春季的开学第一课教案7篇(春季开学第一课教案小学)

时间：2023-10-15 18:22:00 教案

　　下面是范文网小编整理的春季的开学第一课教案7篇(春季开学第一课教案小学)，欢迎参阅。

春季的开学第一课教案1

　　活动目标

　　1、让幼儿感受在幼儿园生活和学习的快乐。

　　2、安抚、稳定新生入园的情绪。

　　活动准备

　　布置好的活动室。

　　活动过程

　　一、安抚、稳定新生情绪。

　　1、热情地和小朋友们问好，抱抱哭闹的幼儿。

　　2、安抚幼儿情绪，引导幼儿玩自己感兴趣的。玩具。

　　二、教小朋友们唱《问好歌》，引导幼儿之间相互问好。

　　（一）活动导入

　　教师：小朋友们，祝贺你们上幼儿园了，以后每天早上来上学时，我们都会见到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之间见面时，应该说什么话呢？（你好）

　　教师：相互之间除了问好，还可以做哪些动作？（点头、抱抱、握手等）

　　教师：小手也会问好哦，看看它们是怎么做的？请欣赏手指谣《问好歌》。

　　（二）活动展开

　　1、幼儿欣赏教师表演《问好歌》，初步熟悉童谣的.内容。

　　教师：大拇指见面干什么？

　　幼儿：点点头

　　教师：四指伸出干什么？

　　幼儿：拉勾勾

　　教师：手指张开干什么？

　　幼儿：抱一抱

　　教师：手指并拢干什么？

　　幼儿：拉拉手

　　教师：手在耳边干什么？

　　幼儿：转一转

　　教师：我们都是好朋友做什么动作？

　　幼儿：拍拍手

　　2、教师完整示范，引导幼儿表演每一句里手指的动作。

　　教师：请小朋友的小手和我的小手一起来问好吧。（幼儿和老师一起边说童谣，边做动作。）

　　三、结束活动。

　　提醒幼儿喝水、如厕。

春季的开学第一课教案2

　　一、活动目标：

　　1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。

　　2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识

　　二、活动准备：

　　安全flash、图片、记录表格

　　三、活动过程：

　　1、讨论导入：

　　师：什么是运动安全？

　　2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全？

　　（1）户外活动时及时让学生知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。

　　（2）户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免砸伤、摔伤等事故发生。

　　（3）所有学生的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的学生，带班教师距学生不得超过2米，对特别调皮好动的学生，教师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。

　　（4）户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻观察学生的.活动情况，避免学生之间冲突及其它意外发生。

　　3、请学生表演正确的户外运动作法。

　　4、带班教师要教会学生各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。并请学生上来演示正确的作法，如学生操作不当，教师应告知正确作法。

　　四、活动结束

春季的开学第一课教案3

　　活动来源：

　　小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《学生教育纲要》指出：要为学生提供健康、丰富的学习和生活活动，满足学生各方面发展的需要，要让学生知道必要的安全保健知识，学习保护自己。我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出学生园就跑开了，玩滑梯时不会谦让，过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少学生身心受到意外伤害的可能性，我班开展主题活动《安全我知道》，学生在主题活动中，学习一些安全常识，保护自己。

　　主题目标：

　　1、学会在室内玩耍时保护自己的方法。

　　2、培养学生游戏时识别安全和危险的能力。

　　3、了解户外活动时要注意的安全知识。

　　4、帮助学生懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害

　　5、帮助学生了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。

　　家园共育：

　　1、利用家庭生活督促、指导学生注意安全，加强学生安全意识。

　　2、为孩子准备适合他们使用的小牙刷和儿童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。

　　3、不带孩子吃街头不干净的食品，防止病从口入。

　　4、带孩子乘公共汽车时，提醒学生遵守交通规则，不把头、手伸到车厢外面，要坐好，站稳。

　　5、将家里存在安全隐患的所有物品全部存放在孩子接触不到的地方。

　　环境创设：

　　1、将所有对学生存在安全隐患的物品入柜存放或放在学生接触不到的地方。如：消毒液、洗涤剂、水果刀、大头针、老师的水杯等。为学生提供操作材料时，不要提供过小的珠子、豆子。

　　2、在楼梯口地面上张贴表示上、下楼方向的小脚印(人或动物)或箭头标记，提示学生。

　　3、在大型器械旁边张贴正确玩法的示意图张贴正确玩法的示意图，如：排队玩滑梯、抓紧扶手攀登、绕开摇动的玩具走等等

　　4、要创设多样新颖的`空间环境、问题情况，提供丰富可变的材料，多途径、多通道地引发学生投入到活动中去。(如：创设《安全我知道》的主题环境墙饰、张贴安全方面的儿歌等，通过图文并茂的方式让学生了解如何玩才是安全的)

　　区域活动：

　　在认知区，可提供一些判断对错的图片，再为学生准备两个分类筐(可以和学生一起商量，采用他们商量好的符号分别表示对错)，引导学生在比辨别的基础上，进行分类。

春季的开学第一课教案4

　　教学目标

　　1.师生增进感情

　　2.分享假期经历，促进学生感情

　　3.交流假期作业

　　教学重点

　　学生分享假期经历，锻炼叙事能力

　　教学过程

　　1.愉快的假期结束了，新的学期开始了。秋天的校园更加光彩宜人，秋天的银杏树更加浓密茂盛，秋天象征着成熟，带来了收获的喜悦。

　　说一说你发现的校园变化。

　　2.交流暑假作业

　　(1)通过投影展示全班同学的手抄报，选出你最喜欢的。

　　(2)请被选上才小作者说说自己关于数学书籍的读后感

　　我们生活中处处充满了数学知识，这些知识不但有趣而且在我们的生活中占有重要的地位。如果离开了这些看似简单的数字那我们的生活就无法像往常一样正常生活。可见数学在我们的生活中占有多么重要的地位。

