下面是范文网小编整理的宝宝3岁前智力开发办法、关键时期及游戏3篇 3岁之前是儿童智力开发关键期，以供参考。
宝宝3岁前智力开发办法、关键时期及游戏1
游戏一：小手小手变变变
目的：锻炼小肌肉的协调与灵活，训练思维反应能力。
玩法：
1.爸爸妈妈和宝宝都把手藏在各自身体的后面。
2.爸爸妈妈和宝宝一起说“小手小手藏起来，小手小手变变变!”
3.每次都鼓励宝宝变出不一样的动作。如变成一把抢、一只小狗、数字八、小兔的耳朵、一个三角形等等。妈妈和宝宝还可以相互学习各自的动作哦!
规则：说最后一个“变”字的时候，小手一定要变出动作来。
游戏二：小青蛙跳荷叶
目的：学习单脚、双脚跳和有一定距离的跳的各种方法。
材料：用马甲袋做的荷叶，用小的毛绒玩具做害虫，一个篮子。
玩法：
1.妈妈把荷叶一张一张铺开放在地上，对宝宝说“春天来了，池塘里也长出一些害虫，我们变成小青蛙去吃掉害虫，好不好?”
2.妈妈和宝宝一起说“小青蛙，本领大，跳跳跳，呱呱呱。”
3.青蛙妈妈带青蛙宝宝跳到荷叶上，一次捉一只害虫，然后再返回去。
4.青蛙妈妈说“现在宝宝长大了，自己去捉害虫吧，妈妈在家等你。”
5.妈妈可以根据宝宝的活动情况，适当改变荷叶与荷叶之间的距离。
规则：一次只能捉一只害虫。只能跳。双脚要落在荷叶上。
游戏三：钻洞洞
目的：尝试用自己的身体做各种动作，发展身体的韧性。
材料：一个小球
玩法：
1.爸爸妈妈和宝宝一起说“小手小手拍拍，小脚小脚跳跳、小腰小腰扭扭，膝盖蹲一蹲，脑袋点一点，请我的身体动起来。”接着做热身运动。
2.做个小洞洞。爸爸妈妈鼓励宝宝用手臂和身体做洞洞，每次做出不一样的洞洞，能让宝宝妈妈手中的小球穿过。
3.做个大洞洞。爸爸妈妈尝试用身体做大洞洞，能够让宝宝能从这个洞洞中穿过。
规则：每次都是利用身体的不同部位变出洞洞，不能重复。变出的洞洞大小要让小球或宝宝可以钻进去。
游戏四：揪尾巴
目的：发展腿部力量，提高跑的速度。
材料：3根长50～60厘米的彩色纸带
玩法：
1.爸爸妈妈宝宝各自把彩色纸带塞在裤腰后做尾巴。
2.爸爸妈妈跑一定距离，宝宝跑去揪爸爸妈妈塞着裤腰后面的尾巴。
3.等宝宝跑开一定距离后，爸爸妈妈跑去再揪宝宝后面的尾巴。
规则：被揪到尾巴后，马上要去揪对方的尾巴。
游戏五：送水车
目的：锻炼手臂力量和灵活避开障碍物的反应能力
材料：一只废旧纸箱或周转箱，2～4瓶矿泉水，一根绳子。
玩法：
1.爸爸妈妈说“天气热了，我们去动物园给小动物送水喝去吧”。
2.带宝宝一起用手拉着纸箱到处走走、跑跑，绕开障碍物。
3.宝宝一个人用手拉着纸箱运水。当回到起点时，爸爸妈妈给纸箱增加矿泉水。
规则：如果纸箱在运的过程中，碰到了场地的障碍物就要重新回到地点出发。每次往纸箱增加一瓶矿泉水，逐渐增加纸箱内的重量。
宝宝3岁前智力开发办法、关键时期及游戏2
1、0-2个月时期
在宝宝两个月时期手脚的灵活的还不够高，但是宝宝的听觉、视觉、味觉等都有了一定的发展，基本上存在的感官反应了。对于这个时期的宝宝来说，父母可以帮助孩子进行一些手脚灵活度的锻炼，更好促进肢体的协调发展。
可以选择2-3种不同质感的球类让宝宝抓捏，比如布球、按摩皮球等，刺激宝宝的触觉神经，手摇铃悬挂在高低、方向不同或小床架上，最好可移动。
2、3-7个月时期
这个时期的宝宝已经开始进行视觉引导的探索阶段，而且对于周围熟悉的人已经产生了一定的依赖感，当孩子看不见熟悉的人在身边很容易着急。这个时期妈妈可以和宝宝进行一些小游戏的互动，锻炼宝宝的分析和判断能力，有利于促进宝宝大脑的开发。
拼图、毛绒玩具、小铃铛等，可以放在宝宝手上传递，锻炼手指的协调，他们还可能会出现啃咬，所以一定要确保宝宝手上的东西无毒、不长剌、体积够大，防止宝宝不小心误食。
3、8-13个月时期
