下面是范文网小编整理的第六期班主任沙龙会方案3篇(班主任沙龙活动方案)，供大家参阅。
第六期班主任沙龙会方案1
2017-2018年第二学期班主任沙龙活动方案
一、指导思想
班主任是班级的组织者、引导者和教育者，如何让学生有一个良好的学习习惯，营造一个优良的学习环境。班主任作为特殊的教育工作者，学生成长的导师，任重而道远。为了促进学校班集体的建设，提高学生的学习成绩。特召开本学期第二次班主任沙龙活动。
二、活动目的
交流班主任在班级管理工作中的典型事迹，探讨班主任工作在新形势下的途径、方法和意义，解决班主任在工作中的难题和困惑，给班主任创造更多交流展示的平台。
三、活动主题
“如何培养学生的学习习惯，营造良好的班级学习环境”
四、参加人员：分管教学副校长、全体班主任、学生发展中心主任，各年级级部主任和德育、教学干事。
五、活动时间：2018年4 月17 日下午2:30--5:00
六、活动地点：二楼会议室
七、活动主持人及资料收集：wanglaoshi
八、活动要求：
1、七年级部发言教师3名、八年级2名，九年级2名，分别做经验交流发言，按低到高的级部顺序以现场交流的方式发表自己平时在班级管理中的有效方法和经验。
2.可对出现问题提出相互探讨，事先准备实际案例，操作具体。
3.各级部和德育干事需提前落实本级部的发言的教师，将发言的名单汇总到学生发展中心。
九、活动流程：
1.学生发展中心主任致辞 2.班主任发言
3.校领导做要求和总结发言 4.活动结束
2018年4月11日
第六期班主任沙龙会方案2
班主任沙龙活动方案
一、指导思想
班主任是班级的管理者、组织者和引导者。班 级管理工作一直是我园教学工作的重点和难点，为进一步提高班级管理水平，提高班级工作的实效性，增进班主任之间的相互交流和学习，我园定于2016年9月开展“班主任沙龙”活动。
二、活动目的
交流班主任在班级管理工作中的成功案例，探讨班主任工作的途径、方法和意义，解决班主任在工作中的难题和困惑，给班主任创造更多交流展示的平台，形成在班级管理过程中的有益经验，创建班主任工作的新局面。
三、活动主题
“分享所得，解决所惑”
四、活动要求：
1、以现场交流的方式介绍自己的工作经验和工作中遇到的难题、困惑。
2、每位班主任可以用日常工作中体会最深的某一个方面为例，围绕幼儿，某一件事情展开交流，论述某一观点。
3、要求切入点小，事例具体，观点鲜明，可操作性强。
五、活动过程
1.每次班主任沙龙邀请2--3名班主任发言、交流班级管理好的经验、方法或者分享成功案例。时间控制在5-10分钟。
2.问题困惑大家谈，以为班主任提出自己的难题，大家一起帮忙来解决。3.每次沙龙活动欢迎各位班主任老师在会上提出自己的意见或问题。4.总结发言。
六、参加对象：
1、交流人员：每周邀请2-3名班主任
2、参与人员：全体班主任
七、活动时间：
周一中午12:40--13:40
八、活动地点 二楼会议室
第六期班主任沙龙会方案3
班主任沙龙活动方案
崂山区汉河小学 祁丽娜
一、活动目的为了加强班主任工作的力度，弘扬学校班主任工作中的典型事迹，给班主任创造更多交流展示的平台，介绍自己在班级管理中的有益经验，交流工作中的困惑、难题，使班级管理工作上一个新的台阶，校领导据顶组织开展班主任沙龙活动。
二、活动主题
“分享所得，解决所惑”
三、活动要求：
1、以现场交流的方式介绍自己的工作经验和工作中遇到的难题、困惑。
2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例，围绕学生，某一件事情展开交流，论述某一观点。
3、要求切入点小，事例具体，观点鲜明，可操作性强。
4.班主任可以从以下几方面进行交流：
? 表扬的作用
? 让每个人都能感觉到自己的重要、? 班级岗位的设立
? 如何培养班干部？
? 如何发挥班干部作用？
? 如何培养低年级学生的好习惯、? 如何让学生成为班级的小主人？
? 严格的班级管理制度促进学生成长
? 后进生的转化心得让我们受益匪浅；
? 做慧眼识珠的班主任，做指挥家式的班主任；
? 如何做一位捕捉教育信息的班主任？
四、活动过程
1.班主任以级部为顺序，交流班级管理好的经验、方法或者教育学生的成功案例。根据时间确定发言人数。
2.问题困惑大家谈，以为班主任提出自己的难题，大家一起帮忙来解决。
3.班主任们谈本次交流的收获，或者以书面形式上交自己所得、所想或者总结。
4.领导做总结发言。
五、参加对象：
1、交流人员：全体班主任
2、参与人员：任课教师可自愿参加
六、组织领导及分工
组长：孙吉昌
副组长：孙宁、李燕
成员：宋雪莲（会议主持）
宋启辉（摄影）
王海生（会议记录和活动宣传）
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