幸福读后感10篇

时间:2023-11-12 11:25:00 读后感

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幸福读后感10篇

幸福读后感1

  我们从小就习惯了在提醒中过日子。天气刚有一丝风吹草动,妈妈就说,别忘了多穿衣服。才相识了一个朋友,爸爸就说,留意他是个骗子。你取得了一点成功,还没容得乐出声来,所有关切着你的人一齐说,别骄傲!你沉浸在欢快中的时候,自己不停地对自己说:“千万不可太高兴,苦难也许立刻就要降临……”我们已经习惯了在提醒中过日子。看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。

  在皓月当空的良宵,提醒会走出来对你说:注意风暴。于是我们忽略了皎洁的月光,急急忙忙做好风暴来临前的一切准备。当我们大睁着眼睛枕戈待旦之时,风暴却像迟归的羊群,不知在哪里徘徊。当我们实在忍受不了等待灾难的煎熬时,我们甚至会恶意地祈盼风暴早些到来。

  风暴最后姗姗地来了。我们怅然发现,所做的准备多半是没有用的。事先能够抵御的风险毕竟有限,世上无法预计的灾难却是无限的。战胜灾难靠的更多的是临门一脚,先前的惴惴不安帮不上忙。

  当风暴的尾巴最后远去,我们守住零乱的'家园。气还没有喘匀,新的提醒又智慧地响起来,我们又开始对未来充满恐惧的期盼。

  人生总是有灾难。其实大多数人早已练就了对灾难的从容,我们只是还没有学会灾难间隙的快活。我们太多注重了自己警觉苦难,我们太忽视提醒幸福。请从此注意幸福!幸福也需要提醒吗?

  提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒受骗上当……提醒荣辱不惊……先哲们提醒了我们一万零一次,却不提醒我们幸福。

  也许他们认为幸福不提醒也跑不了的。也许他们以为好的东西你自会珍惜,犯不上谆谆告诫。也许他们太崇尚血与火,觉得幸福无足挂齿。他们总是站在危崖上,指点我们逃离未来的苦难。但避去苦难之后的时刻是什么?

幸福读后感2

  今年“三八”妇女节公司工会给女职工发了<牵手幸福>这本书。

  读完后给我感触最深的是幸福要靠自我去创造,爱是快乐的被爱是幸福的及以高度的热情投入工作。在看的过程中我在想自我算不算幸福呢?我想答案就应是幸福的。牵手幸福读后感。我和我老公结婚的时候正贴合当下流行的'一个词——裸婚。当时父母不是很赞成,可我却被老公正直孝顺的人品所深深吸引。那个时候我告诉自我:裸婚没什么大不了的,只要相爱的两个人并肩站在一齐,携手努力去创造属于我们的小幸福,那么很快大幸福就会来到我身边。就凭着这份信念,透过努力我们有了属于自我的家。在努力的过程中会有酸或甜,可不管酸或甜,老公温暖的怀抱总是随时为我敞开着。

  工作中时常也会有不如意的时候,老公更会耐心的慢慢开导我,使我能更好的融入到工作中,并会开心的完成工作。在这平平淡淡的小幸福下,20xx年我们迎来了可爱的女儿,老公也如愿的开上了他的爱车,这使我们这个家更加的温馨幸福。所以说幸福只要我们去努力创造,牛奶会有的面包也会有的!

  <牵手幸福>这本书告诉我们:人的一生有许多幸福的机会,然而这些幸福的机会是要靠自我用心主动的去把握去争取,只有尝到努力的苦,才会珍惜来之不易幸福的甜。我总想几十年后,当我和老公满头白发,一脸褶子的时候,还能像此刻一样相依相偎一齐逛街散步,这才是我真正的大幸福,也是每一个女人向往的幸福。为了这份幸福我会像书中讲的那样:怀着感恩的心去生活!

