有关设计类的实习报告模板4篇(关于设计实习报告模板)

时间:2023-11-03 16:02:00 实习报告

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有关设计类的实习报告模板4篇(关于设计实习报告模板)

有关设计类的实习报告模板1

  今年暑假至今,我有幸来到天津市建筑设计院十所实习,这是我梦寐以求的地方,作为天津市的设计院,全国前十的设计单位,我很荣幸,对这次来之不易的机会倍感珍惜。

  一、初出茅庐,熟悉工作流程

  大学四年的学习,自认为对建筑已经了解很多,在学校期间设计过很多课程作业,来到设计院才感觉学的那些东西都是皮毛而已。设计院是一个庞大的团体大家各司其职,各尽其能,工作紧张有序的进行着。刚进设计院没什么事,熟悉一下常用的软件以及单位以前做过的设计,施工图等,看着大家熟练的操作cad,运用自如,各种快捷键让我佩服。看着大家这么忙,真想上去帮忙,鼓足勇气,给大家帮忙,要活干(当时以为自己有这个潜力),都被大家委婉的拒绝了,之后我明白,施工图的工期紧,画图复杂,对于一个刚从学校出来的牛犊子,根本无法胜任。在与同室交流中,发现建筑设计是一个很庞大的工程,不是几张图就能搞定的事,每个人在某一个环节都发挥着自己的光和热。

  建筑大致的工作流程如下:投资商投资——国家审核和批准——设计院做出建筑方案——中标——设计院进行建筑设计(包括建筑物的平立剖面、结构水暖电的设计)——建筑部审核批准——施工单位施工——监理单位进行审核——施工完成——装饰公司进行装修——交工——有投资商和房产公司进行买卖。其实每个过程又分为若干个部分,每个人在其中的一部分负责。建筑设计院在整个设计过程中起到承上启下的作用,也是整个建筑能不能建起来的关键部分。熟悉了工作流程,之后我被调到方案设计组,开始了新的生活。

  二、建筑方案设计

  在建筑业蓬勃发展的这天,每个建筑师都顶着巨大的工作任务前行,发扬“5+2”“白+黑”的工作精神,为建筑设计,奉献自己的青春。

  建筑方案设计是一个复杂的过程,在这几个月的实习过程中,我接触了好几个方案的设计。

  正赶上单位正好有一个廊坊市住宅项目,带我的是李工(国家一级注册建筑师、方案组的带头人),我的任务是完成整个项目里面所有的配套建筑,其中有小学、幼儿园、商业等其他配套设施。考验我的机会来了,我很兴奋,应对这么多活我压力很大。理清头绪,一步一步来。先设计小学,小学在学校的时候没有接触过,所有的都要从头开始,翻阅资料书,查规范,思考24班的小学需要什么功能,面积是多少,经过两天的查阅,我列出一张功能表,包括,教室、办公室、实验室、音乐、舞蹈、美术、多媒体、合班教室、展览室、活动室、卫生间等,还有一个足球场、看台、体育器材室。结合这些工作有个大致的面积指标表。功能与面积搞定开始想平面布局,李工已经把大体的建筑体块设定,基本上是一个l型平面布局。把列出来的功能表按照面积,有利的交通组织,各个功能利用率的大小进行安排,做平面设计时也要思考立面的造型,整体的形体关系,各种问题迎面而来。经过一天的熬夜,反复改善,总建筑面积为13100平方米的建筑平面已经完成,忐忑的给李工看,李工给出很多修改意见,进行悉心指导,告诉我先画草图,多花多比较,之后又做了两三个不同布局的平面,对功能重新组合,设计的越来越理性,经过一周的反复改正与调整,小学基

  本完成。经过这一周的设计让我意识到很多问题,首先很佩服李工的设计潜力,以及对我悉心的指导,还有他那流畅的小图都是我学习的榜样,其次,我也认识到自己的实际操作潜力有限,要虚心学习,多看一些别人做的设计,充实自己,提高潜力,最后,建筑设计不是简单的过程,而是功能、平面、立面、造型、体块关系都要经过反复的推敲定下来的。

  我以为我这样的设计就能完成了,谁料,真正项目的设计不是建筑师一个人能定的事,还有甲方、规划局,经过一轮轮的汇报,一次次的修改。这天甲方让你修改,明天规划局让你修改,作为一个建筑师,要在甲方、规划局、自己之间找到一种平衡,一个方案要让双方都能透过。做一个方案,既能表达自己的思想,又能使各方都能到达一个满意。建筑师在整个设计中有一个很重要的作用,能够承上启下,也能平衡各个方面的需求。

