有关小班教案3篇 小班幼儿教案

时间:2023-02-27 17:12:00 教案

  下面是范文网小编分享的有关小班教案3篇 小班幼儿教案,供大家赏析。

有关小班教案3篇 小班幼儿教案

有关小班教案1

  目标:

  1.通过谈话了解各种水果的外形特征、颜色等各方面的不同,能够区别开来,能正确说出水果特征

  2.通过品尝水果,了解水果的特性、味道等

  准备:

  一个装有香蕉、橘子、生梨的篮子,三盘水果(香蕉、橘子、生梨)

  过程:

  一、指导语:小朋友们,今天老师请来了水果朋友,让我们看看都有谁?

  二、规则:老师通过谜语介绍各种水果,看看小朋友谁猜得准确。同时品尝水果,来比较一下各种水果的区别和联系。

  三、老师示范:第一个啊,爱穿黄衣裳,身体弯弯象月亮,你们猜是谁啊?待幼儿猜出之后,慢慢拿出香蕉。向幼儿描述:"香蕉的颜色是黄黄的。"然后让幼儿来描述香蕉的形状并提问它长得象什么。(弯弯的、象小船)

  四、开展集体活动

  1.这个水果宝宝爱穿黄衣裳,脸上长点点,头上梳根长辫子。它是?(等幼儿猜对后拿出水果,提问梨又是什么颜色的',长的怎么样?

  2.接下来一个呢,黄衣裳、绿衣裳,身体圆圆象灯笼(提问水果颜色、特征。)

  3.可以品尝水果,再来辨别注意:

  1.老师引导幼儿用多种词汇来形容水果的特征,这样可以增加幼儿的词汇量(如香蕉弯弯的象小船、象枕头等)。

  2.通过品尝,让幼儿结合多种感官来描述水果的特征,并鼓励幼儿大胆地发言。

有关小班教案2

  活动目标:

  1. 通过有趣的故事情节,激发幼儿对文学作品的兴趣。

  2. 学习故事中松鼠爸爸文明处事的态度。

  3. 进一步体会“爱”字的含义。

  活动准备:

  与故事内容相符的挂图。

  活动过程:

  1.谈话导入课题

  教师:冬天天气这么冷,很容易冻坏我们的皮肤的,那我们怎么保护自

  己的脸和手呢?

  请幼儿谈论保护脸和手的许多好办法。引出《两只棉手套》

  2.教师边出示挂图边声情并茂讲述故事,图文结合,抓住幼儿兴趣,使

  幼儿知道故事大意。

  3.教师逐幅图展开,让幼儿看图,并与幼儿共同讲故事情节。

  边看图边提问幼儿:

  故事中的松鼠爸爸为什么着急?

  它是怎么去找暖和的地方的?

  教育幼儿要养成文明礼貌的良好行为习惯,学习科学的处事态度。

  4. 教师再次完整讲述故事,进一步体会“爱”字的含义,让幼儿知道松

  鼠妈妈和爸爸是多么的疼爱自己的孩子。

  5.提问幼儿:丢手套的小朋友为什么怎样做?让幼儿懂得人间处处充满

  “爱”,只要每个人的心中都充满爱,我们才会幸福的生活。

  6.请个别幼儿讲述挂图中的内容 。

  活动延伸: 说一说别人爱你或你爱别人的一件趣事。

有关小班教案3

  一、活动目标:

  1、学习根据物品的种类或某种特征进行归类。

  2、体验操作游戏的快乐。

  3、初步培养幼儿的合作意识。

  二、活动准备:

  各种玩具若干 玩具标记

  三、活动过程:

  1、做一些简单的韵律活动导入学习活动。

  2、教师把准备好的玩具混合在一起,运用哭的形式吸引幼儿注意了。

  老师故意问:谁在哭?

  幼儿:老师

  老师:"不是,是一些迷路的小玩具在哭,听,它们又哭了"老师又发出哭的声音,边哭边说"呜!呜!呜!我要回家,我要回家,但是我迷路了,谁送我回家?"

  老师提问:"谁来帮助这些迷路的玩具回家呀?激起幼儿主动学习,主动操作欲望。

  幼儿:"我、我、我"

  老师:"但是这迷路的玩具都混在一起了,它们住的家都不一样,如果你们送错了它们家,它们还是会很伤心的哭的"那我们一来认识一下它们先,等会再送它们回家。

  4、教师出示玩具标记,让幼儿认识标记代表谁的家,然后教师拿一些玩具与幼儿一起送玩具回家(老师扮演玩具的声音对幼儿说出礼貌用语"谢谢"

  五、幼儿游戏操作:

  送玩具回家,教师巡回指导。

  六、活动延伸:

  我们一起去找找看看还有没有迷路的小玩具。

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