下面是范文网小编分享的有关活动计划模板7篇 活动项目计划书模板范文，供大家赏析。
有关活动计划模板1
一、指导思想：
少先队检阅式是少先队进行组织教育和严肃队风队纪的一项大型传统性活动，值此第60个儿童节来临之际，以大队、中队为主举行隆重的检阅式，让队员进一步认识到我们的队旗在党的关怀下更加鲜艳，展示少先队员严密的组织性、纪律性和朝气蓬勃的精神面貌，从而激发队员对队组织的热爱。
二、主题口号：
以“我是中华好儿郎 第一实小更辉煌”为主题，各中队自行设计口号。
三、时间地点：
5月27日上午八点，大操场
四、准备工作：
1．训练要求
中队长整队报告响亮有力、旗手执旗姿态挺拔、队员行进队伍整齐。
2．美化队伍
各中队排成4路纵队形成方阵；旗手执中队旗于方阵前，后跟随2名护旗手；中队辅导员、班主任戴好红领巾排在方阵内；其他队员可以使用道具。
3. 行进路线：
各中队先集中在篮球场，由各大队辅导员安排各中队从1班开始依次由南向北、面向东站好；检阅时由主席台的南方往北绕操场一周。经过主席台时，中队长向领导评委敬队礼，其余队员可行注目礼，并整齐喊出中队的口号2—3遍，中途不停留；随后按顺序站位于操场前方。
4. 相关要求：
要求服装统一、步伐整齐、执旗有力，体现整齐美；要求设计精巧、特色鲜明、整体协调，体现构思美。（有关队伍的整齐与美化可提前与体育老师协商利用体育课进行训练）
五、活动过程：
1. 集合
2. 各中队向各大队长汇报人数
3. 各大队长向总大队长汇报人数
4. 大队长向大队辅导员汇报申请开展活动
5. 出旗、奏乐（全体立正，敬礼）
6. 唱队歌
7. 大队长跑向主席台向检阅领导报告，请领导检阅队伍
8. 单纯队列行进检阅式开始
9. 检阅领导致辞
10. 呼号
11. 退旗（全体立正，敬礼）
12. 宣布检阅式结束
六、奖项设置：
分年级设一、二、三等奖各3名、6名、7名。
七、活动分工：
1. 项目负责：各大队辅导员统筹协调、关注本大队的训练进程并培训好各中队长、旗手，督促各中队训练好呼号、唱队歌、行队礼等
2. 班级负责：辅导员为主、班主任协调
3. 参与对象：全校各中队
有关活动计划模板2
一、指导思想
为了进一步巩固“创强”成果，加强小学生思想道德教育，引导少年学生读好书，学知识，明礼仪，做新时代新溪人。我校深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量。
二、工作目标
1、总体目标：
围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。
2、具体目标：
①通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
②通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。
③通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。
三、本学期的工作要点：
（一）营造读书氛围
阅读需要氛围，这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起：
1、在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。
2、各班在11月中旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。营造班级阅读氛围。
3、各班设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“名人名言”、“读书感悟”、“读书心语”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
4、加强学校图书阅览室建设，建设一个开放性的阳光书吧，全天向学生开放，每年更新图书，设定每天下午4：40----5：30为图书室开放时间，每天安排一个年级，由图书管理员做好管理工作，保证校园内有安静、温馨的读书环境。
（二）明确阅读时间
在学生还没有养成课外阅读习惯之前，我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍，努力营造一种阅读氛围，带动更多的孩子自觉投入到阅读中来。
1、诵读：每天上午上课之前，为早到校的学生阅读时间；每天上午第一节书香校园建设宣传活动
