中班教案模板5篇(教案模板幼儿园)

时间:2023-10-07 13:25:00 教案

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中班教案模板5篇(教案模板幼儿园)

中班教案模板1

  设计思路

  幼儿在玩报纸是会自发地把报纸揉成团,开心地进行踢、滚、投、抛等游戏。我们已经帮助孩子们在报纸球的外面包了一层漂亮的彩色皱纹纸,让孩子们用彩色纸球进行体育活动,幼儿非常喜欢。在操场上每当用彩色纸球进行体育锻炼时,他们都玩得、练得不亦乐乎。鉴于幼儿非常喜欢玩彩色纸球,便设计这节"多变的纸球"体能活动。本活动幼儿在用纸球进行动作练习和身体锻炼中获得运动技能,培养良好的身体素质。

  目的要求

  1、掌握运用纸球进行跑、跳、投掷的动作技能。

  2、发展动作的协调性、灵敏性,体现合作的快乐。

  教学重点

  掌握用双脚夹住纸球进行跳、向前抛投的动作技能。

  活动准备

  纸球人手一个,跨过小河的障碍物3个,筐子一个。

  活动过程

  一、准备部分

  (一)幼儿手拿一张折叠好的报纸跟随教师一路纵队进场。

  1、围绕场地进行变速走、跑热身锻炼。

  2、在场地中听教师信号自由地四散走、小跑。

  (二)成早操队形做头颈、上肢、腰腹、膝盖、脚踝等部位的准备活动操。

  二、教学与练习部分

  (一)创意玩纸

  1、教师:小朋友们,我们用手中的报纸来锻炼,看谁的锻炼方法新、谁的锻炼方法好。

  2、幼儿分散在场地中进行自由探索与锻炼。

  3、教师进行巡回观察、指导,提醒幼儿注意安全。

  (二)集中幼儿,交流好的锻炼方法。

  1、有目的地请个别幼儿把自己的锻炼方法向大家演示。

  2、教师根据幼儿的示范进行讲解。

  3、教师带领全体幼儿模仿示范幼儿的方法,用报纸进行有关动作的练习。

  (三)双腿夹纸球跳跃教学与练习。

  1、教师指导幼儿将手中的报纸捏成报纸球。

  2、教师示范讲解大腿夹纸球进行跳跃的方法。

  3、幼儿把报纸球夹在大腿间,在场地上自由地跳。

  4、幼儿把报纸球夹在膝盖部位,听到教师的信号后从场地一侧跳到场地另外一侧。

  (四)双腿夹报纸球跳跃教学与运动。

  1、教师示范用双脚夹住报纸球进行向前、后、左、右跳跃的动作要领。

  2、幼儿根据教师的示范进行自由模仿练习。

  3、全体幼儿双脚夹报纸球,听教师信号从场地一侧跳向另外一侧。

  4、分组进行夹纸球连续跳障碍接力比赛。

  (五)教师带领幼儿在音乐声中进行拍打手臂、胸腹腰背、大腿、小腿等的`放松活动。

  (六)教师对活动进行讲评后带领幼儿手拿报纸球离开场地。

  教学建议教师可将报纸球装饰成各种颜色,这样可以吸引幼儿,提高他们的活动兴趣,使小朋友们在轻松、愉快的氛围中进行枯燥的运动,以取得更好的身心锻炼效果。在指导幼儿夹球跳的动作练习过程中要由简单到复杂、由容易到有难度地进行运动要求的设计,如报纸球可以从投远到投准,从随意踢到放在脚上往指定方向踢,由将报纸球夹在双腿的膝盖部位跳到夹在双脚踝关节处跳等。

  活动反思

  在这次活动中,本节课虽然规则比较简单,但却富有刺激、挑战性,幼儿活动量大。在幼儿学会了扔的方法后,让幼儿分组玩游戏,轮流休息以调整运动量。由于动作的技巧性较小,活动的重点不放在动作的学习上,游戏规则则是课中要不断强调的。每次幼儿集中时,我都要重申规则,然后继续游戏。

中班教案模板2

  教学目标:

  1.认识几种常见的禽蛋。

  2.会给煮熟的蛋剥壳。

  3.体验游戏的快乐。

  4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。

  教学准备:

  1.煮熟的鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋若干。

  2.有各种图案的画纸、糨糊、抹布。

  3.教师和幼儿都洗净双手。

  教学过程:

  一、游戏《奇妙的口袋》激发幼儿学习的兴趣。

  教师:请每一个小朋友在神奇的口袋里摸一摸、猜一猜,是什么?

  二、出示实物蛋认识、比较各种蛋。

  教师:你摸到的是什么蛋?它们有什么一样?有什么不一样?

