【前言】下面是热心网友“olznn0”收集的初二家长会学生代表发言稿，以供参考。
亲爱的老师、诸位家长：
大家好！
能够以初二x班的名义讲话，我的心情十分紧张，并且也觉得无比激动。这是如此宝贵的机遇，我该爱惜，努力让大家的时间获得充分利用。因此，我想就初二学生的学习难题进行分享。
初二学生广泛面临着一个“叛逆期”，与家长之间经常存在隔阂。我觉得这是因为彼此欠缺了解造成的。在这方面我自认为解决得不错，常常主动与妈妈沟通。不然，大家想象一下，学生回到家默不作声，写完作业后就沉迷于手机，父母又忙于各自事务，这显然是一个值得警惕信号。许多同学常埋怨父母不理解他们，遇到问题时更应深入探讨，而非私下阅览学生的日记或手机，这容易引起学生的抵触。
我每天回到家都会与妈妈分享当日在校园里趣事，即便是小事也值得聊聊。碰到疑惑时我们会当众交流。有一次我想买耳机，妈妈最初不同意，但经过充分的探讨，我们才理清了利弊再决定。若我私自选购，妈妈可能会误会我只是用来听歌或看电影，与学习无关，这显示了沟通的重要性。
学习难题一向不可忽视，然而我也深知个人的力量有限，因此我常激励妈妈和老师保持联络。这非常关键，只有家长了解我在校的表现，教师明白我在家的现象，才能更好的制订学习计划。
事实上，我觉得初二的学习较为简单，重点在于合理安排，特别是作息时间。这种情况不能完全依赖学生的主动，诸位家长也要给予关心。至少我曾经历过类似的事情，务必监督孩子按时休息，夜里拿走他们的手机。毕竟，独立待在屋子，究竟是在歇息还是在玩手机？我曾因熬夜玩手机而在课堂上犯困，教师当时也因我假称熬夜备考而引起了警惕，快速与我的家长联络，这一切因为老师十分负责任，才让我有机会改正坏习惯。
做为学生，虽然成绩固然重要，但我更希望能够处理好与家长之间的关系。这样一来，对今后的学习也有很大帮助。虽然我的讲话可能不够优异，但我希望表达的这些想法能反映出一部分学生的心声。尽管我还有很多不足之处，仍会努力进步！
谢谢你们！
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