大努力训练出一个仪容整齐、精神抖擞有技术含量的队伍。

　　指导老师：郭淼、刘光雯、张梅红、杜小燕、赵玉龄

　　四、训练详细计划

　　1、训练时间、地点

　　每周星期一、星期三、星期五下午课外活动17点—17点45分全体鼓号队队员在学校操场上进行训练;每周星期二、星期四下午课外活动全体花束队队员在学校操场上进行训练。对于鼓号队、花束队的训练活动希望得到学校领导的支持与帮助。在人员纪律与考勤上，希望得班主任的`协助，督促学生要有群体意识，做到不迟到不旷课、认真训练、爱护乐器、服从管理。

　　2、训练要求

　　①不迟到、不早退、不无故请假或缺席。

　　②训练时，认真积极、不随便走动。

　　③爱护所有的乐器，保管好自己的乐器。

　　④服从训练老师的安排，服从相关队长、组长的管理，有建议的可直接向老师或队长反映。

　　五、训练内容

　　(一)、鼓号队的组成：

　　1、鼓号队由指挥员、镲手、大鼓手和小鼓手组成。

　　2、鼓号队的排列顺序是：指挥员、大鼓手、镲手、小鼓手依次排列。

　　(二)、花束队训练安排

　　1、时间：每周二、周四下午17∶00-17∶45; 2、教具：花束200束、扩音喇叭1个、口哨2个。 3、地点：校田径场4、训练内容：

　　①身体姿态的训练

　　头部保持自然的正直，双眼平视前方，双肩展开，不要耸肩或向前抠胸。在训练中后背要垂直挺拔，有向外扩展之感觉，脊椎骨向上，收腹合肋，腹部向里收平，不要向外凸出也不要向里凹进去。

　　②步伐训练

　　整齐划一，精神抖擞

　　③队列队形训练

　　方整、行进间的队形变化

　　④持花束表演动作

　　手部动作的训练

　　六、奖惩条例

　　对于每次准时训练和表现良好的同学，最后给予学校颁发的“优秀乐手”的奖状，而对于经常无故缺席训练、纪律散漫的同学，经过再三教育还是如此，取消鼓号队员的身份，并且没有资格被评学校的“优秀乐手”。

　　七、活动总结

　　在学校的正确领导和指导下，经过本学年的训练，完成了新老队员的交替工作，以预初年级为主的新的鼓号队已成立。现将工作总结如下：

　　一、激发学生的荣誉感，增强学生的训练兴趣。根据鼓号队的特殊性，在运动会等大型活动过程中演奏，适时表扬以激发学

　　生的荣誉感，增强学生的训练兴趣，为提高训练效率起到极大的作用。

　　二、分层教学，突破难点。大鼓鼓手、小鼓鼓手、镲手、指挥的训练。这几种乐器的演奏要注意节奏的正确，所以用较长时间的练习。

　　三、严明纪律，提高训练效率。过去的花束队养成非常自由的习惯，训练时步伐不整齐、手臂动作不到位，所以，指导教师将严明纪律作为提高训练效率保障。对学生的不良行为及时纠正，使学生养成遵守纪律的好习惯。

　　四、用人格魅力来感召学生，在与学生相处中，指导教师总是适时给队员创造幽默轻松的气氛，让其喜欢这个集体。

　　五、不足：

　　由于训练时间有限，学员又相对较多，所以在训练指导的过程中不能照顾到每位学生，对整体提高学生的演奏技巧存在影响。争取在今后的日子里能因材施教，在提高鼓号队及花束队的整体演奏、表演水平的基础上提高每位学员的水平。

学校活动方案11

　　活动目的：带领学生用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日，在组织、参与活动中体验国庆节的喜悦与自豪之情，以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱之情。

　　地点：多媒体教室

　　参加人员：四年级全体师生

　　活动前准备工作：

　　1、第一组：师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如、天安门升旗、六十年大阅兵视频资料、长城、故宫、长江、黄河、等祖国著名风光(剪辑成10分钟左右的短片，可以请教家长、老师帮忙)。

　　2、第四组：学生制作以国庆为主题的手抄报作品。(活动前张贴在教室的墙壁四周)

　　3、第二组：排练舞蹈《五星红旗》(课件、音乐互相配合)下面的学生用手里的小国旗呼应配合。

　　4、第三组：教室布置的一些准备工作(课件制作、桌椅的摆放、卫生、板报、)

　　5、全体：共同学习《国家》手语歌曲。

　　6、道具：大国旗一面、小国旗每人一面、三米长卷一副

　　7、主持人两名同学(男、女生各一名)

　　8、电脑操作人员一名活动安排：

　　主持词：(略)

　　第一项：观看视频材料。

　　第二项：舞蹈表演《五星红旗》

　　第三项：共同表演手语歌曲《国家》

　　第四项：表决心播放《今天是的生日》全体师生在三米长卷上写下自己的'决心或誓词

　　活动总结：同学们通过自己亲自参与、策划、组织用他们最喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了她的62岁生日，表达了对祖国妈妈的热爱，还学到了很多关于国庆节的知识，大家纷纷表决心要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。通过这次活动孩子们在各方面都有一个提升，充分发挥了团队合作精神，充分显示了集体的力量。