　　(3)让学生说说感兴趣的数学故事和数学问题。“数学是人们生活.劳动和学习必不可少的工具”. “对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟，更要从数学活动的亲身实践中去体验”。这充分说明了数学来源于生活，又运用于生活。

　　可以说我们能有今天这样的生活水平与数学的发展是密不可分的。让学生发现身边的数学知识，让学生体会到身边处处有数学。

　　(4)让学生评出优秀的暑假作业，给与奖励。

　　3.购物视频展示

　　说说你第一次用人民币购物的经历、遇到的困难、解决办法

　　4.新学期我们的校园焕然一新，宽敞的楼道.明亮的教室.崭新的桌椅，洁净的地面，在享受良好环境的.同时我们也要学会爱护，首先从我们自身做起，爱惜自己的课桌椅，不在墙面上乱涂乱画，不乱扔垃圾。共同建设我们的班集体。

　　下面通过一个小故事使学生懂得每个人的人生就是一项自己做房子的工程，踏踏实实做好每件事!《木匠的房子》。

　　一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。

　　他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。

　　木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。

　　木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。

　　你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。

　　如果可以重来

　　但你无法回头。

　　听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事? 通过这个故事想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。

春季的开学第一课教案5

　　【设计意图】

　　在现实生活中，由于幼儿年龄小、平安意识薄弱、平安防护力量差，所以，平安问题是时时存在，危急到处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特殊是老师的重视。正如《纲要》中指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。而“受人于鱼不如授之于渔”，时时防护幼儿的平安顾然重要，而教给他们如何进行自我爱护更是重中之重。而且，漫长的暑假立刻就要开头了，很多家长无暇照管幼儿，会让幼儿单独在家，担心全因素时时存在，教给幼儿如何进行自我爱护是幼儿园老师势在必行、责无旁代的任务。于是，在本学期我就设计了平安教育活动《遇到危急怎么办》，主要目的是让幼儿知道自我爱护的重要性，增添自护意识，把握必要的、正确的自护常识，有效的进行自我爱护，让每个幼儿都能平安、健步康、欢乐的成长。

　　【活动目的】

　　1、通过活动让幼儿知道自我爱护的.重要性，增添自护意识。

　　2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我爱护。

　　3、培育幼儿的观看力量、思维力量和语言表达等综合力量。

　　【重点难点】

　　1、活动重点：通过活动增添幼儿的自我爱护意识。

　　2、活动难点：使幼儿把握一些自护方法进行自我爱护。

　　【活动预备】

　　1、平安教育小故事的图片、影碟片等相关资料;

　　2、影碟机;

　　3、奖品;

　　【活动过程】

　　(一)老师以“生活中的危急真不少”引入课题，，吸引幼儿的留意力，激发幼儿参加活动的爱好。

　　(二)组织幼儿观看四个平安教育小故事的前半段：

　　1、小孩单独在家时，突然发觉小偷进屋偷东西;

　　2、小孩单独在家时，有生疏人敲门;

　　3、小孩单独在家时，家里突然着火了;

　　4、小孩单独在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的大事;

　　(三)组织幼儿自由商量：遇到上述的四种危急时，怎么办?

　　(四)师生谈话活动，老师引导幼儿想出各种正确有效的方法。

　　(五)组织幼儿观看四个平安教育小故事的后半段：

　　1、发觉有小偷时，可静静的溜出门去报警或找邻居帮助等;

　　2、有生疏人敲门时，不行任凭打开门，可打电话告知大人等;

　　3、家里着火了，先打开门逃命再求助，无法逃命时要先打电话告知大人、打电话报警等;

　　4、发生食物中毒等大事时抓紧打电话告知大人等;

　　(六)师生共同小结影蝶片中传授的方法和小伴侣及老师想到的方法，老师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。

　　(七)活动小结：

　　1、老师再列举一些生活中可能发生的危急，并介绍其应变与防护的方法;

　　2、教育幼儿生活中时时到处都可能发生危急，只有不去做危急的事，并在面对危急时能够爱护自己才能避开灾难的发生;

　　【活动延长】

　　激励幼儿在平日生活中多留意观看生活中可能发生的各种危急，在自主寻求自护方法后，与大人共同商讨自护的方法。

春季的开学第一课教案6

　　与时俱进，开拓创新，只有不断的改变自己和自己不断的改变，才能在激烈的竞争中占得先机，教育也是如此。

　　俗话说得好，一年之计在于春;一日之计在于晨。那么，对于每个学生、每个教师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合六心阁的的具体情况，我霸占了新学期的第一堂课，以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是春天里，让我们快乐出发。确定这一主题有两个目的，其一，从时间和时令上来讲，已经正式入春，即将到来的是春暖花开的好日子;其二，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里，我们没有理由不快乐出发，使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的中学生。

　　新学期开学第一课，春天里，让我们快乐出发主题班会设计(简案)

　　环节一：走进春天

　　诗朗诵《走进春天》，感受春天的气息

　　环节二：欢乐春天

　　1、女生独唱：stayhereforever

　　2、现场书法表演

　　3、合唱：《和你一样》(原唱李宇春)

　　4、游戏(考验信任的团队游戏)

　　这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养学生良好的参与意识。

　　环节三：春天里回望

　　1、重温六心阁班级文化。

　　以抢答和抽答的'方式，让六心阁的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。