在这个时期的宝宝手脚都相对比较灵活，特别喜欢模仿。这个时候家长可以教宝宝一些拍手等简单动作，来帮助宝宝锻炼肢体的灵活性。大部分宝宝在1岁多的时候就开始学走路了，好动的天性可能会让父母觉得宝宝很调皮、很难带，但这同时也是宝宝肢体协调能力和智能提升的重要阶段。
4、14-18个月时期
宝宝在这个时期，其五官基本上发育完全乱了，感知能力也得到了迅速的发展，协调能力也有了很大的发展，基本上能够和家长进行一些简单的互动了。对于这个时期的宝宝，宝爸宝妈可以多多和孩子进行互动，促进宝宝五官的协调熟悉度。
5、一岁半以后
一岁半以后的宝宝的表面发育以及基本完成，所以这个时期最关键的就是促进宝宝的语言和逻辑思维，以及创造力和想象力的发育。宝爸宝妈要做好引导和促进工作，促进宝宝大脑的开发和智力的提升。
宝宝3岁前智力开发办法、关键时期及游戏3
1、要正确理解智能的
不少父母认为孩子能多背几首唐诗、多识几个汉字就是智力好，于是强迫孩子去背诗、识字，提高孩子的智力。其实这些父母所认为的智力只是记忆力，是智力多种中的一种。
智力包括孩子的理解力、想象力、观察力、注意力和创造力。因此，开发孩子的智力应从多方面入手。比如，让孩子观察自己喜欢的小动物的生活习性和生长过程中出现的变化;让孩子自己制作小模型;让孩子自己重新装配被自已拆散的钟表或玩具等。
2、发展孩子的动作
孩子的动作的发展与3岁前孩子的智力发展密切相关。3岁前孩子动作的发展有一个从大到小、从粗到细的过程，比如，孩子刚开始时只能用整个手或手臂去拿东西;过了一段时间之后，孩子就可以用大拇指和食指去拿很细小的东西。孩子的这种动作变化是与大脑层运动神经的发展相一致的。多让孩子拿取各种小东西、小玩具，让孩子去观察各种事物，既可以通过动作和活动去促进大脑神经的成熟，也可以让孩子在拿取物体的过程中知道各种事物的性质，如铁是硬的，盐是咸的，杯子里的水是烫的，让孩子增长了见识和经验。因此，父母不要过分限制孩子的活动，应该放手让孩子去摸、爬、滚、打，让他在活动中增智力、长见识。当然，在让孩子自由活动的过程中，应让孩子注意安全。
3、要注意3岁前孩子的语言的发展
语言是智能发展的基础。父母要有意识地培养孩子的语言能力。从孩子一出生起，父母就要给孩子讲故事，阅读优美的文章，不断地对孩子说话。虽然在1岁以前孩子不会说话，但是他能听懂别人说的话。对1岁前的孩子进行言语刺激有利于孩子语言的发展。等到孩子会说话时，父母可以采取与孩子谈心的方式训练孩子的语言能力。父母还要给孩子看的书籍(最好是生动有趣、图文并茂的书)，为孩子配备优美的配乐诗(散文、故事)的磁带，让孩子在娱乐中学习语言，增长智力。父母还要以与孩子一起阅读，去培养孩子的语言能力，这既有助于丰富孩子的语言，也有利于密切亲子之间的关系。
4、不要以赏罚和物质报酬的方式去刺激孩子智慧的发展
对新事物的好奇心和热情是影响孩子智慧的重要因素。不恰当的赏罚和物质报酬会降低孩子对事物的好奇心和热情。如果父母想对孩子的进步予以鼓励，可以给孩子买一些有利于满足其好奇心的、能让他自己看的书籍，不可对孩子事先允诺物质报酬的多少，而应让孩子体会到满足自己的好奇心、不断求知是一种快乐，是自己的事，无需外在的刺激。
宝宝3岁前智力开发办法、关键时期及游戏3篇 3岁之前是儿童智力开发关键期相关文章：
★ 小学四年级语文《我的菜园》教案范本3篇 四年级下册我家的小菜园教案
★ 男士职场着装原则礼仪文化3篇 商务礼仪中男士着装的原则是什么
★ 2022银行员工个人工作总结3篇(银行员工个人工作总结年)
★ 以成长为话题的作文_高一成长作文精选3篇(以成长为话题的作文左右的作文大全)
★ 脱贫攻坚网络授课直播心得体会_脱贫攻坚网络授课直播大全3篇(全省脱贫攻坚网络直播授课)
相关热词搜索：宝宝 3岁 智力开发 办法 关键 时期 游戏