大班体育快乐皮筋教案3篇(大班健康快乐皮筋)

时间:2023-10-11 20:35:00 教案

  下面是范文网小编整理的大班体育快乐皮筋教案3篇(大班健康快乐皮筋),以供参阅。

大班体育快乐皮筋教案3篇(大班健康快乐皮筋)

大班体育快乐皮筋教案1

  活动目标

  1、能够快速侧身钻过60厘米以下高度的皮筋。

  2、能够双脚跳过20厘米以上高度的皮筋。

  3、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

  4、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

  活动准备

  皮筋6根,椅子6把,节奏欢快的音乐。

  活动过程

  1、幼儿随音乐做热身运动,主要活动头颈部、上肢、胸部、腰部、膝盖和腿部,重点练习侧伸腿、弯腰。

  2、请幼儿练习侧身钻。

  (1)将皮筋系在椅子把上,距离地面大约60厘米,围成一圈。请幼儿围在外围,就近依次侧身钻过皮筋到圈内,绕过下一把椅子再侧身钻出去。要求身体不碰皮筋。

  (2)皮筋降低5厘米,请幼儿再次侧身钻,交流不碰皮筋的`做法。

  小结动作要领:低头、弯腰、缩身。

  (3)皮筋再次降低5厘米,请幼儿再次侧身钻,要求手不能扶地。幼儿交流办法,请能力强的幼儿示范。

  师生共同总结动作要领:伸腿、低头、弯腰钻过去、收腿。

  (4)放松活动,围绕小椅子外围小跑步一圈,并做放松动作。

  3、请幼儿跳过距地20厘米的皮筋。

  (1)请幼儿自由练习双脚跳过20厘米高的皮筋。

  (2)根据幼儿情况,逐步提高皮筋高度,请幼儿原地双脚跳过。

  4、放松运动。幼儿跟随音乐自由做放松的动作。

  活动反思

  本次活动的设计十分符合大班幼儿的年龄特点及动作的发展需要。在活动中充分利用皮筋,整个活动孩子们都感兴趣,而且对提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性颇有帮助,在注重身体锻炼,发展能力,都符合总的教育目标。

大班体育快乐皮筋教案2

  活动目标:

  1、能够快速侧身钻过60厘米以下高度的皮筋。

  2、能够双脚跳过20厘米以上高度的皮筋。

  活动准备:

  皮筋两根、大椅子6把、小椅子四把、红绿卡片各为幼儿人数一半。

  活动过程:

  1、热身运动。

  幼儿随教师做各种动作,活动头颈部、上肢、胸部、膝盖、腿部,重点练习侧伸腿、弯腰。

  2、请幼儿练习侧身钻皮筋。

  (1)教师边做运动边把幼儿带至皮筋围成的大圆上(皮筋距地60厘米左右)。

  (2)幼儿自由探索如何不碰到皮筋而钻到圈内的方法,并请幼儿介绍自己的方法,教师总结动作要领:低头、弯腰,并提示侧身钻法。然后请幼儿按照要领重新钻进圈内绕过一把椅子再钻出来。

  (3)皮筋降低5厘米,请幼儿再次侧身钻,交流不碰到皮筋的方法,教师总结。

  (4)皮筋继续降低5厘米,请幼儿再次侧身钻,要求手不能扶地。幼儿交流办法,这时可以请钻的好的幼儿示范一下。

  师生共同总结动作要领:伸腿、低头、弯腰钻过去、收腿。幼儿练习。

  3、适当放松身体。

  4、请幼儿跳过距地20厘米的.皮筋。

  请幼儿自由练习双脚跳过20厘米高的皮筋。

  根据幼儿情况,逐步提高皮筋高度,请幼儿原地双脚跳过。

  5、接力游戏。

  (1)红、绿卡片作为礼物放在圆圈内,请幼儿钻进圆圈自由选择一张拿出,分为两队:拿红卡片的为红队,绿卡片为绿队。

  (2)两队进行接力比赛:钻过圆圈→跳过皮筋→绕过椅子,原路返回,换下一位幼儿,最先完成为胜队。

  6、放松运动。

大班体育快乐皮筋教案3

  活动目标

  1。能够快速侧身钻过60厘米以下高度的皮筋。

  2。能够双脚跳过20厘米以上高度的皮筋。

  3。商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

  4。培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

  活动准备

  皮筋6根,椅子6把,节奏欢快的音乐。

  活动过程

  1。幼儿随音乐做热身运动,主要活动头颈部、上肢、胸部、腰部、膝盖和腿部,重点练习侧伸腿、弯腰。

  2。请幼儿练习侧身钻。

  (1) 将皮筋系在椅子把上,距离地面大约60厘米,围成一圈。请幼儿围在外围,就近依次侧身钻过皮筋到圈内,绕过下一把椅子再侧身钻出去。要求身体不碰皮筋。

  (2) 皮筋降低5厘米,请幼儿再次侧身钻,交流不碰皮筋的做法。

  小结动作要领:低头 、弯腰、 缩身。

  (3) 皮筋再次降低5厘米,请幼儿再次侧身钻,要求手不能扶地。幼儿交流办法,请能力强的幼儿示范。

  师生共同总结动作要领:伸腿 、低头 、弯腰钻过去、 收腿。

  (4) 放松活动,围绕小椅子外围小跑步一圈,并做放松动作。

  3。请幼儿跳过距地20厘米的皮筋。

  (1) 请幼儿自由练习双脚跳过20厘米高的皮筋。

  (2) 根据幼儿情况,逐步提高皮筋高度,请幼儿原地双脚跳过。

  4。放松运动。幼儿跟随音乐自由做放松的动作。

  活动反思

  本次活动的设计十分符合大班幼儿的.年龄特点及动作的发展需要。在活动中充分利用皮筋,整个活动孩子们都感兴趣,而且对提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性颇有帮助,在注重身体锻炼,发展能力,都符合总的教育目标。

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