  在接下来的日子里,我继续跟李工一齐设计一个位于天津市河西区人民公园对面的新华中学,建筑面积也在10000平方米左右,因为用地紧张,所以设计时除去各种硬性的规划红线外,和一些设施除外,最后的大体块又是一个l型,这个方案一向改,大概每周一次,平面功能调整基本差不多,立面做了三个风格的建筑(现代、简欧、简中)。规划局和甲方都汇报了无数次,到此刻方案还一向没有定下来。

  在设计院时间越长,真正的设计需要各个单位的相互配合,最后才能完成整体的目标。方案设计阶段是最消耗人力物力的阶段,要经过反复的推敲,也许改来改去又回到原点,那样我们也要去不断的尝试。有时候觉得立刻看到曙光,可能某些地方不贴合相关单位的要求,推倒重做,一切从零开始。建筑方案设计阶段是最考验建筑师的意志力和承受力的,作为一个小小的设计师,我奋力前行着。

  三、建筑扩初设计

  建筑方案一旦透过,扩初设计立刻展开。如果方案是一幅画的话,那么扩初设计就是一幅画进行分析、分解,小到一个笔触都要精确的表达出来,要精确到每一毫米。此刻设计院分工明确,从方案设计一向到最后的施工图设计,都是有不同的团队来完成,每个个体都是其中的一个小螺丝钉。我在方案组做设计,有一个小商业是自己完成的,因为工期紧,扩初设计业落到我的头上。这是一个小的公共建筑,一个主要的沿街立面和两个侧立面,方案设计阶段经过反复的推敲、改正、最后完成。第一次接触扩初,心里没底,不明白画到什么程度,找到以前单位所画的扩初图,反复看,其实说实话,任何时候都是眼高手低,看的时候觉得都挺简单的,一到自己真正画一份图,发现很多的问题。开始动手画图,遇到不懂得地方就问李工,扩初设计的时间很短,一般只有一周左右。因为做设计的时候,画的都是草图,和一些简单的cad勾图,所以扩初就很困难了,但是我还是充满信心,必须要把他们画好。扩初就要是真正实施建筑的开始了,对于平面的布置、柱网、柱距、墙体以及对立面的影响都要思考到,这个阶段经历很多细微的调整,最后确定下来的平面和立面。当这一切都搞定,我以为大功告成,交给一个有丰富经验扩初设计的同事,问题又出来了,

  涉及到立面的材质、颜色、窗框的大小等等,很多我以前都不明白的问题。当时我一下子就懵了,作为一个设计者这些问题我都不明白到底这个材质叫什么,我只是给了一个颜色而已,遇到问题求助李工,经过沟通,把所有的问题都定下来了。我所画的扩初图里真正的要求还有必须的差距,因为时间紧,所以那位同事就把活都接过来了,我很是感动,一夜未眠,改完后,第二天打图,弄本册,我第一次感觉到团队的力量。

  经过这次扩初设计让我掌握了很多的专业知识,门窗的'高度,宽度,门框的宽与厚以及玻璃幕墙的安装方法,柱的直径,梁的跨度与厚和宽的比例等等很多具体的问题。我也更加认识到自己知识的欠缺,我就像一个饥渴的羔羊,一张白纸,需要去描绘,虚心的学习,不断的去完善,不断的成长。

  四、施工图设计

  建筑施工图就是建筑工程上所用的,一种能够十分准确地表达出建筑物的外形轮廓、大小尺寸、结构构造和材料做法的图样。它是房屋建筑施工的依据。

  此刻设计院的工作模式,实习期间是很少能够画施工图的,有幸的是,有一个项目时间很紧,我就上马了,画起了施工图。天津中新生态城十五号地,先是熟悉方案的扩初图,住宅平面,然后对着节点详图,看了一遍又一遍还是看不懂,向李工求助,李工让我自己建立一个sketchup模型进行辅助认识,一个详细的门窗大样,反复切了几个剖面进行比较、观察、分析,最后最后搞明白每根线代表的是什么意思,平面上有看线,窗台线,窗框线,玻璃,每条线的颜色都不一样,剖面上有剖断线等等。经过充分的前期准备,周一开始三幢楼九个平面的绘制,在绘制过程中不断的与结构设计的沟通,剪力墙的位置进行调整,变形缝的距离,等等,还要与水暖电专业的人进行沟通,透过不断的协调,施工图一步步的完善。到最后一个简单的插图框也出了点小问题,在那里就不在赘述了,施工图是一个很复杂的过程,每一步都要细心的去做。