幸福读后感3

  初读《提醒幸福》这本书时就像咖啡一样,看似苦涩,但小口小口地回味,舍齿间散发着一种淡淡咖啡独有的芬香。作家毕淑敏用自己涓涓如流水的文笔,将自己对于自然、生命的崇敬合成一杯上等的黑咖啡一般的书。在这本文集中,我最有感触的.还是《一厘米》这篇文章。

  小也的妈妈陶影,她是一位有着很多缺点的母亲,当小也不在身边的时候,她会逃票。虽然家庭条件不怎么宽裕,但她仍然尽可能为小也创造顺利成长的条件。在《一厘米》这个故事里,因为小也很高超过一米一一厘米的原因,陶影与检票员发生了争执,原本她是可以跳起来像泼妇一样和检票员吵架,但为了在小也面前挽回自己的尊严并为了给儿子做示范,避免给儿子成长带来负面效应,便拉着小也的手没进庙,但她却十分在意小也没进寺庙受到的心理伤害。

  这个故事让我想起不久之前,我与妈妈一起去菜市场买菜,路上车不多,但菜市场门口那条街上几乎停满了车,中间留下的距离只够两车勉强通过。这时我和妈妈看见前方不远处有一辆车刚好准备倒出来,妈妈便等候在那里,等待这辆车倒出后,将自己的车再倒进去,但妈妈正在倒车时,从后面开来一辆车,不由分说就抢占了那个停车位。妈妈摇下车窗对那车里人喊道:“我在倒车,你怎么就占了我的车位。”那人径自打开车门,瞥了妈妈一眼,说:“谁知道你在倒车。”撂下这一句话,扭头就走了。妈妈转过头看了我一眼,我能从她的眼神里读出愤怒以及和那人决一死战的神情。但她像陶影一样选择了忍耐和沉默。

  “可怜天下父母心”!我想,天下的父母亲应该都是这样的吧!他们时时刻刻在子女面前维护自己身教重于言教的形象,以给子女作为良好的示范。这或许也是一种无声的爱的表达吧!

幸福读后感4

  活着,太忙或者太闲,烦心的事情太多又或者想要的不能满足,总会反复纠结、折腾……

  刚看完一本书,美国著名心理学家马丁·塞里格曼的《真实的幸福》,他指出人都不愿糊里糊涂过一生。午夜梦回,躺在床上想自己的生活如何才能不要这么多烦心事,如何才能更幸福,而不是迫于无奈的一天天努力减少痛苦。每个人都有他固定的幸福范围,就像减肥,有嘴码子喊喊的,有真狠下心来减掉的,可我觉得心情舒畅了之后,减掉的肉肉几乎都会找回来。有句话说的很好,没有幸福感的人,不会感到长久的幸福;而有幸福感的人也不会感到长久的不幸。呵呵,这就是生活中无处不在的哲学。

  我们如何能够快乐?我们如何才能真的感受到幸福?这本书给我印象最深的当属“塞氏幸福法则”了:过去的就让他过去,未来不会像你想象,抓住现在的幸福。

  我们会遇到这样那样的不幸,能否幸福,很大程度取决于我们面对不幸的能力。如果时空逆转回到最想要的过去,回到不幸发生前制止它,可我们没有办法改变已经发生的.事实,能做的只有积极面对,只有比拼我们面对不幸的能力。不幸,是弱者的灾难,是强者的垫脚石。强者面对不幸的能力可以是坏事变成好事,使自己从不幸中吸取教训,从而成熟、成长。

幸福读后感5

  最近我读了一本书,书名叫《奔跑的幸福》,里面有很多感人的故事。其中最让我感动和难忘的是《未曾凋谢的玫瑰》。书中的主人公成倩忍受着病痛的折磨,不喊一声痛,还给别的病人讲故事,希望能帮助别的.病人减轻痛苦。虽然她因为生病不能去上学,但她还是忍着痛继续写故事,从来没有停止过。如果换成是我,我可能就忍不下去了。何况成倩还是一个女孩子,她这种顽强的精神让我感到非常惭愧。

  成倩把她短暂的一生全都用在了写故事上,这让一个上了网瘾的孩子深受感动,这个孩子最后改掉了上网的坏习惯,他从一个有网瘾的孩子变成了市三好学生。成倩的力量是强大的,她深深的感染了许多人。成倩写的书有《小不点胡洛奇遇记》《小青虫的故事》《没有下半截的窗帘》《善良的莎莎》,这些书我都读过。我相信所有看过她写的书的人都会被成倩打动,大家都希望成倩能够一直写下去,但不幸的事还是发生了,成倩在20xx年3月26日去世了。虽然成倩不在了,可是她不向命运屈服、自强不息的精神会永远留在我们的心中。

  看完《奔跑的幸福》我们应该反思一下自己。我们的爸爸妈妈给我们创造了优越的生活条件,我们应该要好好珍惜。从现在开始我们要尽自己所能去帮助别人,不要轻易向苦难低头。我们要向成倩学习,做生活的强者。

