下面是范文网小编分享的五有五好工作汇报共3篇(开展五好工作)，以供参考。
五有五好工作汇报共1
（一）“五有”基层关工委：
1、有领导班子：有健全的关工委组织和精干的领导班
子，有以退休老同志为主体、在职工作人员组成的关工委组织机构，班子成员要分工明确。村（居、社区）关工小组组长由村（社区）主要领导担任。乡、村（社区）关工委必须安排1名老同志担任常务副主任，并由其主持本级关工委的日常工作。乡、村（社区）关工委必须安排1名兼职干部协助常务副主任开展日常工作。
2、有工作队伍：从实际出发，建立一支以“五老”为主体的关心下一代工作的骨干队伍。乡关工委“五老”骨干队伍至少有10位老同志；村（社区）关工委“五老”骨干队伍至少有5位老同志，并建立关爱报告团、“五老”网吧志愿者监督员等相关队伍。
3、有活动阵地：关工委有办公地点，配有必要的办公设施，有与开展工作相关的报刊杂志和学习资料。乡、村（居、社区）关工委要建立1—2个少年儿童活动阵地，可以是青少年校外教育辅导站、少年儿童维权中心、党员五个之家、家长学校、农家书屋等，少年儿童活动阵地可与有关部门的共用。
4、有经费保障：关工委有相应的工作经费，乡关工委工作经费每年安排2万元以上；村（社区）关工小组每年安排工作经费不少于万元。各级关工委工作经费纳入同级
政府财政预算。
5、有工作制度：各项制度健全，有工作计划、有部署、有考核、有总结，制度上墙，资料齐全。做到工作科学化、制度化，运转程序化、规范化。
（二）“五好”基层关工委：
1、领导重视好。党政领导认真贯彻落实市委、市政府《关于进一步加强关心下一代工作的意见》（洪发?2010?9号），把关心下一代工作纳入重要议事日程，作为精神文明建设考评的一项重要内容，切实做到有领导分管，有专人负责。乡、村（社区）领导每年至少听取1—2次关工委工作汇报，参加1—2次关工委活动，帮助关工委解决1—2个工作中遇到的实际困难和问题，并对在关心下一代工作中做出优异成绩和突出贡献的单位和个人给予表彰奖励。同时，关工委办公室与党政同级部门同等享受收阅党委、政府文件和参加会议的待遇。
2、组织建设好。各级关工委组织机构健全，做到“横向到边，纵向到底”。以“五老”为主题，有在职领导参与的关工委领导班子组织力强，各项工作开展正常。
3、作用发挥好。在关工委的动员和组织下，本地、本单位参加关心下一代工作的“五老”人员多，积极性高，作用发挥好；关工组织能主动联系、配合、协助有关部门共同做好关心下一代工作。
4、活动开展好。以社会主义核心价值体系为主要内容的教育活动经常开展、形式多样、授课面广，受教育人员多，教育效果明显；主题教育组织周密、方案明确、动员到位、措施得体、效果突出；帮扶活动任务明确、活动经常、效果明显；各项活动要有记录、有资料、有总结。
5、工作效果好。通过开展各项工作和活动，对广大青少年的教育、帮扶工作取得了明显效果，涌现出一批好人好事、好的典型，得到党政领导和社会的好评。
五有五好工作汇报共2
（一）“五有”基层关工委：
1、有领导班子：有健全的关工委组织和精干的领导班子，有以退休老同志为主体、在职工作人员组成的关工委组织机构，班子成员要分工明确。村（居、社区）关工小组组长由村（社区）主要领导担任。乡、村（社区）关工委必须安排1名老同志担任常务副主任，并由其主持本级关工委的日常工作。乡、村（社区）关工委必须安排1名兼职干部协助常务副主任开展日常工作。
2、有工作队伍：从实际出发，建立一支以“五老”为主体的关心下一代工作的骨干队伍。乡关工委“五老”骨干队伍至少有10位老同志；村（社区）关工委“五老”骨干队伍至少有5位老同志，并建立关爱报告团、“五老”网吧志愿者监督员等相关队伍。
