下面是范文网小编整理的2个月备考托福攻略分享3篇(托福经验分享:三个月备考托福113分)，供大家赏析。
2个月备考托福攻略分享1
volcano on Mars
Sumerian Contributions(重复14年5月24日考题)
Art and Culture of PacificNorthwest Communities(重复15年3月7日考题)
Earth's Atmosphere(重复15年1月10日考题)
Tree Species Identification inTropical Rain Forests(重复15年11月15日，17年7月8日考题)
Attribution Bias(重复16年8月21日和18年5月19日考题;归因偏见)
Causes of Industrialization in theUnited States(重复16年6月4日考题)
The Volcanoes on Mars(重复17年12月9日考题)
Orchids(兰花，重复17年10月14日，18年3月31日，19年6月15日考题)
Extinction of the Mammoths(重复17年1月7日和10月28日，18年9月9日考题;冰川期猛犸象灭绝理论，涉及气候因素，但有局限性)
The Sogdians and the Silk Road(重复17年12月2日，19年3月31日考题;粟特人和中国，丝绸之路)
Shipbuilding in Venice(重复18年4月15日考题，可以参考TPO25-2)
Honeybee Communication(18年3月11日考题)
鱼类的smelling系统，Lobe fish和ray fish对比
Totem Poles， a type of NorthwestCoast art
真题详解
Attribution Bias(重复16年8月21日和18年5月19日考题;归因偏见)
P1：社会心理学家发现我们预判他人行为的过程是可以预知的，其中判断失误不是偶然，而是因为我们容易犯系统性的归因错误，即Attribution Bias
P2：最常见的归因偏见，也是根本性的归因偏见，就是把个人行为归咎于人品而非外在环境。比如人的行为粗鲁我们就会认为他性格上也是粗鲁的，没有考虑这个人所处的环境状况。
P3：归因偏见的原因：可能是我们注意力容易集中在明显的事物上，看不到一些不明显的因素，比如所处环境。
P4：深入归因的方法，就是要重新审视之前自己较快做出的判断，但是这个方法需要更深入的推理和思考，一般不用。
P5：不同观点认为，我们对事物的归因只是最简单的一种归因，比如看到人们走出电影院，我们会觉得是他们看了电影而笑，不会觉得他们天生乐观爱笑。然后再做出简单归因之后，我们也会进行深入思考，但前提是我们有时间和动机。
P6：对自己的归因更多是归于外在环境，而非自己，所以本人和其他观察者往往会对同一行为产生不同解释。这样不同解释的另外一个原因是双方信息不对称。
真题回顾
Art and Culture of PacificNorthwest Communities(重复15年3月7日考题)
Paragraph 5
■ Masks (see figure above) are the most variedof the carvings from the Northwest， where they were an essential part ofcommunal life. ■ In style they range from an almost abstract symbolism tocombinations of human and animal features and to a lifelike naturalismsometimes bordering on caricature (a style that strongly exaggerates featuresor characteristics)， taken to its extreme in Tlingit war helmets. Some differences must have been due to those among the cultures in which they werecreated， but their place of origin cannot always be ascertained as they seem tohave passed from one contiguous nation to another in the course of trade or warfare. ■ Although carvers worked according to established conventions， no two masksare
identical and those with basic similarities revealvarying degrees of skill. ■
Look at the four squares [■] that indicate where thefollowing sentence can be added to the passage.
if we consider 100 raven masks made by different carvers，for example， some will have been well executed， others less so， and one mayhave been made by an exceptional carver.
答案：D
2个月备考托福攻略分享2
Task 1
Which company do you prefer to work? A company in which you work independently or a company with a tutor to help you
Task 2
阅读：学校要提供summer program给young children. 因为1 provide more job opportunity to students 2 have extra money to improve equipments of gym
听力：1 increase coach experience. 很多学生在毕业之后都会去当教练带队，但是他们没有机会去practice.比如这个女生，她是某个体育项目的，她觉得的这个可以增加experience. 2 increase the seats on gym. 学校体育馆的椅子太少了，所以体育馆就很挤。大家只能坐在地上，而坐在地上根本看不清比赛。Summer program赚的钱可以拿来买更多的椅子，让大家有一个good view.
Task 3
阅读： environmental X assessment： evaluate the effects of constructions on environment
听力：如果一个construction company要建一个shopping center，首先要做research.如果他们发现这个shopping center的地方是个wetland，这样建筑过程中就需要加土让地面solid，这样会毁掉wetland.而wetland 可以conserve water and decrease the flooding.所以这个建筑公司cancel了这个项目，把shopping center建到了别处。
Task 4
两种文化交流中，有些文化不愿意接受new idea
第一个原因是缺乏必要的material.如果必要的材料在本土文化中缺乏，他们就不会接受这个cultural novelty。举例说一个soup recipe需要用到一种辣椒，而本土文化没有这个辣椒，那么他们就不会用这个soup recipe.
第二个原因是本土文化中已经有类似作用的东西了，所以本土文化会保留旧的而不是用新的。举例说new instrument能产生的一种Music和本土的instrument发出的声音一样，所以他们不会接受这个new instrument。
这道题目中，很多同学表示不认识diffuse这个词，其实这个词就等同于spread。而这个词，这个类似的话题，就是TPO17的T6。所以还是建议同学们要重视TPO的练习。
2个月备考托福攻略分享3
Conversation
C1： 学生买东西时自动贩卖机故障，而且两台零食机都出了故障，钱吐不出来，然后就讨论这个machine存在的必要性。
C2： 老师和管理者沟通自己当老师的一些事情，总结了自己的教学实践经验，提到了art和history，下周要出schedule。
C3： 学生找老师解释自己缺勤原因，老师顺便说了他的project的问题及如何改进
C4： 学生找老师问paper，要对比一个画家和一个摄影师。
C5： 学生说妈妈给自己买了太多的dining plan，去找餐厅主任取消，但是取消不了，老师给他建议。
C6： 学生找工作人员支持自己的program，要在校园里种蔬菜水果和粮食。
C7： 学生要做一个网站包括各种租房信息，来询问工作人员。
Lecture
Art：教授介绍epic theater的一些特点，和realistic不同的theater，包括提前让人们看plot，把背景板都展现出来等等。
Zoology：动物用身体来构成某种结构，教授举了蚂蚁做plug封住洞口和raft浮在水面。
Astronomy：教授介绍火星的火山为什么比地球的大，因为静止的地壳、重力和大气
Earth Ecology：教授一开始提到人类的活动会影响环境，但是在考古学家眼里只是一眨眼的事情，这里主要讨论的是生物的出现给地球环境带来的变化。最初地球大气没有氧气，后来出现了一种细菌叫做Cyanobacteria，通过光合作用产生了氧气。后来越来越多的生物能够制造氧气。这样的现象持续影响着地球的气候变化。后来植物大量出现，然后它们分解之后给土壤增加了影响，和各种微生物，真菌一起，继续改变大气，出现了水循环。同时植物的出现使得河岸出现了S型的弯道，也抑制了水土流失。沙漠地区中rounded hilltop这种情况的出现也因此变多。
Business Management： 公司管理的方法，讲了三个不流行但有用的策略。
Psychology：教授认为看一些特定节目的电视节目对孩子有帮助，但这个限制也很多
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