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教师初心是什么、使命干什么、奉献为什么1
党的十九大报告是我们党迈进新时代的政治宣言，是开启新征 程的冲锋号角，是续写新篇章的行动纲领，给我们展现出“浩渺行 无极， 扬帆但信风” 的恢宏画卷。
经过对报告全文的认真通读学习， 感触颇深。作为青年教师，我在今后的教育教学中要贯彻落实十九 大精神，积极回应学生的热情和期许。关心和爱护学生，为他们实 现人生出彩搭建平台。今天的学生正是我们未来建设社会主义现代 化国家的主力军，让十九大精神进课堂，讲有温度的话、说有深度 的理，用新时代中国特色社会主义思想的理论魅力和真诚信仰感染 和熏陶学生的心灵。
不忘初心，牢记使命，这句话对我有深远影响，改变了我的很 多态度与看法。由于基层教师工作的单调性、重复性，长期的基层 教学工作，难免偶尔会出现一些困惑与职业倦怠，正是习总书记一 句“不忘初心，牢记使命”，给我在困惑中指明方向，倦怠中重现 激情。让我重新审视与牢记自己的使命，并严格遵记作为一名教师 的使命要求。
“十九大” 精神与我多年教育实践让我进一步明白 “学 生-教师-教学” 三者之间的内在关系， 切实找准教学过程中的中心、 根本与着力点：一是以服务学生为中心，知己知彼，提高学生学习 兴趣。
一切从学生出发， 为了学生的一切， 我们要清楚的了解学生， 了解学生要什么，只有了解学生所需，才能提供学生所求，所以必 须要走进学生的心灵。二是以教师自身教学水平为根本，做到活到 老学到老。实事求是的认识自己，客观的评估自己的专业技能以及 综合知识水平，打铁还需自身硬，要不断加强学习与充电，无论是 理论学习还是实践体验，都要下苦功夫；要给学生一滴水，自己必 须要有长流水。三是以教学方法为着力点，提高教学效率。了解知 识怎么教，找到最适合学生接受的一套教学方式方法，要做到胸中 有纲、目中有人、手中有法、心中有谋，此外，一个好的思想教育 工作者， 在工作过程就要以心换心， 用最好的方式与学生进行沟通， 这样才能让学生学到真知，提高综合能力。在课后与学生交流沟通 中，我也会采用理论与实践结合的方式渗透十九大精神，借用生动 案例，引起学生内心深处的共鸣，从而打开学生的视野、拓宽学生 的思路，让学生以后的学习之路、生活之路更宽更广。
教育兴则国兴，教育强则国强。在习总书记心中，教育一直被 放在优先发展的战略位置上。
知识能改变命运， 要办好每一所学校， 教好每一个孩子，或者要让每一个家庭的孩子上好学。我作为一名 基层教师， 更要为此做努力。
相信十九大以后， 我一定会倍加努力， 以“对不可能说不、对可能说肯定、对肯定说更好”的姿态，以满 足孩子全面发展的需求。中学教育环节，是学生走向大学、面向社 会的重要环节，学生学习的成败将决定其未来的发展方向，这一阶 段所获得的知识与技能、过程与方法将会影响他的一生，作为基层 老师，我能够为这些孩子一生的幸福奠基，我觉得很幸运、很光 荣。
“责任”既是教育兴国的一种使命，也是做人的一种态度，从 大道理说就是最基本的职业精神，从小处来说就是一个人做事的基 本准则。我们的家庭需要责任，因为责任让家庭爱意融融；我们的 社会需要责任，因为责任让社会平安发展；我们的学校需要责任， 因为责任让学校得到学生、家长、社会的满意。
作为一名教师， 选择了教师这个职业， 就等于选择了承担责任。
我很欣赏作家毕淑敏直抵人心的一句實话：人生本没有什么意义， 人生的意义便在于我们要努力赋予它的意义。我想我们的教育生涯 也是如此：不管教师这个职业的取得是偶然还是必然，是主动还是 被动， 只要你还在从事它， 我们不仅仅要将教师作为一种谋生手段， 更应当把它变成事业，当成人生的信仰，在教学过程中寻找快乐、 寻找幸福、寻找归属。我会一直把“不忘初心，牢记使命”作为自 己的座右铭，来引导与指引我的工作，做一名人民满意的教师。