3、有活动阵地：关工委有办公地点，配有必要的办公设施，有与开展工作相关的报刊杂志和学习资料。乡、村（居、社区）关工委要建立1—2个少年儿童活动阵地，可以是青少年校外教育辅导站、少年儿童维权中心、党员五个之家、家长学校、农家书屋等，少年儿童活动阵地可与有关部门的共用。
4、有经费保障：关工委有相应的工作经费，乡关工委工作经费每年安排2万元以上；村（社区）关工小组每年安排工作经费不少于万元。各级关工委工作经费纳入同级
政府财政预算。
5、有工作制度：各项制度健全，有工作计划、有部署、有考核、有总结，制度上墙，资料齐全。做到工作科学化、制度化，运转程序化、规范化。
（二）“五好”基层关工委：
1、领导重视好。党政领导认真贯彻落实市委、市政府《关于进一步加强关心下一代工作的意见》（洪发?2010?9号），把关心下一代工作纳入重要议事日程，作为精神文明建设考评的一项重要内容，切实做到有领导分管，有专人负责。乡、村（社区）领导每年至少听取1—2次关工委工作汇报，参加1—2次关工委活动，帮助关工委解决1—2个工作中遇到的实际困难和问题，并对在关心下一代工作中做出优异成绩和突出贡献的单位和个人给予表彰奖励。同时，关工委办公室与党政同级部门同等享受收阅党委、政府文件和参加会议的待遇。
2、组织建设好。各级关工委组织机构健全，做到“横向到边，纵向到底”。以“五老”为主题，有在职领导参与的关工委领导班子组织力强，各项工作开展正常。
3、作用发挥好。在关工委的动员和组织下，本地、本单位参加关心下一代工作的“五老”人员多，积极性高，作用发挥好；关工组织能主动联系、配合、协助有关部门共同做好关心下一代工作。
4、活动开展好。以社会主义核心价值体系为主要内容的教育活动经常开展、形式多样、授课面广，受教育人员多，教育效果明显；主题教育组织周密、方案明确、动员到位、措施得体、效果突出；帮扶活动任务明确、活动经常、效果明显；各项活动要有记录、有资料、有总结。
5、工作效果好。通过开展各项工作和活动，对广大青少年的教育、帮扶工作取得了明显效果，涌现出一批好人好事、好的典型，得到党政领导和社会的好评。
五好支部工作汇报
五好关工委工作汇报
五好党支部工作汇报
五个 做好财政工作汇报
银行五好党建工作汇报
五有五好工作汇报共3
弘德扬善 提升素质
XXX推进“五有五好”创建活动计划
XXX镇XXX关工委
近年来，XXX关工委认真学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，在上级关工委指导下，按照“五有五好”标准，结合本村实际，开展对本村青少年“弘德扬善、提升素质”为主题，以“科学培养”为抓手，开展“五有五好”创建活动。现将活动计划如下：
一、完善组织机构，健全领导班子。关心下一代工作是社会主义精神文明建设和新农村建设的重要组成部分，肩负着青少年健康成长的时代责任，为此我们坚持把关心下一代工作纳入到村的重点工作之中，成立了村关工委办公室，由村委主任兼关工委主任，全面领导村关工委工作，村妇女主任兼关工委副主任，具体负责关工委日常工作的开展，两委班子成员及部分老党员、老干部组成村关工委。每年年初制定年度工作计划，年末做好工作总结，同时建立健全了关工委各项工作制度,定期召开工作会议，针对关工委的性质、特点、任务、要求，对关工工作予以认真研究和部署。把加强对青少年的思想道德教育、理想信念教育和坚持为青少年办实事、办好事作为重点工作来做，为扎实推进全村关心下一代工作奠定基础。
