【前言】以下是热心网友“beizibazhaoqiang”收集的我是教师我自豪演讲稿，以供参考。
尊敬的各位领导与老师：
大家好！
古人云：“家有半斗粮，不应让小孩为王”，这句话深刻表现了教师的无奈与心酸。任教多年，我深知其深意。“闻鸡起舞”是教师的职责，没日没夜是教师的坚持，谆谆教导是教师智慧，意味深长和不厌其烦更是教师的情结。一位家长在教育一个孩子时就已觉得压力重重，而面对一个班里数十个“小皇帝”的考验，教师的不易显而易见。
然而，我为自己是教师而感到自豪！
我不喜欢将教师比作焟烛，这样会让人想到李商隐“蜡炬成灰泪始干”，这一忧伤的意境令人心痛。教师的内心并没有那么多的悲与苦。也不希望把教师比作春蚕，因为这样容易联想起“咎由自取”的成语，限制了教师的视野与追求。教师不是“自我封闭”，而是“要栽树木直插云天”。我更愿意将教师比作“园丁”，持续耕耘；把教师比作“渡船”，无畏风浪；把教师比作“太阳”，热情高涨。我更喜欢将教师比作“犁铧”：耕耘出智慧的光辉，打开内心智慧。我最喜欢将教师比作“桥”，由于桥能承受压力，却仍然坚定！
桥有坚实的基础与坚韧的脊梁，无论风雨怎样席卷，始终巍然屹立。桥怀有宽广的胸怀，应对踩踏不计较，遭受感谢不自满，遭到讽刺不憎恨；桥始终保持用心的奉献精神，笑迎四方客人，坚定地将人们送到之岸。有什么可奢望的？只需大家走得稳定，便局限于这些不经意的足印。还需呼喊吗？只需脊梁上的车轮不断地旋转，就不会沉醉在其他赞美的响声。
教师如同桥，有着桥的恬淡和魄力。
教师凭着一支小小的铅笔，一块小小的黑板，一颗热忱的心，在平凡的岗位上培育出无数人才和英雄！毛泽东是英雄，邓公是英雄，而英雄身后免不了这些无名的英雄——教师！假如说毛主席建立了新中国，那么教师则在创造着世界的未来。假如说邓公描写了改革开放的明日，教师就是连接今日与明日的桥。教师尽管平凡，但其工作杰出；教师不需要显摆，但他们的辛勤付出在未来定会让人自豪，由于我们的学生将可能成为下一个毛主席、下一个邓公……及其无数英雄！
“山无脊梁会塌陷，桥无脊梁则会松掉。”教师具有桥的宽广与品行。
教师或许生活简朴，欠缺车辆、房屋与金钱，但我们教师心中有“定心丸”，因此不羡慕他家的“供品”，也不惧“商风”带来诱惑。大家教师牢记诸葛孔明所说“不求名利”，自然可以做到“身似菩提树，心如明镜台”；大家教师“时时勤拂拭”，自不会招惹浮尘。大家虽不具丰功伟业，但我们的人生价值在平凡的工作中得到体现和升华。我们可能不是名人，但我们为人师者耕耘是指一片热土、希望的田野，我们的双手托起的是祖国的未来、民族的希望！
人生漫漫，假如我们只追求享受，那将无止境；若盯着权利，则权谋无止境。但我们只求知识而为学，无止境；只知造就，奉献无止境。在人生的向往中，大家慢慢辨别出崇高与卑下，杰出与渺小，优雅与肤浅。即便他人取笑大家教师只是“一支粉笔，两块嘴巴，三寸不烂之舌，教育幼小心灵”，我依旧愿做那座桥，“衣带渐宽终不悔”，坚守信念，不忘初心，以一腔热血和轻风，屹立讲台，培养新时期的优秀人才。
“居无求安食求饱，富不润屋德润身”，教师品行载千古，何不自豪？
“会当击水三千里，自信人生二百年”，教师心里无私，怎会不自豪？
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