下面是范文网小编收集的调查报告说明共4篇 请详细说明撰写调查报告的内容,供大家参考。
调查报告说明共1
李子盈 28号
样本内容:调查的内容包括男女比例,潘婷洗发水的认知度、质量、功效及消费者钟爱的
洗发水味道,并一步了解消费者喜欢潘婷的何种功效,进一步摸索出影响购买
潘婷的影响因素,获悉使用潘婷后的效果,找出潘婷的不足之处等等
局限:调查问卷里的问题设计连贯性,层次性不强,针对调查目的而设计的问卷内容
针对性不强,设计时,还可以考虑得更全面些。如:潘婷洗发水的使用频率等
选择方法:采用简单的随机抽样法,在网上用问卷星发布问卷的网址,并用
软件进行统计分析
局限:调查方法比较单一,数据处理的方法也比较单一,可信度及精确度稍有欠缺。 样本规模:此外,样本数量有限,本次的市场调查对象是青年消费者,在网上发布问卷,
却只回收到53份。
局限:因此,样本数量少,代表性不强,由于是网上调查,不利于监督,回收的答案可
能存在一定的弊端,收集数据时也可能会发生操作上的错误,也可能是被调查人员不配合,随便写答案来应付,那样,就无法检验出问卷的真实性,准确性。 可能会误导我们对数据的分析,结果并不能完全代表所有的青年消费者。对于调查问卷给出的问题存在个人色彩,不能对所有问题做到面面俱到,所以市场调查结果可能与客观实际情况存在一些偏差,不能够详实的反映客观事实。
调查组织:由本部门(宿舍)负责组织设计问卷,收集资料,共八个人分工协作完成。
局限:调查方法较少,缺少有力的数据,应寻找多种调查方法,充分发挥部门(宿舍)
的人力资源,分工要更加明确,才能提高工作效率。可以采取电话调查法,拦截法,邮寄法等来获取相关数据。
其他局限:1.大部分人对潘婷洗发水只是一般的了解,说明潘婷的广告宣传力度及市场推广
力度还有待提高,应加强宣传,使更多的人知晓这种产品,吸引更多的潜在顾
客,从而提升知名度。
2.大部分人对潘婷洗发水的价格有不满之处,希望价格能有所改善,但问卷中并
没有相关的解决问题,如:消费者希望价格达到何种幅度才算得上是令人满意?
3.大部分人觉得潘婷洗发水的发泡度低,可能会觉得洗不干净,还有产品的粘稠
度、PH值、化学成分居高;青年消费者注重感觉和健康安全,那么,我们就应
投其所好,满足消费者的需求,通过改善产品的不足来增加市场份额,提高市
场竞争力。但问卷中并没有问到:“一旦改善你认为产品存在的不足,你是否愿
意继续购买”或“产品改善后,你会增加购买”或是“产品存在的这些缺点,
会影响你对产品的购买吗?”
4.调查目的包括了“影响购买潘婷洗发水的主要因素”,而通过问卷也得知消费
者对价格存在不满,但问卷中也没有涉及对价格改善的内容,提供的优惠,
或促销活动等。
调查报告说明共2
第二十九期社会调查报告主题说明
1、不同年龄人群对节能减排的意见及其行为调查
随着社会的发展,有限的资源与无限的需求的矛盾越来越突出。生存与发展成为各国人民面临的主要问题,节能减排极大地减少能源消耗,改善气候恶化,做好节能减排工作已经迫在眉睫。现对不同年龄人群对节能减排的意见及其行为进行调查,分析所收集到的数据。
2、关于人们对当前社会食品安全的意见调查
“民以食为天,食以安为先”,食品安全关系到每个人、每个家庭的幸福,因此食品与每个人息息相关。现如今,地沟油、工业明胶、问题胶囊等食品安全问题频频出现于我们周围,食品安全问题已经受到越来越多的关注,也引发了我们对食品安全的担忧。现在我们对社会食品安全问题进行调查,分析当前居民对食品安全问题的意见。
3、关注社会,发现生活中最美的瞬间
法国雕塑家罗丹曾说过:“美到处都有,对于我们的眼睛,不是缺少美。而是缺少发现。”有些人抱怨生活乏味无趣,没有美的享受,其实,熟悉的地方也有美的风景,关键在于改变我们自己,改变了,亮丽的风景就会扑面而来。
生活像一个万花筒,缤纷绚丽。你看,很多平常的事物都是一种美,的确,我们改变不了周围的环境,但我们可以改变自己,改变自己对事物的看法。当绚丽的烟花在夜空绽放,你是否为此而赞叹?当清晨的第一缕阳光射进窗前,你是否觉得这是一种美的享受?当音乐在你耳边回荡,你是否觉得这是多么美妙?当欢乐在你眼前飘荡,你是否依旧沉默?行动起来吧,去捕捉我们身边每一个美的影子,去享受它带来的美好。
调查报告说明共3
事故调查报告及情况说明
卢道明2013年6月5日下午,在园丁新村项目部9#楼7层拆除顶部模板。受伤的原因是因为楼层高米,卢道轮在地面拆模,撬杠不够长,拆不到,自己钉米高的凳子,站在凳子上拆模,由于凳子不稳摔下来,造成左手腕骨折受伤。经项目部管理人员派车送往西安市附属二院治疗,然后9#楼木工承包老板要求转到大明宫骨科医院治疗。
陕西金泰建设有限公司
2013年9月16日
调查报告说明共4
《思想道德修养与法律基础》实践调查报告说明
1、分组:请同学们以宿舍为单位,分成小组(每组3到5人)完成思修实践调查报告。请于12月17日(周二)课间每小组提交一份不得少于3000字的调查报告。
2、实践调查报告的格式:
(1)封皮:写明题目、专业、姓名、学号等。
(2)内容:首先介绍实践经历基本过程和内容;然后抓住主题谈感受、阐述观点(主要内容部分,要有结合,列出几个方面);最后得出基本结论(应有观点创新,要真实,不要空洞)。
(3)报告末须有小组所有成员签名。
3、调查报告、调查样卷、统计数据需同时上交,作为评分依据和存档。调查报告一旦被发现作弊,该组同学本门课程实践成绩为零。
4、调查报告题目自拟,以下为调查报告主题参考指南:
(1)大学生对所在学校的满意度的情况调查
(2)大学生对学校各方面管理(宿舍管理、教室、图书馆管理、食堂伙食、校园周边环境、交通状况等)的情况调查
(3)大学生独立生活能力情况调查
(4)大学生人际关系情况调查(宿舍内部同学之间、班级同学之间)
(5)师生之间交流情况调查(与辅导员和专业课教师)
(6)大学生恋爱状况调查
(7)大学生对婚前性行为的看法调查
(8)大学生对所学专业的满意度调查
(9)大学生对转专业安排的调查
(10)大学生对教师授课情况的满意度调查
(11)大学生对大学学习方法的适应情况调查
(12)大学生自主学习情况调查
(13)大学生课外阅读书籍情况调查
(14)大学生考研情况调查
(15)大学生生活幸福指数调查
(16)大学生对社会热点问题的关注情况调查
(17)当代大学生树立理想的基本状况调查
(18)发扬爱国主义精神基本社会状况调查
(19)大学生心理健康问题调查
(20)大学生财富价值观调查
(21)大学生择业观调查
(22)社会民众法律意识状况调查
(23)大学生守法状况调查
(24)关于正当防卫正确认知状况调查
(25)当代大学生人生观、价值观、婚姻观、道德观、社会公德观或家庭观调查
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