本文是热心会员“dup6”整理的教师研讨会心得体会，供大家参考。
20xx年11月28日至11月30日，我有幸参加了山东省小学数学教师专业成长研讨会。作为一名初出茅庐的年轻教师，我非常珍视这个难得的学习机会。这次研讨会的内容主要是聆听来自各市的优秀教师所带来的精彩课程及他们的专业成长经历。在这短短的三天中，我获益良多，也在学习的间隙进行了深入的反思。以下是我在学习过程中的一些收获与体会： 一、关注学生的主体地位。 此次听过的十八节课中，每一节都给我留下了深刻的印象，而我最为感动的是这些优秀教师在课堂上对学生的信任，充分相信他们具备探索与学习的能力。在课堂中，教师们把更多的自主权交给学生，教师则充当引导者的角色。学生们在课堂上展现出的自信心和探索能力，令我倍感惊叹。 二、数学课堂可以变得“有趣”。 通过此次学习，我了解到如何设计一堂精彩的数学课，使学生对数学产生兴趣。其中让我印象深刻的是郑生志老师执教的《用分数大小表示可能性》一课。郑老师巧妙地抓住了学生的年龄特点，用一句“我有超能力”深深吸引了学生的注意，激发了他们的学习兴趣。整节课通过游戏的形式，加强师生互动和生生互动，使得学生能更好地掌握课堂内容，最后的练习部分更是创新地采用了商场抽奖与砸金蛋的游戏，课堂气氛热烈非凡。 三、建立高效课堂。 数学课堂教学是教师引导学生积极主动地完成学习任务。我的理解是，高效课堂意味着学生能够掌握当堂知识并完成教学目标。这十八节课让我认识到，作为教师需要不断学习、思考和创新。课堂中要为学生创造良好的学习氛围，引导他们主动发现与解决问题。 四、持续学习与思考。 聆听了这些教师的成长故事，我对他们深感钦佩。他们身上的光辉并非一蹴而就，所谓“台上一分钟，台下十年功”。优秀教师正是通过不断学习与思考形成的。其中吕健老师给我留下了深刻的印象，她在学习上的坚持与努力让我感动。她持之以恒地读书、写随笔，短短几年内积累了大量的读书笔记，并将所学知识运用于日常教学中，不断探索新的教育方法。我意识到，成为一名优秀教师不仅需要提升业务水平，同时也要不断积累知识，提升个人内涵。 最后，我汲取了一些导师在教学中分享的宝贵经验，比如郑生志老师提到的心愿卡、整合练习本和课堂本、滕云老师的创编课外读物以及成玉丽老师的数学故事与论文等，这些都让我获得了很大的启示。在今后的工作中，我会继续学习，聆听专家讲座，向优秀教师借鉴有效的方法，提高自己的教学能力，让我的学生热爱数学课！
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