尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇1
这个暑假我读了很多书，其中一本《尼尔斯骑鹅旅行记》深深地吸引了我，使我认真地读了好几遍。
尼尔斯是一个14岁的男孩，他是村里有名的淘气包，不爱学习。因为他捉弄小精灵，被小精灵变成了一个拇指大小的.小人儿，幸运的是，他可以听懂动物的语言。尼尔斯正在伤心、害怕爸爸妈妈认不出自己来的时候，一群大雁飞过，家鹅马丁也想跟着大雁旅行。尼尔斯就这样被这只大鹅带上了蓝天。一路上，尼尔斯用智慧打败了想吃大雁的狐狸，还救了一只小松鼠，还和台风搏斗等很多有趣的故事。经历很多困难和危险，还从动物朋友那儿学到了很多小知识。尼尔斯变成了一个舍己为人、机智勇敢的好孩子。
读了这本书，看到了尼尔斯的善良和乐于助人的精神。我也得学尼尔斯这种精神。这本书把瑞典的风光描写的也很美。我们国家的风光也很优美，我也想能像尼尔斯一样到处旅行，但我不敢骑鹅，我要坐飞机去游览祖国的大好河山。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇2
尼尔斯是个调皮捣蛋的孩子，他戏弄小妖精，把他变小了。
马丁白鹅把他飞上了天空。
狐狸要戏弄尼尔斯，他还打败了狐狸；尼尔斯差点被铜像踩扁，木偶帮助了他。
尼尔斯把一群坏鸟给打飞了……
尼尔斯恢复了原样，和爸爸妈妈团聚了！
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇3
《尼尔斯骑鹅旅行记》一、二章讲的是从前有一个十四岁的小男孩，名叫尼尔斯。他不喜欢读书，非常调皮顽劣，生性粗野，经常捉弄家里的小动物，所有的人都非常讨厌他。
一天，爸爸逼着他在家里读书。等爸爸、妈妈走后，他看到了一个只有巴掌大小的小精灵。尼尔斯用捕虫网逮住了它，结果被小精灵变成了和它一样大的小人，而且能通兽语。尼尔斯非常难过，他怕爸爸、妈妈回来后会大吃一惊，他四处寻找小精灵，想求助它把自己变回去，结果怎么也找不到小精灵。这时，尼尔斯看到家里的大雄鹅准备起飞跟随大雁去旅行，他想阻止雄鹅（名字叫莫顿）飞走，一下跳到雄鹅的背上抱住了它的脖子，结果被雄鹅带上了天，跟随着大雁去旅行。
大雁的首领名叫阿卡。当阿卡得知尼尔斯是人类时，让雄鹅把他送回家。经过雄鹅莫顿的哀求，雁群决定留下尼尔斯的过程。
从这两个章节里，我看到了一个顽皮少年的形象，更多的是变成小精灵的尼尔斯的无助。是啊，我们每个人都生活在社会的`大家庭里。我们需要的是团结合作。所以，我们要有团结互助的能力，更要有乐于助人的品质。尽自己的能力，帮助一切需要帮助的人。只有这样，当我们遇到困难时，也会有人伸出热情的双手，来帮助我们。让我们的爱心接力棒，永远传下去。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇4
《尼尔斯骑鹅旅行记》是一篇趣味的童话故事，里面的主人公是一个叫尼尔斯的13岁小男孩，他又高又瘦，一头金黄色的头发，十分好看。他十分的调皮，并且爱做恶作剧。
有一天早上，他被小精灵变成了小人，并和大鹅飞上了天，和一些大雁游历了许多地方，在这期间，他经历了很多惊险而奇怪的事情。
我觉得尼尔斯和我都是淘气包，都挺聪明的。我们两人不相同的地方是尼尔斯不爱学习，爱折磨小动物，而我则相反了。之后尼尔斯和他家的.大鹅莫顿一齐走南闯北，做好事，突然变得很懂事了，他们帮忙大雁用小石头打死了紫貂，帮忙小鹿打败了无恶不作的毒蛇，在狐狸手中救走了大雁，看到尼尔斯的变化，我觉得我们也应当改掉身上的坏毛病，做个好孩子。
读了这本书，我从主人公尼尔斯身上学到了许多东西，尼尔斯在历险中遇到了许多困难他都勇敢的一一克服了，并使一开始不愿意相信他的大雁把他当做好朋友，他们还遇到了许多坏人，并且帮忙自我的朋友打败了坏人。
