【前言】本文是网友“yilu”整理的初三家长会发言稿，以供参考。
尊敬的诸位家长：
大家好！
我是x班的物理教师。今日，借此机会想跟您分享一些关于孩子物理学习的探索。
最先，物理作为一门新的课程，很多家长也许听过这门学科的学习难度。的确，物理在整个中学阶段（包含高中）是学生们最为棘手的一门学科。然而，这门学科在中考中还是一个重要的拉分项目，不可忽视，希望家长们能带给充足的重视。
其次，简要介绍一下物理的特征。本学期，大家主要学习声、光、热及其电基本知识，这些内容与日常生活息息相关，物理现象较多，同时需要记忆的概念也会比较多。与数学几乎没有关联，物理的文科特性显著，算得上是理科里的一门文科。在指导孩子学习时，希望家长可以关心这一点。本学期中，智力因素对物理学习的影响低于学生对该学科的关注度及学习习惯；到了第二学期，物理规律性的内容将增加，学科的理科特性也会更明显，难度可能有所提高，这时容易出现学生间的分裂状况。
其次，想对学习认真的同学表示称赞。班级的xxx、xxx、xxxxx、xxxxx等同学在预习、课堂听讲及其课外作业层面发挥出色，值得肯定。
作为老师，希望每位学生都能出色。而作为家长，小孩承载着家庭的期待。为了实现我们的共同目标，为了学生更好的成长，特此为大家家长提出一些建议：
1. 定期维护小孩的听课笔记，条件允许的话，最好每周都能有一次查验。物理教材经过多次改版后，内容相对简洁，这要求教师补充更多的知识点，同时增加了学生做笔记的压力。因此，希望家长在这方面给予关心。
2. 务必重视孩子的作业完成情况，并保证其时效性。
3. 物理学习中，学生必须自行完成一些试验。需要指出的是，物理是一门以观察和实验为核心的学科，动手能力是学习的一部分。初三时还会考察实验操作，因此孩子有心开展物理小实验，烦请家长配合与支持。
以上一些建议，供家长们参照。如有对我的教学工作有任何提议，欢迎提出，我会在今后的工作中不断完善。如有家长希望了解孩子物理学习状况，欢迎开展某些交流。最终，谢谢大家的来临，祝愿大家身心健康，家庭和睦，万事大吉。谢谢你们！
初三家长会发言稿相关文章：