  五、总结

  透过这半年的实习,走出学校进入社会,我学到了很多东西。这半年的实习,完善了我的知识结构体系,理论与实践的相结合,使我在专业方面有了很快的进步,为我以后的工作奠定了基础。在这半年的时间里感谢所长、感谢李工、以及其他同室对我的关心与帮忙,对我工作的指导,因为一次又一次给我锻炼的机会,才让我成长这么快,一次又一次的帮忙与提携,让我知识羽翼渐丰。在实习中透过与各专业的相互沟通,让我认识到如何与大家和睦相处,如何把自己的工作完成,学会合作,学会互相帮忙。同时也认识到建筑学是一门博大精深的学科,要不断的积累经验,在经验的基础上进行创新,设计出好的作品,为社会奉献自己的一份力量。

有关设计类的实习报告模板2

  摘要:本课程设计主要内容为路灯控制器的设计,它主要有光信号控制电路、声音信号控制电路、电源电路、延时触发电路组成。本电路具有光控功能,白天光线较亮、即使有声音时路灯也不亮,光线较暗、有声音时路灯点亮;又具有声控功能,晚上光线较暗、有声音时路灯点亮,声音消失后延时照明一段时间后自动熄灭。

  关键词:路灯控制器;555定时器;声控电路;光控电路

  1、引言

  声光控节能路灯具有许多实际意义:一是省电,灯泡不会很长时间亮着,所以节电效率很高,达80%左右;二是便利,不需要接触,全自动智能控制;另外,接线简略、安装利便,是公共场所照明的首要选择。再者,随着科技的发展,除此刻已有的声光控开关外,另有微波感应开关以及热释远红外感应开关。在普通住宅楼、办公楼道等场所的照明控制考虑到价格、管理及安装便利等因素,按照我国国情,可以估计在相当长一段时期内,声光控路灯将是首选的产品。 所以,对这一课题的研究是必要的'。世界的发展离不开能量物质,声光控开关能较好的为解决世界能量物质危机供给一点帮忙。有助于我国实现可连续发展,构建节约型社会。

  2、总体设计方案

  2.1设计思路

  整个电路由电源电路,声控电路,光控电路及延时电路等部分组成。电源由直流稳压电源提供。光控电路对外界光亮程度进行检测,输出与光亮程度相对应的电压信号,从而实现白天灯泡不亮晚上遇到声响时,通过声控电路使灯泡自动点亮。声控电路主要将声音信号转变为电信号,从而实现自动控制。延时电路使得声音消失后灯泡延长一段光照时间。必要时可加一个手动开关,以增强电路的实用性。 2.2、总体方框图

  3、设计原理分析

  电路中集成块74LS00的脚1和脚2、脚13和脚12接成“与”输入用以鉴别输入动态。由555定时器构成的单稳态触发器用于电路延时及低电平触发固态继电器。按逻辑功能只有当脚13和脚12两输入端都呈高电平时,脚11的输出才为低电平,单稳态触发器被触发,555定时器3脚输出高电平激发固态继电器,接通灯路。白天因光敏电阻受光线照射,74LS00的13脚呈低电位,74LS00的11脚输出为低电平,继电器处于关断,灯路关闭。这时,无论外界声音再高灯都不会亮;到夜晚,GR的电阻随环境光线减弱而增大,脚13变为高电平,当人走动的脚步声传到传声器BW时,声波转换成电信号经三极管VT放大,使1、2脚电位由高变低,脚11输出高电平,与其连接的单稳态触发器的2脚也呈现高电平,单稳态触发器不被触发,其3脚输出低电平,固态继电器处于关断状态,灯泡不被点亮。

  3.1、声控电路

  该电路结构如图1所示,主要由驻极体话筒连接电路及放大电路组成。话筒将声音信号转换为电信号,但话筒传输的电信号及其微弱,输出阻抗极高。因此不能直接放

  大电路,我们在这里用R1,C1组成话筒的连接电路,实现阻抗的变换及放大电路的输入变换,使得放大电路是对信号的电压进行放大。当没有声音时,放大电路无输入信号,三极管处于静态工作状态。此时声控电路的输出为高电平,经74LS00的1、2脚反相

有关设计类的实习报告模板3

  一、实习目的

  为强化我们日常所学的知识,加强与巩固,培养实战能力。本次为期两周3ds max 实习主要以强化训练为实习的重点。

  将我们平时所学到的知识在这两周的时间内系统地进行训练,将各个章节的知识点,融合到一起,从而使我们具有一定的实战能力,对我们以后从事这方面的工作有一定的帮助,同时也提高了我们的综合应用能力。