教师初心是什么、使命干什么、奉献为什么2
不忘教师初心，牢记教育使命我是一名幼儿教师，从教 26 年，二十多年来在教育岗位上默默 无闻无私奉献，我深深的感受到——教育就是爱的事业，没有爱就没 有教育。
一、爱孩子 我相信，每个幼儿园老师都愿意爱孩子，但是，任何时候都爱孩 子，爱每一个调皮的孩子。确实是不容易做到的。幼儿园的各种琐碎 状况各种压力，甚至是委屈会不断地挑战者我们的耐心。为了让自己 每天都有更好的状态面对幼儿，我刻意形成成了一种习惯，每天清晨 上班前， 让自己静下来反复的默念一句话： “今天是幸福美好的一天。
永远微笑面对小朋友，不能错过或忽略对任何一个孩子的爱，我要做 最有爱的老师，加油！” （一）“没有最好，只有更好”，让美好的问候成为孩子们清晨 的第一缕阳光。
每天清晨，我在班级门口，准备好美丽的心情和微笑迎接孩子 们入班。用爱的目光观察关注孩子们的一举一动，用亲切的问候，温 暖的爱抚让每一个孩子感受到关注和被爱， 鼓励幼儿礼貌自信和老师 小朋友问好，微笑和家长再见。
在一次专家分享中，我得到了这样的认识：每个人一天大概需 要六次拥抱，成人如此，孩子们更需要。我有些震惊，也许大人们不 习惯这样表达爱，但内心一定是需要更多爱的表达。毫无疑问，孩子 们更需要我们多多的爱的拥抱， 像母亲一样爱孩子的信念促使我一定 要这样做，于是我们每天早上的问候时温暖的爱抚成了热情的拥抱。
我们班三十六个孩子啊，好累啊！不过，看到孩子们幸福和满足的笑 容，觉得付出的一切就是值得的。形成习惯后，不管在幼儿园还是在 假期偶遇在大街上，孩子们都会兴奋地扑过来抱着我问好。那情景让 路人羡慕，幼儿园老师好幸福！ （二）付出母爱，享受被爱。
在一次忙完了诸多繁琐之后，我累得几乎挺不住了，真想躲在一 个角落，休息 5 分钟。然而面前孩子们还需要我照顾，还有更多的事 情等着我去做，真的没法停下来，困惑之际，我想，假如他们真是我 的孩子我会怎么做，于是脱口而出“宝贝们，妈妈好累好累！”就像 在给自己的孩子倾诉。接下来奇妙的事情发生了，孩子们有的说：妈 妈，我去给你拿杯子，你喝点水休息一下吧，有的说：妈妈你坐下， 我给你给你捶捶背，揉揉肩膀。有的还说：妈妈，我给你梳梳头吧， 有的干脆跑上来紧紧的抱住说： 你真是好妈妈！ 我感动的说 “宝贝们， 我好爱你们”我居然听到小朋友异口同声说“妈妈，我们好爱你”这 情景真像是在电影里演戏，然而确是声声入耳真实纯净亲切的声音。
这美好的瞬间让我终生难忘，谢谢你们，孩子们，这感觉太美好了， 我愿意终生陪你们沉浸在这部戏里，不愿醒来，永远当你们的妈妈。
二、爱岗位 幼儿园工作来不得半点疏忽，二十多年的工作，二十年担任班 主任。我几乎没请过事假，只记得请过三次病假，被工作累倒过，却 从来没有后悔过。有什么小小的病痛，只要会说话，能走路。就会出 现在上班的路上。
因为孩子们总在我心头， 那是搁不下的沉甸甸的爱！ 多年来勤奋的工作得到了领导和家长们的一致好评， 我多次被评为孟 津县优秀教师，师德标兵，优秀班主任，文明班级等，参赛的优质课 获得市级县级奖十几次，被评为洛阳市学术技术带头人，河南省骨干 教师等等。
（一）一日生活皆课程 为了让孩子们在园每个环节都能到到锻炼和发展。
我细心的把握 好每一个环节进行，早上的晨检问候，就餐的行为习惯，散步中所看 到的一花一草，精心设计每一次课程，重视每一次户外活动的效果， 午睡前文学作品故事的安抚和熏陶， 离园前的课程的总结和生活细节 的梳理，都尽可能做得一丝不苟，让幼儿能够开心自信的在幼儿园生 活，让每一个环节都能促进幼儿得到更大的进步和成长。