语文课前３－５分钟大声诵古诗说名著时间。
2、默读：每天中午1：30为全体学生读读写写时间，学生完成每天一页书法后，自由选择班级图书角的图书进行阅读；
3、睡前读：每晚一次的家庭阅读。
（三）开展阅读活动
１、学生读书活动
（１）开展一次读书主题班会。在班会课上，举行“建设书香校园”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动活动中。
（2）每位学生有专一的阅读笔记。语文教师要负责学生阅读书目的健康。在阅读课上，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记，学生每周积累一定的词语和句子，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。
（3）开展课前3—5分钟“背名篇、说名著活动”。（介绍内容、讲情节、讲心得等均可），提议语文教师可根据本科内容，灵活安排，推广此活动。
（4）周末、十一、寒假等长假期间，鼓励学生在家看学校推荐的书，写读书体会，每学期进行一次优秀读书笔记评选活动。
（5）学校进一步完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生，把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统一，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合个性发展的著作。如古诗文诵读、经典文学名著欣赏等。
（6）学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：国旗下的演讲，诗歌散文精品朗诵比赛，讲故事比赛，“我的读书名言”征集活动， “捐赠一本书，感念母校情”捐书活动等等。该项工作由各年级由语文老师负责落实。
（7）手抄报是学生读书综合能力的体现，学校每学期定期组织4—6年级学生进行手抄报比赛。
２、教师读书活动
教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。
（１）要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。
（２）学校图书室每学期购买一批教育类书籍，丰富阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。书香校园建设宣传活动。
（３）定时开放校阅览室，教师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习。
（4）要求老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。书香校园建设宣传活动。
有关活动计划模板3
为了培养学生的创新精神与实践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素。全面推进素质教育，开创教育教学改革的新局面。根据上级相关文件精神，从本期起以每周3—4个学时的课外活动时间。开设以“体验新课标、新课程”为重点的，全校师生共同参与的，具有知识性、趣味性、新颖性的课外兴趣小组活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。确保学生每天活动一小时，促进学生全面、健康、和谐成长。结合我校的实际情况，本期的体育课外活动开展情况如下：
一、活动课程措施：
根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步，分成低段组（1—3年级）、高段组（4—6年级）同时开展。
根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，低段组课程设置如下：
1.体育游戏；2.跳绳; ;4.棋类(跳棋为主)；5广播操
5.羽毛球;
高段组课程设置如下:
1.乒乓球;2.羽毛球;3.田径;;5.跳绳;6.棋类(跳棋为主)；
7.广播操
8.乒乓球
二、活动时间安排:
时间：周一和周四下午
人员：低段组（集体活动）和高段组（分组活动）各班老师跟各班的学生，体育老师负责全面工作即器材。为了迎接四五月份的广播操比赛，全体学生一起练习广播操。遇到天气不好的时候各班带回教室自己安排。