二、扩充骨干队伍，发挥“五老”作用。在农村开展关心下一代工作，离不开广大群众的支持和帮助，为此我们发动辖区内的老干部、老党员、老教师、老模范、老军人组成骨干队伍，利用“五老”各自的兴趣爱好、特点专长及生活阅历，组建了网吧义务监督员、校外教育辅导员、扶贫助困帮教员队伍，发挥他们的专长，组织开展对辖区内青少年的宣教帮扶工作，用老一辈的亲情、知识和经验去关爱下一代的成长。同时配合社区开展多样化活动，吸引更多的成员加入到我们的队伍中来，博采众长，群策群力。此外，计划定期通过远程教育网络及举办各类讲座的形式，组织“五老”队伍开展学习和培训，优化队伍的业务水平，提高队伍的生机活力，让老同志们与时俱进，适应新形势下关心下一代工作的新情况。
三、完善阵地制度，推进规范化建设。
1、不断完善阵地建设。村现有硬件设施为图书馆、电子阅览室（拥有电脑6台）、带有投影仪的多媒体教室以及乒乓室。
2、建立健全村关工委的各项工作制度，提高工作规范性，确保定期例会制度，积极组织、精心安排领导班子及工作队伍的业务学习和培训，做到抓住重点，注重实效；
3、切实做到年初有计划，年终有总结，广泛听取群众意见，及时反馈工作信息，利用黑板报、远程教育、宣传画廊等阵地和媒介，拓展宣传广度和深度；
4、认真做好工作台帐，健全档案管理制度，安排专人定期做好材料归档。
四、丰富活动内容，增强教育效果。青少年作为一个可塑性较强的群体，教育活动的效果好坏直接影响到他们能否健康地成长，为此我们将充分利用现有软硬件设施优势，在积极办好校外教育辅导站活动的基础上，切实抓好三项工作：
1、加强对青少年的爱国主义教育和思想道德教育。XXX有参加抗美援朝、抗美援越的老战士4名，村关工委将结合青少年的学习兴趣，组织开展各种形式的爱国主义教育，如邀请“五老”成员给他们讲战争时期的红色故事，通过远程教育观看爱国主义教育影片，参观黄土塘姚桐斌爱国主义教育基地等，帮助青少年培养乐观进取、积极向上的人生观、世界观和价值观；
2、加强开展法制教育活动，提高青少年的法律意识。XXX聘请了法律顾问，将有计划地组织和邀请律师、镇司法所人员为青少年开展法制教育专题讲座，并联系社区民警为青少年深度剖析青少年违法犯罪的危害性，帮助他们知法、懂法、用法。预防未成年人犯罪；
3、建设传统文化墙，村图书室和电子阅览室，向广大青少年常年开放，进一步丰富青少年的业余文化生活，帮助他们扩展视野，立德明志，丰富知识，汲取营养。
五、积极创新实践，发挥校外教育辅导站的积极作用。积极探索探索校外辅导站建设，将校外教育辅导站作为一个特色来抓。下阶段我村将同家长和学校取得联系，向他们宣传开展校外教育辅导的积极意义，并发动“五老”人员在全村范围内展开宣传，激发孩子们的兴趣，使更多的孩子在课余时间参加到校外教育辅导站的活动中来。校外教育辅导站以放学后、暑假为契机，积极开展各类未成年人主题教育。通过调查了解、群众推荐、自愿报名等多种渠道，聘请有责任心、有教学经验的“五老”志愿者和在职教师组成辅导员队伍，同时在暑期组织本村当年度考取本
一、本二享受村奖学金的学生担任临时辅导员，为青少年介绍自己的学习经验，传授现代科学知识。
下阶段，我村将根据“五有五好”村创建达标考核细则的规范加强建设，抓好载体，坚持围绕村情民意，进一步加强对青少年的思想道德教育，进一步做好宣教帮扶工作，积极营造健康文明、科学进步的成长环境，让辖区内每一位青少年都能快乐成长、健康成长，为践行中华民族的伟大复兴梦培养人才，输送人才。
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