本文是热心网友“jipu”收集的初中家长开放日优秀发言稿，欢迎参阅。
各位老师，亲爱哒家长们：
上午好！今天是大家添加外小2班这个大家庭后，首次参加孩子们学习与生活的交流会，可以在此分享孩子们成长过程中的点滴，使我倍感荣幸。
从前的半学期里，孩子在各位老师的悉心指导与同学们的热心帮助下，取得了一些小进展。借此机会，我代表全家向各位老师和同学表述诚挚的感谢！
今年转校，针对孩子（包括我们家长来讲）都是一项不小的挑战。这不仅意味着他需要舍弃以前一年半形成的学习习惯，客观上也增强了他在适应新环境里的难度。然而，外部原因不能作为调整情绪的借口，适应新环境必然需要自我调整。从基础的写字逐渐，大家制定了开学初的主要任务就是写字。孩子每天在家校本上抄录作业内容，必须认真坚持练习，速率尽管慢，仍然规定一笔一划，决不能马虎轻率。按照“慢工细活”的原则，最先追求质量，再寻找速率。全部作业都规定孩子写到我满意为止，写的不好便重写，无论多晚，一定要完成。那段日子，他每天作业常常要做到夜里11点。然而，通过这样的坚持不懈，三个星期后，孩子的书写变得有了很大的改进，尽管仍不如别的同学，但对于他来说已是喜人的发展。
数学学习层面，关键重视兴趣的培养。我努力在日常生活中为他制造计算的“机遇”，例如让他去店铺结账或在市场买菜，旨在让他感受到测算的快乐，从而激发他认真听讲、喜爱测算的热情。
融合孩子今年学习环节中展现出的转变，我意识到，家长的态度对孩子学习的效果起到了关键作用。过去，我对孩子学业的态度比较放松，几乎没有完全过问过他，所谓的辅导不过是表层，形式上的关注罢了，常以工作忙碌为借口推脱，更是坚信“他还小，晚些补上没事儿”之类的调整情绪。这种思维让孩子在学习之中逐渐形成了得过且过的态度，欠缺更高的学习观念。自打今年开学初，老师与我展开了坦诚的交流后，我重新思考了自己对其儿女学习上的问题。其实不是我没有时间关心孩子，亦不是他不愿意学习，而是我的态度给了他散漫和随便的心理暗示。因此，要实现孩子的改变，做为家长我首当其冲。明白了这一点后，我在孩子的学习上变得更加积极，不再敷衍。即便在下班后，我基本不参加其他活动，甚至在假期也会空出一天时间陪伴孩子写完作业，每当天他做完，我也完毕一天的工作。除了时间的监管，也保证了作业品质，对于一些词语若把握不准，我会和孩子一起查看词典，真正将学习放在第一位，不再敷衍，不再应对。这样的行为使孩子明白到，我对他的学习是极为重视的，无法再像过去那样轻而易举地混过去，他必须认真书写、用心阅读。经过日复一日的坚持，孩子慢慢从被动学习转变成主动遵循，养成了较好的学习习惯与态度。
态度是习惯的根基，而习惯则影响将来的高度；父母在孩子成长中是最佳的引导。因此，我相信，若家长看待孩子学习的态度积极，孩子自然会建立良好的学习习惯。
本次交流会，是我们一个难得的学习契机，借此机会我希望向各位家长学习如何更好地指导我们的孩子，学生也能从同学们那边获得高效的学习方式。再次感谢各位老师对胡一乐的耐心指导，及其学生们的无私帮助。
祝愿各位老师和家长身心健康，一切顺利，祝孩子们在学习中不断发展，健康快乐成长！
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