【导语】下面是热心会员“linmengganrongbeng”收集的小学班级管理心得体会，供大家阅读。
有人曾说过：出色的班主任可以造就出一个优秀的班级。假如每个孩子都像一颗闪耀的小星星，我愿用真诚与热情为其构建一片温暖而光亮的天空，让他们各自释放出最耀眼、最动人的辉煌！小学班级是关键教育的基本单位，而班主任乃是班级的管理者。在校长的帮助下，班主任需落实国家的教育政策，遵照小学生在不同年龄阶段的发展特色，承担班级的教育教学计划及其其它工作的实施。班主任不仅是一名策划者，同时又是教育工作者，关注发展中幼儿的精神拥护者。
伴随着新一轮课程改革的推进，班主任工作正面临着新挑战。我们知道一个学校是由多个班级构成的，班级作为学校的重要组成部分，班主任的每一个行为都能对学校造成影响。班主任对班级的监管直接关系到班级的活力和创新，关系着小朋友的内心塑造及其全面发展。在为期两个多月的教育实习期间，大家的一项重要任务便是出任见习班主任，具体计划如下：
一、见习班级：二完小二年级班
二、原任班主任：xx
三、指导教师：xx
四、实习时间：20xx年9月16日——11月25日
五、班级基本情况：
班级共有55名学生，其中男生32名，女孩23名，平均年龄7岁。该班人数是全年级最小的，气氛活跃，集体荣誉感强，学生们对各类活动主动性高。此外，班里也有许多特长生，体育、舞蹈等方面均有专才。父母广泛关注孩子的全面发展，大部分学生早已对未来有了一定的规划，但仍有部分学生欠缺主体性，不能很好的自我约束，需教师常常给予提示与引导。班上的班干部发挥了较好的表率作用，针对日常管理起到组织与督促的效果，比如收作业、组织晨读和眼保健操等，缓解了教师的工作负担。因为年龄较小，一些学生自制力较差，在课堂上常有讲话或做小动作的举动，工作也不够用心，很多习惯养成还需进一步培养。
六、关键实习工作：
（一）班级制度建设
（二）班级日常管理
（三）班级活动管理
（四）班级教育能量管理
（五）其他方面
七、日常事务内容：
（一）掌握学生的基本情况，包含思想状况、学习状况、学业成绩，及其出色和待提高的学生。向原班主任掌握班级状况，并与学生交谈。
（二）搞好班级的日常管理工作，督促学生开展练习、保持卫生，指导晨读。
（三）批作业、周记和考卷。
（四）进行主题班会。
（五）对学生开展个别辅导。
（六）认真书写实习日志。
八、计划方案：
十月：
1、了解班级常规工作，快速了解学生，记牢他们的名字，并了解部分学生的现象。在班主任老师的指导下，加速了解班级管理工作。
2、对学生进行安全教育。
3、落实课堂常规教育。
4、加强纪律和学习目标的教育。
5、组织学生参加校运会。
十一月：
1、举办班干部会议。
2、开展健康安全教育。
3、开展高考。
4、举办父母会。
5、组织学生参加小书法和美术比赛。
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