  教师小结:这些蛋都是椭圆型的。鹌鹑蛋宝宝个子最小,穿着花衣服。鸡蛋宝宝个子中等,穿着有一点点红的粉色衣服。鸭蛋宝宝个子最大,穿着有点绿有点白的衣服。

  三、幼儿相互讨论,交流剥蛋的.方法。

  教师小结:先将煮熟的蛋敲裂,用大拇指拨开蛋壳,连着蛋壳内的膜一起剥掉。

  四、让幼儿品尝剥好的蛋,提醒幼儿要多喝水。

  五、蛋壳拼贴:让幼儿在画好的轮廓上贴上蛋壳。

  效果反馈本活动与孩子们吃点心的环节衔接,剥好的鸡蛋作为点心提供给孩子们品尝。

  教学反思:

  新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。

中班教案模板3

  活动目标:

  1.知道指甲长了对自己身体及同伴带来的危害,养成勤剪指甲的良好卫生习惯。

  2.培养良好的卫生习惯。

  3.了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

  4.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  5.初步了解健康的小常识。

  活动准备:

  有关细菌影响身体健康的VCD,图片等。

  活动过程:

  1.组织幼儿收看有关细菌影响身体健康的VCD,图片等。

  2.让幼儿在观察、讨论、辨析、交流的过程中,感受体验勤剪指甲的重要性及正确的方法。

  讨论:为什么长指甲容易抓伤皮肤?被指甲抓伤的皮肤为什么红肿?

  小实验:将剪下的指甲放在放大镜或显微镜下观察。

  3.请幼儿园的保健医生介绍指甲所藏细菌,以多种途径进入人体,给身体健康造成的危害。

  4.教育幼儿要勤剪指甲,并请家长配合教育。

  活动反思:

  教师对本次活动进行总结,表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。让幼儿在获得知识的'同时,并获得快乐,旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,让其也能在活动结束的时候,获得快乐,培养其对健康活动的兴趣。

中班教案模板4

  活动名称:

  交通工具的家

  活动目标:

  学习根据交通工具的不同特征和用途进行分类;

  了解交通工具的不同停靠点及交通规则;

  培养初步的创编儿歌的兴趣,体验成就感。

  幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  体验儿歌游戏的乐趣。

  材料准备:

  各种交通工具模型,汽车站飞机场港口医院等各种背景图。

  指导要点:

  一、猜谜引题

  将各种交通工具编成谜语,幼儿猜对一种出示一种。

  二、经验讲述

  你乘过哪种交通工具?

  有什么感觉?乘座时应注意些什么?

  以上问题幼儿自由发挥想象。回忆讲述,使幼儿在互相交流中获得经验。

  三、交通工具的家

  现代交通工具给我们带来了巨大的'方便,当它们工作累的时候也需要回家休息一下,它们有家吗?它们的家在哪里?

  四、游戏:儿歌对对碰<家>

  以教师讲上句,幼儿讲下句的形式,充分调动幼儿创编儿歌的积极性。

  五、送交通工具回家

  幼儿自选自己喜欢的交通工具,随音乐用肢体模仿各种交通工具的动作,将交通工具送回自己的家。

  六、活动延伸:

  幼儿每人一份<我认识的交通工具调查表>,总结已有知识,为下一步学习交通规则做准备。

  教学反思:

  在本次活动中也存在着不足:孩子的语言表达不够成熟,缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育,争取做得更好。

中班教案模板5

  学习目标:

  1.学习比较 5 以内数量的多少。

  2.学习进行简单的统计。

  活动准备:

  1.“最受欢迎动物选举”字词卡。

  2.动物纸偶(见材料制作)。

  3.《动物真有趣》幼儿用书或电子书第 22 - 23 页。

  活动过程:

  1. 出示“最受欢迎动物选举”字词卡。告诉幼儿动物公园里要选出最受欢迎的动物。

  2. 利用动物纸偶讲故事《谁最受欢迎》:

  动物园要举行“最受欢迎动物选举”,当选的动物将会成为动物大使。

  选举那天,海豚第一个出来自我介绍:“我叫海豚,是海洋里最聪明的动物,会跳高,会翻跟斗,还会唱歌。请投我一票,谢谢。”

  海狮出场了,它一边顶球,一边介绍自己:“我叫海狮,下水能游泳,上岸能走路,小朋友最爱看我表演”。

  这时,鲨鱼凶巴巴地说:“我是海里的霸王,小朋友,你们一定要选我。”

  小蝴蝶飞进会场,它拍拍翅膀说:“海豚、海狮和鲨鱼各有优点,但是说到美丽,他们都比不上我们蝴蝶一族。”

  最后,轮到大熊猫了,它一步一步踏上台阶,慢慢地转过身,朝台下的'观众说:“我叫大熊猫,我胖乎乎的体形和黑色的眼圈,才是小朋友最喜欢的哩!”

  所有参选的动物自我介绍后,投票活动开始了。

  3. 请幼儿猜猜“最受欢迎动物选举”的结果。

  4. 出示幼儿用书第 22 - 23 页,表示投票活动有了结果,请幼儿数数每只动物所得票数,并完成连线。

  5. 请幼儿说说谁得的票数最多,老师继续讲述故事:

  投票终于有了结果,大熊猫得票最多,成为今年的动物大使。

  6. 请幼儿根据投票结果,把当选的动物画在幼儿用书或图画纸上。

  活动评价:

  1.能比较5 以内数量的多少。

  2.能进行简单的统计

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