分享快乐多教案 篇1
一、活动目标。
1、知道分享能交到更多的朋友。
2、愿意将自己的玩具与零食与小朋友一起分享。
二、活动准备。
PPT视频、好习惯宝宝贴画。
三、活动过程。
(一)活动导入。
“听”故事提问导入:小猴子过生日发生了什么事情?请听故事《小猴子的生日晚会》。
(二)基本部分。
1、安静听故事,情境导入。
教师提问:小动物们为什么都走了?
教师:小猴生日,小动物都来为小猴庆祝生日,可是小猴却说生日蛋糕是妈妈买给他的,他才不愿意和大家一起吃,大家都失望的回家了。
2、“看”动画提问导入:小朋友,你们愿意把自己的东西给别人吃吗?
3、认真看动画,启发思考,教师提出如下问题:
(1)故事告诉我们什么是分享?
(2)宝宝学会分享了吗?
(3)小朋友,我们以后应该怎样与好朋友一起分享?
4、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师:故事告诉我们:分享就是将好吃的.跟大家一起吃,好玩的玩具跟大家一起玩,同样别人也会将好吃的和好玩的跟你一起分享,这样你会得到更多的玩具,也会有更多的小朋友和你做好朋友。
5、图谱演示。
教师出示两张图片并讲述图片故事,让幼儿判断对错并说明原因。
教师看图:小朋友分享是件快乐的事,我们除了要跟好朋友之间分享玩具外,还要跟爸爸妈妈分享幼儿园快乐!
(三)结束部分、游戏互动。
1、游戏名称:《我会分享》。
2、游戏准备:图书、零食、玩具若干。
3、游戏玩法:分组游戏,教师每组发一件物品,鼓励幼儿学会分享。
(四)活动延伸。
1、带领幼儿唱读《弟子规》经典:“己有能勿自私人所能勿轻訾”。
2、日常生活中鼓励幼儿多与同伴分享自己的东西。
3、和家长联系,习惯养成延续至家庭中落实。
分享快乐多教案 篇2
活动目标:
1、 在与他人分享物品、空间的基础上,通过活动帮助幼儿学习与他人分享成功的快乐。
2、 初步感受与他人分享情感后的收获。
活动一:生日真快乐。
活动目标:
1、 通过生日庆祝会,让幼儿感到自己长大是一件高兴的事,可以把这份快乐与同伴一起分享。
2、 感受同伴对自己的关心。
活动准备:
事先了解愿意在幼儿园过生日的幼儿人数,让家长为孩子准备一个大蛋糕。
活动过程:
1、 提前告诉幼儿要为谁过生日,讨论如何为他庆祝。引导幼儿自制一件礼物,或集体制作一件礼物,想好一句祝福的话。
2、 举行生日庆祝会。
A、 数蜡烛,过生日的幼儿说说自己与去年相比,有哪些不同。知道自己长大了是一件值得庆贺的、高兴的事。
B、 同唱生日歌。
C、 送礼物,说祝福的话。
D、 合影。
E、 吃生日蛋糕。
3、 谈感受:
A、 今天,你在幼儿 园和同伴一起过生日有什么感觉?如果,只有自己一个过生日, 那又会怎样呢?
B、 你们参加生日庆祝会,心里又有什么感受 呢?
小结:一个人把自己的一份快乐与大家分享后,会得到更多的关心,能得到更多的快乐。
活动二:高兴地事让朋友知。
活动目标:
1、 学习用适当的方式让他人知道自己高兴的事。
2、 在分享快乐的同时,了解同伴对自己的态度,从而更好地与他人相处。
活动准备:
1、 每周有一定的时间。
2、幼儿知道高兴的事包括哪些。了解幼儿有哪些高兴的事和成功的经验。
活动过程:
1、 出示生日庆祝会的照片,引起回忆,导入活动。小朋友想一想,那天你的心情如何?为什么?
一份高兴与别人分享,就会使 别人高兴,可以变成许多快乐。你有高兴的事也可以让别人知道。
2、 幼儿自己找朋友说 。
高兴的事可以说给朋友听,还可以用什么方式让朋友知道?
