【前言】以下是会员“weizhi”收集的初中实习老师自我鉴，供大家赏析。
选择成为老师是我一直以来的心愿，师范专业背景让我积累了相关的知识，因此我在实习阶段更显得镇定自若。虽然欠缺具体的授课经验，但我拥有丰富的教育经历，自小目睹了很多老师的授课风格，各种各样。我从他们身上收获了很多，然而这并不能保证我能马上成为一位优异的教师。刚入教师岗位，显得略显稚嫩，许多学生并未将我看作教师，反倒像个哥哥，尤其是因为我相对年青，导致不少学生不太乖巧，这让我困惑不已。
走进学校后，我教授语文课程，在教学中我主要抓住几个要点：学生必须熟记词句和拼音，课堂上务必认真听讲。课后，我希望能与学生像朋友一样交流，但在课堂上我必须展示出严肃的态度。虽然这样的状态让我感觉疲惫，依然希望学生明白学习应当认真对待。
经常思索，学生不但在学习知识，她们也在不知不觉中效仿我的行为和举止。这虽然不是特别有吸引力的行为，但为了方便教育每位学生，我严于律己。在教学和课余的态度上，我必须保持明显的区别，以保证学生掌握在不同场合应采用不同的心态。
做为新老师，经验的缺失对我确实是个挑战。没有过硬的经验，常常在教学中无法牢牢把握学生的需要。如同梳头，沿着整理简单而流畅，反向则显得繁杂。因此，我常常向经验丰富的老师求教，并且也参加他们的课堂，学习他们的教学方法。
结合实际，我逐渐意识到兴趣是学生学习的关键。只有激发他们的兴趣，学生才可以积极参与，真正学到知识。因此，我在课堂上分享故事，设计趣味活动，便于让他们在轻松自在的气氛中发展。
转眼间，实习生涯就这样结束了。在教学中，我逐渐解决了自己原本的怯懦。一开始讲课时，我难免紧张甚至磕巴，但随着对讲台的了解，授课开始变得顺理成章。反而更加乐于享有这个工作，从中收获了许多精彩瞬间。
生活就是这样，我们应该试着去接纳一切，工作也是如此。虽然实习过程中出现了很多艰难，我依旧直面挑战，努力解决问题。妥善处理遇到的问题，让我可以圆满完成任务，无需担忧工作没法做好。每一天，仅需投入一份努力，就能把事儿做好。将来，我将继续努力，争当一名优秀老师。
初中实习老师自我鉴相关文章：
★ 初中老师印象作文