三、后勤保障组:
负责教学、活动设备的调剂和添置,保障课外活动的顺利开展
有关活动计划模板4
为了丰富校园文化生活，加强同学们之间的交流，进一步让会员掌握各种计算机知识、了解软件、钻研网络技术、进行it操作等。通过对上学期工作总结，制定本学期活动计划如下：
一、协会纳新活动：
根据学校安排，在新生报到的时间设点进行社团纳新活动，并且建立会员档案。
二、计算机协会全体成员在教室召开新生见面会暨中秋晚会
1、时间： x月x日
2、活动地点：新区124教室
三、上课安排：
国庆假期以后，安排每个星期天上午开始上课，请专业老师进行计算机知识讲课，如：worde、excel、photoshop等软件的知识以及操作。并且实现前面三个礼拜上理论知识课，第四个礼拜到机房进行上机操作，把所学到的理论知识赋予实践。其上课的具体地点将另行通知。
四、组织社团各部门新招负责人进行一场乒乓球友谊赛
为了丰富大家的校园活动，促进各负责人之间的交流与合作。
1、时间：xx月x号下午
2、地点：乒乓球场地
五、计算机过级知识讲座
为了丰富同学们的校园活动，提高会员对计算机知识的了解，计划于本学期x月底举行一次计算机知识讲座。
1、讲座将邀请---老师来。
2、讲座仅限本协会会员参加。
3、具体时间和地点另行通知。
六、举行本协会一年一度的多媒体创意杯
为了进一步提高会员计算机技术能力，增强对计算机的兴趣爱好，加强会员之间及校友之间的交流与沟通，促进校园氛围，计划于11月中旬举行一次全校性的制作大赛。
1、本次比赛为全校性质的活动。(四川文理学院的学生均可报名参加)
2.、参赛同学在规定的时间内交一份自己设计的作品于本协会。（如ppt，绘声绘影）
有关活动计划模板5
根据《20xx学年学校班队建设意见》的行事历计划，结合学校争创“z市绿色学校”的要求，经校务会讨论，决定开展“弯弯腰”校园净化周活动。具体事项如下：
一、活动时间：第十二、十三周（5月15日－5月28日）。
二、活动目的：通过全体师生的共同努力，实现五个净化：净化教室、净化宿舍、净化餐厅、净化厕所、净化卫生区。创造一个洁净、舒坦的学习环境、工作环境。
三、活动内容：
1、发一份倡议书。（5月16日）学校是一个育人的环境之一，学校在育人上除了传授知识，培养动手能力，加强教育之外，学校的环境好坏对育人起着很重要的作用。因此学校倡议全体二小人一起来净化美化校园、创造良好的文化氛围，让整洁、美丽的校园陶冶我们的情操，使教师有一个好的工作环境，学生有一个好的学习环境。
2、出一期黑板报。（5月25日）操场边的黑板报出一期有关环境卫生的黑板报，并且进行班级板报评比，主题是：绿色校园。
3、调查一些情况。（每星期五）学校大队部举行一个“谁丢了？谁拣了？”的调查活动，各班成立一个调查小组，有组长和组员若干，低段组长可以是班主任。主要调查谁丢了、谁拣了，进行登记并在周五上报大队部，丢的和拣的要进行公开批评和表扬。这项活动持续一段时间，直到没有这种现象为止。
4、一次义务劳动。（时间自定）中高段班级可以组织学生进行清理草坪杂草、打扫卫生死角或者学生宿舍等活动；低段班主任可以组织学生进行“弯弯腰、拣一拣”的活动。这种行动贵在坚持，班主任老师要注重培养学生的劳动意识、清洁意识；组织一次住校教师的大扫除，由楼长负责，彻底净化我们老师的住宿环境。
5、小红帽在行动。值周中队的“小红帽绿色小卫士”在本次活动中应起到带头作用，范围要广，次数要多，值周中队的中队辅导员要指导好、指挥好小卫士的工作，并与大队部紧密联系，一同促进学校的校园文化建设。
6、为废品安个家。在班级中开展“废品回收”、“动动小手、变废为宝”、“电池集中营”、“瓶瓶罐罐收集站”等活动。班主任可以根据本班的实际情况，因地制宜的开展各种环保活动。
7、环保标语征集。面向全校学生征集校园内有关环保标语，可以是一句话，可以是标记，也可以自己动手制作，要有创意、要有警示作用，学校将组织评奖，对于好的标语要采用并著上作者姓名。
四、活动要求：
校园环境是一个学校师生精神面貌和校风学风的间接反映，是一个学校人文素质的综合体现，所以每一位年级组长和班主任要在思想上高度重视这项活动，班主任老师要树立“教育无小事、事事是教育”的观念，要积极组织学生参加以上几项活动，要使学生在心中牢固树立卫生意识、清洁意识，时刻注意，从我做起，从身边的小事做起。活动结束后各班要做好总结，活动记录材料、总结材料于5月30日上交。
z二小校长室、大队部
有关活动计划模板6
活动目标：