幸福读后感6

  今天,我再次看了《我要的幸福》这本书,又获得了新的感想。书中写了一个女孩王娜娜,她的妈妈突然把它转到一所重点中学,紧张的学习节奏让她觉得好累,妈妈期待的眼神让她觉得负担好重,好友的误会让她备受煎熬……其实她要的幸福很简单,就是希望能得到妈妈的理解,希望能平静的过每一天,希望能感受到周围的人的爱与包容。在最后,她勇敢的客服了一切困难,得到了想要的幸福。

  看完这本书,我联想到了自己,我的压力不大却天天叫苦,每天的作业跟别的学校的'作业比起来简直是超级幸福,却仍不满意;我的妈妈在班中已经算非常开明的家长了,可我却仍天天抱怨着她不给我买这不给我买那;我的家境虽不如王娜娜那般什么都能买,但她就算想要买她的妈妈也不会让她买除学习以外的东西,而我虽家境不富裕但也可以买一些喜欢的东西,不知道要比王娜娜要幸福多少倍!可却是身在福中不知福。书中的一句话始终让我印象深刻:“失去了才懂得珍惜。”这就像王娜娜喜欢的新家教燕子姐姐一样,之前王娜娜觉得燕子姐姐在她倾诉时帮她排忧解难是应该的,但在知道燕子姐姐得脑瘤去世后她才知道,能有一个像燕子姐姐那样的知心朋友是多么难得,然而一切都为时已晚。当我们在遇到一个让人觉得怨恨、嫌弃、无所谓的人时,先应静下心来想想,这个人真的是这样吗?你对他(她)的看法真的像你表现得那样吗?当这些考虑清楚后,再决定要怎样对待她,可不要像王娜娜那般失去才懂得珍惜。

  书中,王娜娜那勇敢面对现实的精神等一些好习惯深深地打动了我,我要向王娜娜学习她的好习惯,取长补短。

幸福读后感7

  厉剑童以一本《小猴子找幸福》,告诉我们,告诉孩子,幸福就在身边,触手可及。

  露珠用一生告诉人们,就算将其与珍珠作比,极尽赞美,它也不是珍珠,敌不过太阳的照射。孩子总是渴望得到别人的赞美,会因老师和家长的一句表扬而欣喜,有的孩子甚至会因此骄傲。但是孩子啊,对于赞美,你要学会理性、冷静思考,宠辱不惊。

  牛觉得主人厚此薄彼,马只要驮着主人到处游走,就能得到细心的照料;反观自己,辛勤劳作却只能吃到草料和豆饼。直到牛驮着主人出游,才以累累伤痕的代价,明白奔跑并非自己的专长。面对同伴,孩子之间免不了相互比较,有的孩子会觉得老师偏心。但是孩子啊,你不能盲目攀比,要知道,每个人能力有大小,应当找到自己的专长,给自己明确的地位,努力使自己变得强势。

  麻雀被困在房子里,一心急着出去,于是朝着玻璃中间撞了一次又一次。直到生命的最后一秒钟,它才看见在玻璃的右下角有一个足够自己飞出去的洞。孩子在学习和生活中总会遇到挫折,有的.孩子只知一味蛮干,有的孩子丧失信心,其结果都是失败。可是孩子啊,面对逆境,你要认真分析失败的原因,积极寻找新的对策,相信自己,成功就在眼前。

  什么是幸福呢?露珠宠辱不惊是幸福,牛明晰定位是幸福,麻雀直面挫折是幸福,小猴子帮助别人是幸福······孩子啊,幸福又何止是这些,我会陪着你,追寻身边触手可及的幸福,找到属于我们的艳阳天。

  很高兴遇见你,幸福……

幸福读后感8

  《谁拿走了孩子的幸福》这本书还真是让人爱不释手,书中介绍了作者的一套独特而新颖的教育方法,是作者李跃儿老师经过二十二年的摸索的经验结晶。读后,我被书中的故事感动着,我被书中的情感感染着,我被书中的思想教育着,我被书中那浓得不能化解的爱融化着。到底谁拿走了孩子的幸福?我觉得我也是"凶手"之一。