  这次室内室外三维效果图制作都是具有实战性的作业,虽然我们做的实习内容都是书上给的一些素材,但是也需要不断地培养我们自学能力,也是为我们以后工作奠定基础。

  二、实习要求

  1. 3ds max室内装饰

  ⑴简单室内效果图;⑵接待室装饰效果图;⑶卧室装饰效果图;⑷客厅装饰效果图;⑸书房装饰效果图;⑹餐饮空间装饰效果图;⑺宾馆大堂装饰效果图;⑻写字间装饰效果图;⑼会议室装饰效果图;⑽公司门厅装饰效果图。

  在上面十个室内装饰实例中选取几个自己感兴趣的室内装饰效果图进行制作。

  2. 3ds max室外效果图制作

  在校园内任意选择一栋建筑物,取景,认真观察,制作室外三维效果图。

  三、实习内容

  1.制作接待室装饰效果图

  这张效果图主要由墙体、地面、天花板、吊顶、接待台、沙发、花瓶、饮水机和其他装饰物构成的,这个效果图的制作,我们需要运用以下知识点:

  ⑴选择对象的多种方式和应用;

  ⑵目标摄影机的使用;

  ⑶线框模型的特点和应用;

  ⑷编辑二维图形;

  ⑸对象的精确变换;

  ⑹文字工具的使用和文字的处理;

  ⑺应用车削修改器;

  ⑻编辑灯光对象及其参数设置。

  2.制作卧室装饰效果图

  这张效果图主要是由穿衣柜、床头柜、电视柜、台灯、床、电视机、相框等一些卧室装饰物构成的,制作这张效果图,我们需要运用以下几个知识点:

  ⑴倒角修改器和挤出修改器的使用;

  ⑵移动工具的灵活使用;

  ⑶NURBS曲面的使用、可编辑面片的'编辑操作;

  ⑷架设于调整摄影机;

  ⑸多种灯光的交叉放置和光源的关联复制;

  ⑹复杂材质的配置及具体参数的设置;

  ⑺渲染生成的图片用Photoshop做后期处理。

  3.制作餐饮空间装饰效果图

  这张效果图主要由弧形墙体、餐桌、椅子、吊顶、窗户、杯具等装饰物构成的。这张效果图的制作,灵活运用3ds max的各项功能,我们主要运用以下几个知识点:

  ⑴样条线修改器的使用;

  ⑵挤出变形和复制等对象操作;

  ⑶复合对象的布尔运算的使用;

  ⑷“平面”工具的使用;

  ⑸模型的合并于变换;

  ⑹摄影机的调整;

  ⑺灯光的参数设置。

  4.1栋教学楼效果图制作

  实习总结

  两周的3ds max实习很快就结束了,经过这段时间的反复练习我对3ds max有了重新的认识,而且在很多工具的使用上更加熟练了。一个实例不是一时半会儿就能够完成的需要慢慢的摸索,更需要足够的耐心。

  在这一学期中,我们学习3ds max都只是每个章节学习不同的知识点,没有进行过综合的训练,而这次实习我们主要是训练室内装饰,从而让我们真正的体会到3ds max软件在现实生活中的使用之处。在开始画室内装饰时,有点不知道该从何处入手,只能一步一步的摸索,所以开始时进度有一些慢,但慢慢的习惯熟识后,进度就加快了许多。

  在此次的3ds max实习中,不仅强化并巩固了这学期中我所学习到的知识,而且在实习中慢慢的摸索,学到了更多的知识。之前学习3ds max时对灯光的设置总是操作的不是很好,但这次实习制作室内装饰效果图中,涉及到了大量的灯光配置及参数设置,让我得到了充分的练习,使我掌握了灯光设置的操作。

  这两周的实习虽然短暂,但从中获得了很多知识,提高了我们的综合应用能力与自学能力,为我们以后工作奠定了基础。

有关设计类的实习报告模板4

  生产实习是理论联系实际,全面贯彻党的教育方针,培养德智体全面发展的人才的一项重要措施,是教学计划中重要的教学环节。

  (1)通过实习,对—般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;

  (2)理论联系实际,巩固和深入理解已学的理论知识(如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建筑施工等),并为后续课程的学习积累感性知识;

  (3)通过亲身参加施工实践,培养分析问题和解决问题的独立工作能力,为将来参加工作打下基础;

  (4)通过工作和劳动,了解施工的'基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能;

  (5)了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平,联系专业培养目标,树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向;

  (6)与工人和基层生产人员密切接触,学习他们的优秀品质和先进事迹。

  参加实习的学生,应在工地实习指导人员的帮助和老师带领下,具体参加有关的技术工作和生产工作,在工作中参照本指导书的要求,全面地完成生产实习工作。

  实习期间要求做到:

  1.认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作;

  2.每天写好实习日记,记录施工情况、心得体会、改进建议等;

  3.对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理;

  4.实习结束前写好实习报告,对政治思想和业务收获进行全面总结;

  5.对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告;

  工程概况

  焦作市城区桥梁拆除重建及加固维修工程一标段为学生路群英河桥拆除重建。

  焦作市学生路群英河桥位于学生路小学附近,老桥桥型为三孔10m+12m+10m钢筋混凝土双曲拱桥,中跨失跨比为0.208,边跨矢跨比为0.2,该桥建于1972年,设计荷载:汽-10,拖-30,该桥为重力式桥台扩大浅基础,排柱式桥墩条形基础,该桥横向共计6条拱勒,桥梁全宽七米。鉴于该桥的结构现状及检测实验结果,由于桥面设计荷载等级过低,病害较多,维修投资较大,且桥面较窄,与现行车辆通行要求不适应,需拆除重建。新建学生路群英河桥桥面宽度:26m=0.5m护栏+4.0m人行道+17.0m车行道+4.0m人行道+0.5m护栏;桥台采用重力式U型台,钻孔灌注桩基础;行车道板采用厚0.42m,长7.96m,宽0.99m的空心板,为增加整体性,板侧设铰缝;桥梁两侧均设0.5m汉白玉栏杆。 设计依据与技术标准:

  设计规范:

  1《公路工程基本建设项目设计文件编制办法》(交公路发(20xx)358号)

  2.《公路工程技术标准》(JTGB01-20xx)

  3.《公路桥涵设计通用规范》(JTGD60-20xx)

  4.《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》(JTGD62-20xx)

  5.《公路垢工桥涵设计规范》(JTGD61-20xx)

  6.《公路桥涵地基与基础设计规范》(JTGD63-20xx)

  7.《公路桥梁抗震设计细则》(JTG/T B02-01-20xx)

  8.《公路桥涵施工技术规范》(JTG/T F50-20xx)

  9.《公路桥梁板式橡胶支座》(JT/T4-20xx)

  10.《公路交通安全设施设计规范》(JTG D81-20xx)

  11.《公路工程混凝土结构防腐蚀技术规范》(JTG/T B07-1-20xx)

  12.《公路环境保护设计规范》(JTJ/T006-098)

  13.《公路工程质量检验评定标准》(JTJ F80/1-20xx)

  14.《城市桥梁设计规范》(CJJ 11-20xx)

  15《城市桥梁抗震设计规范》(CJJ 166-20xx)

  16.其它相关的国家标准,设计规范,规程

  (二)技术标准

  1.桥面全宽:26m=0.5m护栏+4.0m人行道+17m车行道+4.0m人行道+0.5m护栏

  2.荷载等级:城-A

  3.地震动峰值加速度系数:0.1g(按丁类设防)

  4桥梁抗震设计方法:B类

  5.通航要求:无

  6.设计安全等级:I类

  7.环境类别:I类

  8.50年一遇洪水位:116.780m

  9.设计车速:40Km/h

  10.设计使用年限:50年

  11.人群荷载:3.5KN/m2

  (三)设计依据

  1.《焦作市九座城市桥梁拆除重建及加固维修建设工程设计合同》

  2.《焦作市学生路群英河桥拆除重建工程岩土工程勘察报告》

  3.河南省建筑工程质量检验测试中心站有限公司《焦作市学生路群英河桥检验报告》S03类20xx年012号

  4.业主提供的其他相关图文资料

  工程地质条件

  (一)地形地貌:场地地貌为山前冲洪积平原中部,场地最大高差0.22m,场地

  内各勘探孔地面标高系相对标高,相对标高引测点为甲方提供的学生路小学东南角围墙角角点标高122.03m,勘探孔坐标系统系甲方提供的焦作城建坐标系。

  (二)地质构造:场地的区域构造位置为太行山复背斜隆起南段与华北断陷平原

  的交接部位,属凤凰岭断裂,新乡-柏山断裂等区域主干断裂所控制的次一级构造分布区。据调查,该场地及附近无全新活动断裂通过。

  (三)地基土分层描述:本次勘探在钻探深度范围所揭露的地层主要为粘性土,

  多属第四纪沉积物根据野外钻孔描述,室内土工试验河原位测试结果,依据土的工程性质将场地内地基土划分为6个主层3个亚层,从上至下描述如下:

  ①杂填土(Q4ml):杂色,可塑,成分以粉质粘土为主,含较多植物根系,含少量生活垃圾,碎砖屑及煤渣。

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