以下是热心网友“ty4”收集的我爱幼儿园演讲稿，以供参考。
尊敬的诸位领导和同事们：
大家好！
春季是一个弥漫着微笑的时节；在这个季节里，垂柳吐出嫩芽，桃花绽放，代表着充满生机的新开始。在温暖的春风轻拂面颊之时，我来到了这里，踏入了培养小苗的园地，这里是希望的热土，也是我心中最美好的向往。满怀满腔热忱，我微笑着走入新的工作环境，并在微笑中开始今日的演讲。
微笑意味着什么呢？有人说它是表情和心情。我觉得微笑是一种感染力，是一种超逸的魅力；微笑是感召力，是力量的源泉。它激情、友善，贴心、包容，豁达、开朗，传送着爱与真心。因此，微笑着工作与生活，变成了我最大的愿望。
每天清晨，在朝阳的陪伴下，我微笑着迎来孩子们。他们有的活泼开朗，有些调皮顽皮，有些聪明灵动，有些沉默内向。无论是谁，不管他们来自哪个家庭，无论他们表现如何，我都要微笑着尊重每一个孩子。我热爱幼儿园的工作。幼儿教师是孩子们人生中接触的第一位老师，是孩子认知世界的启蒙者和引领者。在孩子成长的过程中，我们不仅传授知识技能，更加他们的全面发展奠定基础。孩子们那么稚嫩，他们的语言还不完善，他们性格活泼，他们情绪多变，但他们是祖国的未来，是父母的小心肝。当父母把孩子小小的手交给我后，这是对我的信任，更是对孩子未来的期待。为孩子们引导一条美好的明天，是我职责和使命。幼儿启蒙教育是朝气蓬勃的过程，是和孩子们心灵的沟通与对话。儿童们从各个家庭来到幼稚园这个大家庭中，需要适应这里的气氛，才能感受到温暖。因此，我们应该尊重与喜爱每一个儿童，走入他们的内心世界，用爱心和微笑去关怀他们，引导他们喜爱幼稚园，让他们在学习中呈现创造力与竞争力，在游戏里培养中华民族传统美德——忍受、包容与团结。希望孩子们可以在微笑中自由成长，我愿天天都微笑着陪伴他们。
有人说，师魂是爱，而这种爱正是春季的情。它不但钟爱这些艳丽的花朵，也同样爱惜这些翠绿的草地。关心每个孩子的性格，是孩子个性发展的重要环节。因人施教，个性张扬，你会发现“一花独放不是春，姹紫嫣红春满园”。
作为幼儿教师的情，愈显得如春风化雨，关怀备至。我热爱孩子，喜爱幼稚园，喜爱我工作。我是一名普通的幼儿教师，幼稚园没有三尺讲台，却拥有更为广阔的空间；没有桃李芬芳，却有更为甜美的回味。也许在孩子们获得成功的那一刻，没有人会记得他们幼时的教师，也许我所做的一切只是孩子们幼年时朦胧的回忆，但我从不后悔选了这份职业。高尔基曾经讲过：“爱孩子是母鸡都能做到的，但要教育孩子却绝非易事。”
在我选择这个工作至今，孩子们的每一个细微变化都深深打动着我。当孩子们有进步时，哪怕只是学会一首歌或数对一个数字，我所感觉到的成功感是所有其它工作都无法比拟的。因此，我慢慢地爱上了这份事业，不能自拔。在我流下汗液，感觉疲惫时，我发现孩子们突然长大了，变得听话而聪慧，瞬间我找到了自己的价值：幼儿教师的工作是塑造人工作，它神圣而杰出。我为自己的选择而感到骄傲。古代西班牙有位造船匠，他一生造了无数船，却从未乘坐过自己造的船。他最大的愿望就是当自己造的船驶往海洋时，站在码头的栏杆上远远犹豫，直至那船消失在茫茫大海中，仍然不舍地留在那里。做为幼儿教师，孩子们就像是帆船，正在坚起桅杆，准备起航。我愿变成那阵轻风，促进他们幼小的帆船，在她们人生的初次出航中，用微笑为他们送上祝愿。
每日，在孩子们欢快的歌声中，我微笑着面对自己。我认为，没有流动在心中的微笑，就没有人生的洒脱。微笑源自心里，犹如一泓清泉，是心灵的共鸣。我微笑着为自己加油，我是一名幼师，一个普通的园丁。在这个充满希望的春天，在这个遍及生机的苗圃中，我用微笑阐释我工作，用微笑贯穿我的人生。最终，我满怀对幼教工作的热爱，奉上我最真诚的微笑，演绎这首诗：
耿耿园丁意，拳拳育人心；
身于幽谷处，孕育兰香。任由岁月更替，世事变幻；
任由青春流逝，容颜憔悴；
我将始终守护心里这盏希望之灯；
塑造万世师表，造就永恒师魂！
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