普通高中教育教学质量综合绩效考核奖励方案

时间:2024-12-13 11:37:34 综合范文

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普通高中教育教学质量综合绩效考核奖励方案

一、指导方针

  根据绩效工资相关文件精神及学校具体情况,在上级核拨的绩效工资总量范围内,关键实行聘任制和岗位管理,维护教职工的权益,搭建科学规范、公平公正的激励制度,规范院校内部分配方法,探索建立科学化的分配体系,充分运用津贴和补贴的杠杆效应,以责任和业绩为基础,提倡能者多劳、优绩优酬,放大分配差别,体现不同投入、不同回报的原则,鼓励教职工热爱工作、扎实拼搏,积极主动地完成各项工作任务,促进教育教学工作稳步迅速发展。

二、实施目标

  该校在编在岗的正式教职工。

三、分配原则

  1、坚持“不劳不可,能者多劳,优绩优酬,兼顾公平”的原则,津补贴的发放以工作绩效考评结果(教师量化积分)为主要依据,适度打开分配差别,关键倾斜于一线教师、骨干教师及成绩优异的教师。任何情况下,若未获得岗位绩效考核结果,将无法参与奖励性绩效。

  2、依据岗位职责进行科学分配,按相应职称开展就近分配。

  3、遵照“公正、公平、公开”的原则,采用阳光操作,分配方案需经教师大会或教代会通过后实施。院校会让教职工的思想政治表现、工作态度、业务水平、履职情况及工作成效等进行每月考评,考核方案包含德、能、勤、绩四个方面,总分为100分(不含加减分),考核结果及时公示,保证教职工的自主权、参与权和监督权。

  4、实行全乡统筹,兼具各校具体情况,适度向薄弱学校倾斜。各村小应参照本方案对教师开展就近考评。

四、考评程序

  1、每月结束后,由校行政组织教导处和教研组有关人员组成考评小组,根据考评细则进行检查评定,综合考评,实行量化积分,之后将考评结果公示,无异议后累计分配一学期的绩效工资。

  2、中心小学会组织考评小组对辖区内的村级完小和教学点进行抽查复评,根据考评方法对各校教职工的工作绩效进行评定,并进行津贴发放。

  3、中心完小的副校和各村校长由中心完小校长进行评估,中心完小教师的考核由教学副校长组织,各村小教师由各村小校长参考本《绩效考核方案》,根据实际情况,制订该校考核细则并量化考核,考核结果报中心小学核查。

五、绩效工资分配方法

  1、绩效工资总额70%按相应级别每月打进薪水账号。

  2、绩效工资总额30%由学校统一安排,不所属任何个人,按教师考核结果及相关职称职责进行量化分配。

  凡违反《教师法》、《中小学教师职业道德修养》及相关规定,遭受主管机构通报批评、警示、记过、辞退留用察看处罚,或受到公安部门刑事处分的,将不参加考评,享受不到任何绩效工资,70%部分将纳入学校的30%部分总额一并考评。

  3、绩效工资的30%每学年发放一次(即每年1—6月在6月底清算,7—12月在12月底清算)。其中,假期的1月、7月考核成绩将计入上年12月和当年6月的结算中,1月、7月在扣除全乡统筹部分后按个人绩效津贴全额发放,2月、8月则按个人上拨绩效津贴全额发放。

  4、经教育局认可的借调人员,减掉教育局和乡统筹部分后全额发放;

  5、由县以上医院诊断的没法照常上班的精神病人、癌症病患及其它独特患者,在扣除统筹部分外全额发放。在职员工在法定假期内及公伤治疗期间,绩效工资全额发放,病事假累计在一个月之内的基本绩效工资照发;累计超过一个月的,从超假之日起扣减基本绩效的10%,超出2个月的(含2个月)扣减基本绩效的15%,累计超过三个月(含三个月)但不超过五个月的扣减25%;六个月及以上,基础性绩效每月只发50。持续病假一个月及以上,其奖励性绩效工资将纳入所在学校的统筹,按绩效工资分配方法实行。

  6、班主任津贴按每生每月一元发放,不足20人按每月20元发放,班主任津贴每学年按五个月测算,根据班主任考核细则实行每月量化,期终累计清算。

  7、教研组长每月发放30元岗位津贴,每学年按五个月清算,撤销每月行政管理人员岗位津贴;

  8、正在立案审查或停职的人员,将于审核和停职期内停发奖励性绩效工资,基础性绩效按第2款执行。

六、分配方法

  1、从全体教师奖赏绩效总额中提留10%做为期终教学水平奖罚,每月从总津贴中扣应支付的班主任津贴、教研组长津贴、代课金等有关津贴,以上统称公共金。期终结算时按相应职级依据一定方法平摊公共金,根据量化积分累计计算兑现教师的每月绩效工资。

  2、依据我校具体,年度教师工作量均按有关文件实行,没有超工作量。

  3、本方案中未涉及的内容在实际量化环节中由考评小组参照相关条款和文件会议决定。

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