（二）潜心阅读教学，收获满满 阅读是开启孩子智慧的钥匙，陶冶性情，培养好的阅读习惯能 让孩子们一生受益无穷。多年来，我一直潜心的钻研怎样培养孩子们 的阅读兴趣，锻炼阅读能力。我钻研了各种有关的阅读教学实践经验 的书籍。前些年，幼儿园还没有多媒体教学条件，为了在教学中有直 观生动的呈现。我自费多次购买教学软件，自费购买投影仪，安装在 自己班里认真琢磨，进行教学实验，为提供适宜的幼儿阅读书籍，营 造读书氛围。通过和家长多方面的交流配合，让幼儿在家里形成每天 睡前阅读习惯，实践中我慢慢的摸索出了一些方法，渐渐地我们班孩 子的阅读能力有了明显的提升，孩子们爱读书了，有了初步的阅读能 力，语言表达能力也得到了很好的锻炼和发展。曾经在这件事上，许 多人不理解的问我： “你到底要干什么？自己花着钱图个啥？”我只 有一句话“上好课呀！”只要能做更好，不计什么代价，满满的收获 就是我幸福的追求。虽然初有成效，但是任重而道远，我相信不久的 将来我一定会在课程上开出更加美丽的花朵。
三、爱同事 在一次座讨论中我问老师们，如何践行我们“爱的事业”， 老 师们热烈的讨论了怎样爱孩子，怎样爱岗敬业，然而在这个问题上， 我有个不同的深深的感触，那就是“爱老师”。
孟津二幼 2013 年建园初始，四十多位刚入职的年轻教师，没有 带班经验，上课也需要培训，甚至好要手把手地教。而我是唯一一个 和大家年龄差距最大的四十岁的老教师。但是对于这个崭新的幼儿 园，全日制的教学模式对我来说也是新的，全新的教材待我去钻研适 应。
全新的年轻教师多数都是应届的毕业生将成为我工作中搭档和同 事，我该怎么面对着全新的一切。感觉肩上任务巨大。
第一年带全日制的班级，各方面管理都还不够健全，我和两个 年轻老师每天忙得焦头烂额，每天孩子们离园后就总结开会，尽量快 速的搞好一日常规，把握好每一个细节，严格遵守磨出来的习惯，不 断给年轻的配班老师鼓励和认可和赞赏， 像对自己的孩子一般耐心诚 恳关心爱护，我们的成长进步很快成了铁三角。我们规划者美好的未 来，再给我们两年时间，我们一定能够琢磨出一套成熟的管理方法， 我们把这个提议给领导，希望我们三个不分开继续合作。然而领导的 建议确是：目前我们的新老师太多，更需要每个老师都快速的得到进 步能够胜任独立带班。我需要做好带新老师的任务。是的，幼儿园新 老师太多了，我别无选择。
刚入职的年轻老师有时候还像个未成年的孩子，面对工作中的 各种琐碎，无所适从，面对工作压力情绪也不稳定。于是我要一边带 班做班主任，一边配合领导带领年轻教师。我们就分两步走，一步是 和领导配合一起做老师们思想疏导工作，另一步就是教研和培训工 作。四十多位老师真的让我感觉责任重大。为了让老师们有归属感， 在工作中树立信心，建立和谐友好的集体环境，我们先后组织老师们 谈话活动“夸夸我的好姐妹”“感恩生命中有你”每个月为老师们集 体过生日等活动，及时的对老师们的工作认可赞赏，鼓励和帮助，发 现老师有情绪问题，耐心地和老师们谈心疏导思想。引导老师们看到 幼教事业的发展前景。渐渐地我们幼儿园形成了特别好的工作气氛， 大家都积极努力为这个幼儿园的成长的发展奉献着，奋斗者。在教研 和培训工作中，我配合领导认真辅导老师们的一日常规，不厌其烦为 老师们指导优质课，老师们成长特别快。幼儿园老师和幼儿园一起快 速的成长着，孟津二幼成了孟津幼教的一颗明星。作为老教师的我虽 然辛苦，却倍感欣慰。
在辅导老师们的过程中，我也得到更大的成长和进步。在我们工 作中，我不断的提醒老师们我们的工作就是“爱的事业”，没有爱就 没有一切。 不忘教师初心，牢记教育使命，爱能创造奇迹，爱能改变一切。
我鼓励配班老师，要有班主任的责任心和担当，当我们是班主任时， 要想着有教研组长和保教主任的目标和胸怀。
让自己随时都有更多的 能量付出和爱的分享。
当我们在钻研课程时，要有更长远的目标，不光自己班级的孩子 受益，要心里装着全园的孩子，甚至全社会的孩子，学会学习，学会 交流和分享，做成长型的老师，做专家型老师。
在十九大的精神中， 有句话非常振奋人心——要让教师成为人人 羡慕的职业。
让我们籍着爱的事业活出教师高贵的风范， 美丽的风采。
让我们的人生因为践行爱的箴言活出怒放的生命。