  反思一下自己吧!总是心里想着要把学生们看成自己的孩子一样,对待他们要宽容、大度、理解、尊重,想和他们成为无话不谈的好朋友,可是一遇到事就心口不一,特别是一些问题学生不认真完成作业或是上课不听话,再或者不遵守纪律时,我总不能静下心来和他们交谈。一个产品报废了还可以重做,一个人的一生是不能经历这样的过程的。我应该把幸福还给孩子们,不能因为我的一句话而使孩子们的心灵受到伤害,将来成为一个"废品"。要时刻用爱心关注孩子们的成长。这让我想到,要做一个合格的菜农,首先,要给菜苗生长空间:其次,在菜苗需要他的时候就一定要出现在它的.面前。在关注与放手之间把握分寸,这就是种菜的秘密,也是教育的秘密还给孩子本应有的幸福,呵护与珍爱幸福童年,实在是教育的根本职责。教育的难点不在于有没有现成的方法,而是在众多的方法中选择出"只适合"自己孩子的方法。这就需要教育的智慧。古人讲:药无贵贱,医病者良;法无高下,契机者贵,说的就是这样的意思。

  李跃儿提出自己的观点就是"孩子是脚、教育是鞋",教育者(教师、家长)是造鞋人,只有他们了解了孩子脚的大小、形状、特点,造出合适的鞋,孩子才会感到幸福。

幸福读后感9

  你认为幸福需要别人提醒的吗?当我看到这篇文章的题目时所提出的问题。有人说,我们都不知道幸福什么时候来,我们想提醒也提醒不了啊!你别以为人人都是先知,我们可没要无师自通的本领。其实,他没有说错,这个世界上没有一个人会提醒你什么会有幸福降临到你的.身上,即使有人真的这样对你说,你并不会为这感到高兴,因为你的第六感告诉你,这个不是疯子就是骗子,谁会吃饱了撑着甘愿被人当成是疯子或骗子呢?这也许是没有人提醒你幸福的原因之一。

  普遍的人认为,幸福是不需要提醒的,能提醒的就不是幸福了,难道不是吗?能提醒的只是:上课要专心、不要写太多错字、谨慎交友等等,仅此而已。其实,幸福无处不在,就看你对幸福有什么要求,要求越低,那么,你得到的幸福就越多,生活就会越精彩,反之,不仅是你得到的幸福越少,你的生活也会平乏无味的。如果你对它要求太高,别说你能得到幸福,你很有可能这一辈子连幸福是什么都不知道,这真是人生的一大遗憾!

  对一些人而言,幸福是一件非常简单的事情,一个微笑,一句问候,一句鼓励,都很可能被他(她)当作一件幸福的事情。现实中,我们都觉得这些人特傻,其实不然,因为这些人往往比对幸福要求高的人轻松,压力没这么大嘛,有要求,自然会去追求,直到拥有它为止,不比那些人累才怪呢!

  我觉得,幸福还是需要提醒的,你认为呢?

幸福读后感10

  今天我读了一篇名叫《我最幸福》的文章,主要内容是:一个残疾女孩因为上不了学,所以偷偷地再墙角边听老师上课,结果一不小心把答案说了出来。被老师发现了,老师悄悄收留了她。女孩就这样读完了小学。小学毕业后,她的成绩是全县第一,可没有中学录取她,因为她没有手。女孩的母亲脑子出了毛病,一段时间就要离家出走一次,她的手就是因为在寻找母亲的过程中,遭遇事故失去的。有人问她:“你狠你的母亲吗?”“没有”她说,“因为我爱她,所以觉得自己没有照顾好她。”辍学后,她在家里自学功课、画画、写书法,为家人做饭、包饺子。书法上还是写“我最幸福”。她说:“我永远认为自己最幸福。”

  每个生命都有自己的价值,每个生命都是宝贵的、值得珍惜的。女孩的肢体虽然残缺,但是她的心灵却是美好的,洋溢着一种生命的骄傲,她的生命是多么生机勃勃,充满热情。激励着我在生活中奋发向上。女孩的残疾就好像一张白纸上点了一个小黑点,如果我们只看到这个小黑点,就会对大片珍贵的白纸视而不见,在小黑点上白白浪费生命。如果我们珍惜所拥有的大片白纸,就会在白纸上描绘出五彩缤纷的图案,使我们的生命变得更加光彩有力。

  我感到女孩有着一种热爱生命的'精神,一种别的残疾人没有的精神。我认为的残疾人一定活得死气沉沉,一片灰暗,对生活感到乏味,对学习丧失进取,感到自己在社会上已经荡然无存,无需再拼搏奋斗。只有衣来伸手、饭来张口。而这个女孩却在家勤学苦练各种技能,对生活充满热情,对未来充满希望和向往。

  通过对《我最幸福》的理解,让我下定决心,一定要更珍惜生命,把幸福放在心上,把仇恨抛在脑后,使自己的生活过得更有活力。

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