练习手捧皮球迅速行走，发展幼儿的控制力和灵敏性。
活动准备：
小皮球，数目为人数的一倍。大筐四个。
重难点：练习手捧皮球迅速走
活动过程：
1.小熊走路。幼儿扮演小熊，模仿小熊走路。
2.小熊摘西瓜。
教师用透明胶带把皮球固定在绳子上，做为西瓜地。小熊跑到西瓜地里，摘一个大西瓜回来放在大筐里，直至西瓜全部摘完。
3.小熊送西瓜。
小熊抱着西瓜跨过小河(设置一条小河)送到对岸的好朋友家(设置小兔、小猪、小狗家)。每次送一个西瓜或几个西瓜(不能滚下来)，直至把一半西瓜送完。
4.小熊追西瓜。教师“不小心”把筐里剩下的西瓜翻滚到场地上，幼儿追西瓜，把西瓜全部追回来。
5.游戏结束，小熊吃西瓜。
活动延伸：
教师在平时，可选择几个内容分别开展，依情况减轻活动量。
反思;对于活动内容，孩子是非常感兴趣的，也在尽自己最大的努力完成活动任务，尤其是摘西瓜和追西瓜的环节，孩子们都完成得很棒，但是在送西瓜的环节中，很少有孩子是跨过小河，很多都是踩着过河的，因此教师可让孩子分批去送，使前面的孩子对后面的孩子起示范作用。
有关活动计划模板7
一、背景分析：
国庆七天黄金周，除了是旅游旺季外，也是全家睇楼买楼的好时机。市内各大小楼盘，均将展开铺天盖地的宣传及促销攻势，以祈提高售楼销量。除了楼盘的地段、楼盘的质素等等综合因素外，如何在众多售楼广告中，吸引并促使买楼人士莅临售楼现场，详细了解楼盘的详情及参观现楼，以及提高现场的人流量，将是房地产发展商每一次宣传及促销活动收效与否的首要关键因素。
随着人们生活水平及文化水平的不断提高，如何科学孕育下一代，让自己的宝宝赢在起跑上，是每一个父母、每一个家庭重点关注的问题。一切与宝宝有关的讯息，均将引起每一个家庭的注意。而这些新一代家庭，大多收入稳定，三代同堂，正是买楼置业的人生阶段。
XXX市XXX区每年新生儿人数约3500-4000元，即目前0至6岁婴幼儿家庭约24000个。
二、活动细则：
1.主题：“国庆假期何处去?一齐去参加“国庆亲子合家欢”活动啦!让你和BB一展身手!”
2.时间：10月4、5、6、7日
3.地点：各楼盘内
4.内容：宝宝竞赛、亲子竞赛、儿童健康及教育咨询
5.目标对象：0-6岁婴幼儿家庭
6.主办单位：
协办单位：XXX亲子俱乐部
7.宣传范围：XXX地区
8.目的：
提高品牌知名度
提高活动当日人流量、提高口碑宣传量
吸引更多的购楼人士莅临楼盘售楼现场，近距离了解及感受各楼盘的高质素，直接突出自身优势
提高售楼成交量
三、活动项目及流程：
活动项目：
类别
比赛项目
适合年龄
宝宝竞赛
爬行组
1岁3个月以下、且未会独立行走的宝宝
健步组
2岁以下、且可以独立行走的宝宝
跳跃组
2岁以上宝宝
“亲子合家欢”
竞赛
毛毛虫
爬行组宝宝及家长
接力拼图
健步组宝宝及家长
齐步走
跳跃组宝宝及家长
组织流程：
1.广告宣传过程中突出报名电话、报名点、报名截止日期，由家长自行电话报名或到各售楼部报名，并通知其于指定时间内回来领取参赛号码。
2.将报名名单分类、分时间、分场地，编排参赛号码
3.发放参赛号码
4.活动当日，凭号码牌参赛
5.当日流程：
9：00--9：30
入场签到、自由参观
凭号码牌领取积分卡
9：30
集中、主持人讲话、宣布开始仪式
9：40
分组竞赛，每组分别进行
(1)宝宝竞赛
(2)亲子竞赛
比赛过程中奖小组冠军
现场咨询、参观
回收积分卡(要求卡上的项目全部参与过)
投入抽奖箱、发小礼品
10：30
集中大堂抽奖、颁奖、有奖问答
10：40
结束，自由活动
6.现场分区：
比赛区：爬行组区、竞走组区、跳跃组区
咨询区：楼盘咨询区、儿科专家咨询区、早期教育咨询区
四、奖项设计：
举办场次：4场，前三场为初赛，最后一场为决赛
预计人数：150人/场，
到场每个家庭可获小礼品1份、饮用水1支，预计150份/场，4场共计600份
分组竞赛：每6人一组，奖小组冠军
宝宝竞赛类约25组
亲子竞赛类约25组，合计礼品共50份/场，4场共计200份
抽出6名幸运奖，共6份/场，4场共计24份
XXX送出价值25000元课程礼券。
五、活动资源组织：
1.广告媒体：XXX有线电视台、宣传海报、活动单张
2.传播途径：
电视广告宣传
各楼盘内、城东公园、芙蓉公园、体育中心、等人流稠密地点张贴宣传海报
各售楼现场、XXX、大型妇婴用品店(BB屋、弄潮儿、幸福天使、阳光宝)
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