我想如果是我肯定会十分慌张，所以我要在以后的日子里学习尼尔斯的不畏艰难险阻的精神。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇5
已经放假一周了，这一周之内，我成功地看完了《尼尔斯骑鹅旅行记》。
这本书的作者是瑞典著名的女作家塞尔玛·拉格洛芙。1906年拉格洛芙已是知命之年，但她依旧应瑞典一位小学校长的请求，写一本适合儿童读的地理书。她忍受着腿疾带来的巨大痛苦，跋山涉水，在全国进行实地考察。在认真研究了飞禽走兽的习性和各地的风俗习惯和民间传说的基础上，她于1907年完成了这部童话著作，赢得了与安徒生齐名的声誉，并且，在1906年时，她还因这部著作荣获诺贝尔文学奖。在1914年，她也是因这部作品当选为瑞典学院院士。
这本书的主人公是一个14岁的男孩尼尔斯，他是一个调皮的男孩。有一天，他独自在家，见到了传说中的小精灵，他调皮地捉弄小精灵，结果被小精灵变成了一个拇指大的小人。就在这时，尼尔斯为了不让一只想与雁群一起飞走的雄鹅飞走，抱住了雄鹅的脖子，被雄鹅带上了天空，和雄鹅一起跟着雁群，经历种种磨难，发生件件趣事，飞到最北边的拉普兰省，最后又飞回来，重新变成人。
这本书一共有50章，其中我印象最深的就是倒数第二章《回家的惊喜》。在这一章中，尼尔斯回到了家中，作者通过这一章，写出了成长后的尼尔斯，他气度神采有一股令人肃然起敬的力量，他控制自己的情绪，令见到他的人如沐春风。因为在旅途中给予奥萨的帮助，所以奥萨来到他的家中，向他的父母报答这份恩情，令他悲伤的父母引以为荣。他还帮父亲找出了了马儿不干活的真正原因，为这个家庭又解决了一道难题。最后，他即使自已再不情愿，当莫顿面临生命威胁时，他仍然不顿一切地冲了出去。他从一个令人讨厌的坏小子，变成了一个令人高兴，让父母自豪，和令朋友信赖的好孩子。我不禁问自己，是什么让他成长呢？
于是，回到前文，他被雄鹅带走后，多次帮助雁群赶走狐狸斯密尔，帮助其它动物和自己的朋友——奥萨与小马茨。在这过程中，他体会到了动物的苦处，同时也体会到帮助他人的甜，他逐渐被人信任，被人喜欢，正是这些经历改变了他。
读了这本书，我懂得了，每个人都要有爱心，有同情心，乐于助人，只有这样，别人才会喜欢你，帮助你，信任你。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇6
今年寒假，我找了很多书，都没有我喜欢的，我只好找到我的《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。
书中有一个淘气的男孩叫做尼尔斯。尼尔斯很淘气。爸爸妈妈去教堂的时候，突然睡着了。醒的.时候发现了一个拇指大的小精灵。小精灵把尼尔斯变成了拇指大小。尼尔斯受到很多人的欺负。尼尔斯看见家鹅莫丁飞上天去。急忙拉住了。家鹅说：“我可以带你去旅行”。尼尔斯和白鹅飞上了天上。尼尔斯变的善良了。开始帮助别人了。旅行完毕之后尼尔斯回了家。可是人太小了。有一个办法可以让他变回来。就是另一个人和他做交换。家鹅莫丁愿意帮他变回来。
如果我可以变成尼尔斯，我真的很愿意，因为他有一颗善良的心和友谊的爱。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇7
寒假的时候，我阅读了苏老师推荐的童话《骑鹅旅行记》。
这本书的大致内容是这样的：尼尔斯由于没有对小狐仙兑现诺言而变成了“小拇指”。之后的尼尔斯便能听懂动物的语言。一群北飞的大雁从天上飞过，家里的一只鹅也想飞去，尼尔斯抱住鹅脖子，但被鹅一起带上天空。群雁的首领对尼尔斯的傲慢很反感，不愿意带着他去飞。但尼尔斯从狐狸口中救出一只大雁后，领头雁决定带着他去飞行。