3、 在以后的活动时间,让幼儿表现自己学到的或一起庆贺认为值得高兴的事。
4、 让幼儿知道高兴的事不仅可以和同伴分享,还可以与家人分享。
分享快乐多教案 篇3
教材分析:
中班幼儿已经具备与他人沟通、交流的能力,并且渴望与同伴、成人进行分享。本次活动以“六一快乐分享会"”为主线,通过才艺分享、玩具分享、美食分享等环节,引导幼儿学会主动、大胆、自信地跟家人、同伴分享自己的本领和礼物,鼓励幼儿通过互助、交往、展示等方式,传递、分享自己的幸福与快乐,在分享活动中进一步感受节日的快乐,在与家长、同伴充分互动的过程中,帮助幼儿提升自信心。
活动目标:
1.尝试和家人一起动手制作美食,乐于分享美食。
2.愿意与家人一起在众人面前展现オ艺,感受大胆表现的喜悦心情。
3.能用恰当、友好的方式交换礼物,理解朋友之间要分享的道理
活动准备:
1.几种制作简单美食所需的食材(如果汁、沙拉、水果拼盘等),幼儿自带喜欢的玩具2-3个,“幼儿学习材料”一一《快乐总动员》。
2.幼儿提前准备好要展示的才艺,幼儿、家长、教师共同商讨、制订“分享会计划。
活动建议:
一、组织オ艺分享活动,引导幼儿体验亲子庆六一的快乐。
1.请幼儿与家长展示オ艺,鼓励幼儿大胆展示并介绍自己的オ艺。提示幼儿学当文明小观众,用掌声、微笑等对“小演员”进行鼓励。
2.师幼和家长一起演唱《六一唱起来》,再次感受节日的欢乐
二、组织玩具分享活动,引导幼儿体验与朋友一起庆六一的快乐。
1.组织幼儿讨论分享玩具时要注意的问题。提问:怎样才能将你的玩具分享给好朋友?
小结:要向同伴介绍自己玩具,说清楚玩具的名称、玩法,然后演示玩法,要注意使用礼貌用语,这样才能成功交换、分享。
2.幼儿自由交流、进行玩具分享。
提问:和好朋友分享玩具后,你的心情怎样?
小结:和好朋友分享玩具,不仅可以玩新玩具,还交到了新朋友,得到更多的快乐。
三、组织美食分享活动,引导幼儿体验制作带来的快乐。
1.请幼儿商讨、设计自己想要制作的美食。
提问:你想制作什么美食?你制作出的美食要给谁吃?
小结:节日里为家人和好朋友制作美食是一件快乐、幸福的事情,小朋友们可以试着自己动手给爸爸、妈妈、朋友制作美食。
2.幼儿与家长分组制作美食,提醒幼儿安全使用工具。
3.亲子共同品尝美食,体验分享的快乐。
引导幼儿与同伴分享自己与家人制作的美食,交流制作美食过程中的感受。
活动延伸:
鼓励幼儿回家为其他家人制作美食、展示自己的才艺。
分享快乐多教案 篇4
活动目标:
1、喜欢与同伴一起过节,感受节日快乐。
2、能把自己的物品同小朋友一起分享。
3、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:
每人备一份小食品或小玩具;与大班联系,协商一起过节的事。
活动过程:
1、幼儿带好自己的礼品跟随教师来到其他班级内,指导他们主动向其他班小朋友祝贺节日,并在老师的安排下,找到自己的朋友。
2、组织幼儿玩“击鼓传花”的游戏,鼓声停花落谁手谁就表演节目。要求幼儿为同伴的表演鼓掌,以示欢迎。
3、示意幼儿把自己的小礼品取出来与其他小朋友一起分享。
活动反思:
努力领悟《纲要》精神,在活动中,力争成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。努力营造一个宽松、自由的活动氛围,让幼儿积极的、大胆的表达自己的情感。
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