【导语】以下是热心网友“ciduyi”分享的师爱的演讲稿，供大家参阅。
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！这次我演讲的主题是《师爱》。
“教师”这一称呼，最初是指年长的学者，后来逐渐被用于称呼教书育人的人。《师说》中指出：“师者，因此传道授业解惑也。”用现代汉语而言，便是学生的领路人、生活的引导者和人生的方向标。
对老师这一职业的评价一直很高，有人称老师为人们灵魂的工程师；有人形象的说老师是燃烧自己、点亮别人的焟烛。虽然社会上因为个别现象对咱们有一些负面评价，很多教师对此感到不满，但我觉得这种表现体现了大家行业的特殊性。他们对我们的期待很高，因为我们的目标不是普通的商品，而是祖国的未来与希望。
我在20xx年起从事教育工作，早已有八年多的时间，深深感受到从业这一行业需要一颗广阔的爱心和强烈的责任感。我担任是指初中教学和班主任，在这个时期的孩子们正经历青春期的叛逆。要是没有如同父母般的耐心和关怀，工作很容易变得枯燥和心烦。大部分学生是留守儿童，尽管有老人照料物质条件，但他们的学习与成长欠缺关注与指导。这便突显了教师与老师的区别。老师只是完成规定的课和知识传授，而真正的老师要付出更多的关心与爱惜。学生大部分时间和我们相处，他们的情绪和状态需要大家仔细观察。比如，我曾有一位七年级学生，刚接手时非常懒散，偶尔写完作业。经过几次交心，我发现他因肥胖而自卑，在新环境里遭受同学的取笑，造成不愿学习。因此，我为他制定了一个提升计划，在班会上展现他的专长，如演讲和下棋等，让他呈现被忽略的亮点。经过努力，他逐渐获得了同学的认同，回到学习正轨，变成老师们都赞赏的好学生。
有了爱心，我们才会在孩子们进步时一同喝彩。
有了爱心，我们才会在孩子们倒退时感到着急。
有了爱心，我们才会在她们生病时特别关注。
有了爱心，我们才会在班级中对所有孩子一视同仁。
在我在课堂上与孩子们激情讨论时，当我在办公室和他们推心置腹地交心时，当我在节日里接到学生温暖的祝福时，当我看到学生的成绩有了明显进步时，我与很多老师一样，体会到了投入后的喜悦，这便是老师独有的乐趣。这便是爱的获得。
各位同仁，在我们的教育生涯中，未来的道路仍然漫长，但不管遇到怎样的艰难，只需我们始终用爱心滋润每一位学生的内心，如同看待大家心爱的孩子一样，咱们就没理由失败！我相信，今日用爱心撑起的阳光，必将在明天绽放出灿烂的辉煌！
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