在空中飞行的日子里，尼尔斯目睹了动物间的恶战；观看了一年一度的鹤舞表演；遇到了许多新奇的事情；还看到了海底城堡；了解了祖国的山山水水；亲身经历了许多危险。与大雁生活多日后，尼尔斯与大雁建立了深厚的感情，也明白了做人的道理，他决定回家。此时的他已经是个听话懂事的孩子了。
读了这个故事使我明白：我们不能做个懒惰，不爱学习，不听父母教导的孩子，而要做一个勤劳善良，可以让父母自豪的孩子。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇8
这一段时间我读了一本名叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的课外书，读完之后对我这幼小的心灵感触很大。
《尼尔斯骑鹅旅行记》是一部集文艺性、知识性、科学性于一身的巨著，因为成功创作了《尼尔斯骑鹅旅行记》，作者拉格洛夫成为在儿童文学创作作家中唯一获得诺贝尔文学奖的作家。
《尼尔斯骑鹅旅行记》是从一个男孩和一个小精灵以及一个耳光之间开始的，当然尼尔斯就是这个男孩，以前尼尔斯没有多大出息，很爱调皮捣蛋，不是扯公鸡的冠，就是揪猫儿的尾巴，要不就把马蜂放进奶牛的耳朵。或是伸出腿绊得拎着牛奶桶的妈妈跌跤，唉，他实在不应该那样坏心眼对待别人和小动物，还戏弄小精灵，结果他脸上挨了一记重重的耳光。小精灵不见了，而他却变成了小人儿，变成小人的日子确实不愉快，尤其平日被尼尔斯欺负的小动物的控诉令他心里更不好受。小人儿尼尔斯认识到自己的错误，骑在白鹅背上和大雁阿卡的雁群一起开始了自己漫游全国的奇妙旅行。
尼尔斯骑在鹅背上经历了多少奇遇啊。他精心照顾大白鹅，为了白鹅莫顿宁愿放弃重新变成人的机会，他和阿卡的雁群成了亲密的伙伴，为它们一次次击败狡猾的狐狸斯密尔，他帮助黑鼠们保卫自己的家园，吹着有魔力的小笛引走了人多势众的灰鼠，他帮助老鹰高尔果逃出牢笼，却为了诺言坚守在禁闭室里……他还观看了一年一度的鹤舞表演，参观了一座海底城堡，真正地了解了祖国的山山水水……这一年鹅背上的旅行教会了他许多许多。
同时，我读完了这本书知道了尼尔斯之前是个顽皮的淘气鬼，但之后变小的他变成了知错就改、爱帮助他人的人。这一次神秘的旅行让这个以前调皮的人变得更懂事更善良了。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇9
《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，主人公尼尔斯是一个顽皮捣蛋不爱学习的孩子，一天他碰到一个小精灵，就想捉弄这个小精灵，结果遭到了惩罚，变成了一个拇指大小的人。结果白鹅莫顿把尼尔斯带到空中加入了大雁的队伍，尼尔斯跟着这只队伍开始了一段奇异刺激的冒险。他们经过了考尔莫顿大森林、大尤尔屿庄园、厄莱布鲁城、废弃矿井、岩石岛、斯康森公园等。尼尔斯再回来的时候他改掉了自己的缺点，变成了一个善良乐于助人的孩子。
这本书中令我印象最深的就是一天尼尔斯和野鹅群在湖中间的冰块上休息，狐狸史密莱看见后就想吃这群野鹅，史密斯趁着所有人都没有防备的情况下，迅速跑过来咬住了其中一只野鹅的脖子，尼尔斯看见史密莱后想都没想立马奋不顾身的冲了过去，抓住了史密莱长长的尾巴，史密莱吓了一跳，放开了野鹅，可是转过了身直接朝尼尔斯扑了过来，当尼尔斯差点一命呜呼时，幸亏野鹅群及时赶来救援，尼尔斯这才转危为安保住了性命。我很佩服尼尔斯的在这么危险的情况下，他依然勇敢的把野鹅救了下来，这份珍贵的勇气值得我们学习。
读完这本书后我知道了我们不仅要勇敢，在危难时刻，不要退缩，要勇敢的帮助别人，还要有智慧，遇到问题时，要开动脑筋，想办法，机智地解决问题，而且要善待动物有爱心，这样再你遇到危险时它们也会保护你。希望我们都能像尼尔斯学习！
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇10