老师们！ 前景很美， 我们很美，为了更美，一起努力！加油！！
教师初心是什么、使命干什么、奉献为什么3
不忘教育初心，牢记教师使命尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的同志们： 大家好！ 我是尧都区职业技术学校的教师，很荣幸今天能在这里演讲，我演讲的题目 是《不忘教育初心，牢记教师使命》。
党的十九大报告指出， 中国共产党人的初心和使命， 就是为中国人民谋幸福， 为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
民族的复兴， 经济是基础， 而教育是翅膀。
作为教育工作者， 我们的初心和使命， 就是教书育人。那么，怎样才能做一名好教师，才能将学生培养成德智体美全面 发展的社会主义建设者和接班人呢？ 习近平总书记提出，做好教师，要有理想信念；要有道德情操；要有扎实学 识；要有仁爱之心。“传道者”心中要有国家和人民、有崇高的职业信念、有纯 粹的心灵高尚的节操，只有做到这些，才能为党和国家事业造就理想远大、信念 坚定的合格人才，为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老 师的基本素质， 其中知识是根本基础。
对老师来说， 不仅要熟悉教材的基本内容， 形成完整的知识体系，还要加强业务进修和广泛的学习，跟踪学科学术动态，了 解新观点，掌握新信息，不断更新知识，站在学科的前沿，由经验型到科研型的 转化。为此，我校紧密联系区教科局倡导的大督导大教研大考核，举办了教学技 能大赛、举行了校园开放周等活动，这些活动都得到老师们的积极响应。
老师们踊跃参加教学技能大赛， 以赛促学， 在比赛中互相学习新的教学方法， 分享新的教学手段，了解和正视自身的不足。通过赛后总结，教师们对教什么， 怎样教和为什么选择这样教， 有了更深层的认识。那就是用科学的理论去指导自 己的教学，不断学习，勇于创新，努力提高业务水平，成为知识的“水潭”，供 学生“舀取”。
在校园开放周期间， 老师们欢迎家长进课堂，乐于接受社会和家长的监督和 指导。
老师们率先垂范， 积极参加才艺展示， 书法、 绘画、 朗诵、 合唱、 独唱。
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在老师们的带领下，同学们也各显神通，充分发挥聪明才智，展示出一场场精彩 纷呈的表演。
作为一名中职教育的新人， 自认为是教育战线的一名新兵，在这一系列的教 学活动中，我受益匪浅，深刻的认识到教师是培养人、教育人、塑造人的职业， 要实现素质教育，培养学生的综合素质和创新能力，教师必须要博学多才。正所 谓“学高为师，行为世范”，学习是我们一生的事业，除了专业知识，还要学习 社会、人文、法律等方面的知识，各方面都要成为学生的榜样。
作为党员坚守初心和使命， 需要时刻保持政治上的清醒，必须持之以恒加强 党性修养，才能把握时代特征、紧跟时代要求，我们要进一步学习党的十九大精 神，做社会主义核心价值观的传播者和带头践行者。
新时代不忘初心、 牢记使命，必须深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会 主义思想，自觉用新思想武装头脑、指导实践、推动工作。坚定中国特色社会主 义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，切实肩负起新时代中国共产党人 的历史使命，肩负起人民教师的使命，挺直人民教师的精神脊梁，走在建设“五 个尧都”道路的前列！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！
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