我的邻居家有个大姐姐，她家里有很多书。一天他送我一本《尼尔斯骑鹅旅行记》，一拿到书，我就迫不及待的翻了起来，这本书是讲一个顽劣调皮的男孩尼尔斯，居住在瑞典南部的一个村庄。因为得罪了一个小精灵，被变成了一个拇指大小且能通兽语的小人儿。他跟随大雄鹅周游了瑞典全国，饱览了祖国秀丽的风光，亲历了祖国的历史地理和人文掌故，并从他的动物朋友身上学到了许多珍贵品质。
当他重返家园的时候，他不仅恢复了身形，而且成为了一个有责任感和爱心的好孩子。
虽然尼尔斯以前经常欺负小动物，但通过这次旅行，他不但知道了许多动物的心声，还和小动物们互帮互助，渡过了一个又一个难关，最后变成了一个好孩子。
既然尼尔斯都可以变得善良勇敢、乐于助人，那我们为什么不能呢？动物是我们的好朋友，我们要好好保护他们：帮流浪的小狗安一个家；不吃野生动物；让小鱼在清澈的水里生活……这些都是我们力所能及的事情。
这本书不愧是世界名著，它让我明白了很多道理，我喜欢这本书，也喜欢所有的世界名著！
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇11
尼尔斯骑鹅旅行记讲述了这样一个故事：一个十四五岁的男孩尼尔斯，喜欢恶作剧，把精灵惹毛了。精灵就把他变成了小人。因此尼尔斯骑上了白鹅去找精灵。其间，他经历了很多有趣的事，他用车轮战术打败了狐狸斯密尔；用魔哨帮黑老鼠战胜了灰老鼠；他帮助女
尼尔斯骑鹅旅行记讲述了这样一个故事：一个十四五岁的男孩尼尔斯，喜欢恶作剧，把精灵惹毛了。精灵就把他变成了小人。因此尼尔斯骑上了白鹅去找精灵。其间，他经历了很多有趣的事，他用车轮战术打败了狐狸斯密尔；用魔哨帮黑老鼠战胜了灰老鼠；他帮助女孩奥萨从碎冰上逃脱；从熊手里逃生……最后他变回了原形，开始了自己的新生活。
我很喜欢书里面的主人公——尼尔斯。因为他不怕困难，帮助弱小，是一个善良、勇敢的好孩子。我最不喜欢书里的狐狸斯密尔，因为他诡计多端，经常跟踪尼尔斯他们。
我有的时候很怕困难，遇到难题经常会畏缩不前。看了尼尔斯的故事，使我明白了，好孩子应该像尼尔斯一样，明知道前方困难重重，也要知难而上，用智慧和胆量战胜困难，打败敌人，帮助朋友。以后如果当同学有不会的难题问我的时候，我一定尽我所能，共同探讨，共同进步。帮助别人是一件快乐的事。
我也要成为一个勇敢，乐观，智慧的好孩子。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇12
“熔铸自然与人文的力量，感染儿童的成长”
——读《尼尔斯骑鹅旅行记》
儿童天性纯真，自然风景本身蕴藏着无暇与质朴的美。唤醒儿童对自然环境的应有的喜爱之情，回归大自然，让儿童全身心地领略、感受自然风光的旖旎，是最真切的关怀。
儿童富有想象力、爱听故事，把一个个零碎的故事串成一个总的故事的方式很容易被儿童所接受。这些“故事”是人文情怀的巧妙转化，寄寓着深远、绵长的爱。
将自然与人文的精华融合起来，会产生奇妙的力量，哺育儿童的成长。这样长成的孩子才是焕发生命光彩、健康向上的。我们一定感受到，社会竞争和与之带来的压力正无形中冲击着原生态的美，人们对生命质量与生存意义的关注在式微。像《尼尔斯骑鹅旅行记》这样的作品，哪怕只是带给阅读它的人最轻最感性的一点触动，也是一种希望。何况是我们的儿童，在他们人生的起步阶段，注入这种情感的力量，无形却深刻。
绿色的山谷、蓝色的雾霭——亲历自然
跟随雁群，跟着主人公尼尔斯，穿越绵长、美丽的山壁，俯瞰广阔的森林和湖泊、河流，以一种最真切的方式，感受自然的美。
大自然实在是包罗万象的，置身其中，会领略到很多新鲜、奇特的景色。“峡谷和悬崖峭壁的上上下下长满了爬藤和卷须蔓，它们紧贴着山崖匍匐散开。那里也长着一些树木，但是狂风肆虐的巨大威力逼迫得它们反倒攀缘在藤蔓上，这样才可以在山崖上牢牢地扎根。槲树的树干紧贴在地面上，它们的树冠则罩在树干上面形成穹窿状的圆形拱顶。树干矮小的山毛榉树就像一顶顶凸起在峡谷上面的用树叶编织成的帐篷。”这是尼尔斯看到的，我们的儿童也看到了、感受到了，多奇特美丽的景象啊。
如果峡谷和山崖看起来太陌生，那么再去看看迷人的河吧，“两岸笔立的危崖陡壁上长满了忍冬树、稠李树、山植树、花揪树和杞槲树。在风和日丽的夏日里，再也没有比在这条墨绿色水面的小河上泛舟，而又时时仰起头来观赏紧贴在危岩上的那一片郁郁葱葱的翠绿颜色更加令人心旷神怡的了。”虽然有些名称并不熟悉，但凭着想象，一定能在脑海中呈现一幅幅丰富的图景。
还有每一个儿童都向往的大海和岛屿，“大海同陆地相接的形状是千奇百异的。在许多地方，陆地朝大海伸出坑洼不平、寸草不长的岬屿，而大海却用流沙堆起一座座堤坝和沙丘来阻滞陆地的伸展。这一景象仿佛在表明它们双方都彼此憎恶，都把最难看的东西拿给对方看。不过，也有这样的情形，在伸向大海的时候，陆地猛然在自己面前筑起一堵峰峦起伏的墙，似乎大海是什么非常危险的东西，所以不得不防备。既然陆地这样戒心重重，大海也就毫不留情，急浪狂涛汹涌翻滚，不断地鞭打、噬咬和撞击陡岩峭壁，大有要把陆地一块块地侵蚀殆尽之势。”拟人化的语调亲切而自然，儿童最乐意理解与接受了。诸如此类的描绘，书中有很多很多，所有的这些把儿童深深地吸引住了，美妙的景色带走了一个个幼小的灵魂，这些灵魂自由、快乐地畅游在自然的怀抱中。
阅读这样一个作品，犹如亲历一次旅行、感受一场自然的邀请。儿童很容易地就能体验到所有这些的新鲜与美好。
静静的故事、离奇的传说——体味文化意蕴
在展现大自然的美的同时，书中还有大量的人文方面的展现。一则则发人深省的故事与传说穿插在整个“旅途”中。增强了趣味性的同时，潜移默化地对儿童的情感与价值观产生了深远的影响。
其中有些故事非常耐人寻味，比方说关于海底城市的传说，“从前在这个海滩上曾经有过一座名叫威尼塔的城市。那座城市极其富有，那里生活好极了，没有哪座城市能够像它那样金碧辉煌。可惜，那座城市里的居民不知自爱，放纵了自己，骄奢淫逸无所不为。恶总是有恶报的，上苍给予威尼塔城的惩罚是：在一次海啸中这个城市被大水淹没并且沉入了海底。城里的居民并不会死去，整个城市也完好如初。但是要每隔一百年，这个城市才在某个晚上从海底浮出水面，把它的旧日豪华风貌展现在陆地上，在地面上停留的时间只不过一个小时。但是一小时过去了，如果威尼塔城里没有一个商人能够把随便什么东西买给一个活生生的人的话，这座城市就会重新陷入海底。”通过这个传说故事以及尼尔斯的经历，我们不要求阅读了它的儿童能悟出多少的道理，但相信他们一定会有自己的感触。
关于上帝是怎样创造斯莫兰和斯康耐的传说也同样精彩。读了这个传说故事，儿童很容易明白：没有自然优越的先天自然条件的地方，只要有敏捷、知足、乐观、勤劳、有进取心和能干的人，同样能有富饶与美好的生活，人的力量是巨大的。
还有很多关于人间优秀的文化传统和人与人之间的深厚情意的故事与传说，这些都给儿童心灵的震撼与启迪。
融合两种情感，生成一份希望
拉格洛夫以她渊博的知识、拥有洞察力的双眼、丰富的想象力和充沛的感情为我们的儿童展现了一个神秘的世界。使儿童自然而然地沉浸在其中，在自然情感与人文情感两方面的熏陶与感染下产生心灵的悸动。在儿童的身上它能引发出一种强大的力量，这种力量犹如一股甘甜的水，能浇灌出一份希望。
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇13
在众多课外书中，我最喜欢的就是《尼尔斯骑鹅旅行记》。
它的作者是塞尔玛拉格洛夫，打开这本书，你不仅能和尼尔斯一起浏览瑞典的奇山异水、秀丽风光、湛蓝的天空，洁白的云朵，辽阔的草原，茂密的森林……还可以聆听到许多动人古老的传说。这本书主要讲了这样一个故事：主人公尼尔斯很调皮，有一次，他捉弄小妖精，被小妖精用魔法变成了一个小人儿。最后，尼尔斯骑在他家的大白鹅身上，跟着一群大雁出发，开始了一段长途旅行。
通过这次奇异的旅行，尼尔斯看到了很多美丽的风光，增长了不少知识，结识了许多朋友，也听到了许多传奇的故事……同时，尼尔斯不断成长，成了个善良、勇敢、冷静思考、助人为乐的好孩子。
不是只有尼尔斯能冷静思考，记得有一次，我和同学三人一起去知识竞赛。在与对方打成平手的情况下，考官要我们回答四大名著中每本书的主要人物以决胜负。这时，我低下头，沉思起来。另外两人抢先说：“刘邦、项羽、张飞、林冲”。“对不起，错了。”两人都出局，轮到我了，我一口气说出来“林冲、贾宝玉、沙僧、刘备。”“回答正确”随着考官的一声令下，我们胜了。其实只要我们冷静思考，没什么能难倒。
书中的尼尔斯虽然变成了小人，但他沉着冷静、勇敢面对战胜了许多困难，我们为什么不可以呢？
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇14
今年寒假，我读了一本有趣的童话——《尼尔斯骑鹅旅行记》，这是世界上第一本获得诺贝尔文学奖的童话。书的内容引人入胜，我一气呵成，仅仅用了三天时间就把它看完了，脑海中也留下了许多感人和有趣的画面……
这部童话的主人公是瑞典南部乡村的一个14岁的小男孩——尼尔斯。他是个不爱学习，调皮捣蛋，好欺负小动物的男孩。一天，他捉弄了一个小精灵，被精灵变成了一个只有拇指大小、能通兽语的小人儿。他被一只家鹅带上了天空，开始了周游瑞典各地的历程。在这奇异的旅行中，尼尔斯不仅饱览了祖国的旖旎风光，了解了祖国的历史地理、人文典故，增长了许多见识，而且还结识了许多朋友，听了许多故事传说，更经历了种种困难和危险，解救了许多小动物，并从中得到了锻炼。最终，他克服了磨难回到了家，改正了自己以前的缺点，变成了一个有责任感、有爱心的好孩子。
读了这本书，我真切地感受到我们人类的力量。在这次的旅行途中，尼尔斯用自己的智慧和勇敢，帮助动物们战胜了一个又一个的危险和困难：深夜里，尼尔斯不顾个人安危，从狐狸的口中挽救了大雁的性命；母松鼠被关进笼子，尼尔斯便把几只眼睛还没有睁开的小松鼠送到母松鼠身边，让它们和到母乳，从而得以存活；将势强凌弱的灰老鼠赶出了黑老鼠的城堡……尼尔斯帮助了动物后，动物们都非常感激他，他自己也很高兴，因为他感受到了帮助别人的快乐。
这让我不由地想到去年的英国之旅，在伦敦街头、大英博物馆门前，时不时就有飞起、落下的鸽子在我们身边盘旋，在我们所居住的旅馆，窗外草地上自由嬉戏的小兔子，它们旁若无人的觅食，气定神闲的漫步，与人类的相处是那么的和谐。而在我们中国呢，鸟儿、虫儿们都保持着高度的警惕性，人还没有走近，就吓得飞走了、躲起来了。这是为什么呢？就因为我们对动物的伤害太多了，一不留神，就成了餐桌上的美味。读完这本书，我深切地感受到人类一定要善待动物，不能伤害动物。只有人类与动物和谐共处，才会让我们的生活变得更加美好！
尼尔斯骑鹅旅行记读后感 篇15
尼尔斯，这本书的主人公。一开始，我对他十分反感，因为他老是欺负动物、拽小猫的尾巴、用枪打小鸟啦……但是越到后面我越羡慕他，也越来越喜欢他了。因为他因欺负了小精灵，而被变成了小人儿，却跟着雄鹅莫顿、大雁阿卡，飞过耕地，飞过青山绿水，和大雁一起去冒险，去帮助小动物了。他原来是一个顽皮、喜欢恶作剧的男孩，但自从他变小，和莫顿、阿卡一起开始了一段奇异的冒险之旅以后，他变成了一个勇敢、机智、善良、乐于助人的好孩子，他也从动物们的眼中越变越好，最后和它们成了朋友。
一路上他们经历了许多挑战：奸猾的狐狸斯密乐，凶猛的大鸟高尔果，黑压压的黑老鼠群……但是他们还是克服了这些困难，勇往直前，飞向了拉普兰。
我要向尼尔斯，向大雁们学习，学习他们在困难面前不低头，勇敢地突破它。
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