大班教案大全3篇

时间:2023-12-04 12:59:00 教案

  下面是范文网小编收集的大班教案大全3篇,供大家参阅。

大班教案大全3篇

大班教案大全1

  活动目的:

  1、通过毛线拉画,表现出市民广场喷泉的主要特点。

  2、培养幼儿对拉画的兴趣,及良好的作画常规,注意保持桌面和身上的整洁。

  活动准备:

  1、市民广场的夜晚喷泉录像。

  2、一幅市民广场喷泉范画

  2、水粉颜料每组三盒,白纸

  活动过程:

  一、出示市民广场夜景图。

  1、小朋友,这是哪儿啊?

  2、市民广场上有什么?你最喜欢市民广场上的什么?

  二、请幼儿观看录像:

  1、喷泉是什么样子的`?(重点观察喷泉从下往上喷的特点及喷泉的特点)

  2、喷泉为什么有那么多漂亮的颜色?你看到有什么颜色的射灯?

  三、出示范画,向幼儿介绍毛线拉画的特点:

  示范作画过程

  四、幼儿作画,教师巡回指导。

  提醒幼儿注意保持自己衣服、桌面的整洁。

  五、将幼儿作品干后布置成画刊,请幼儿讲讲自己的喷泉,与小朋友一起玩喷泉游戏。

大班教案大全2

  活动目标:

  1、能有兴趣的谈谈自己身边不同的投币机器,知道能给人们带来许多方便。

  2、发挥幼儿想象力,想象出还可以有些什么自动投币机器。

  3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

  4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  活动准备:

  1、拍摄的各种投币机器的照片。

  2、录象4段

  设计思路:

  在圣诞节后的谈话中,孩子们无意中聊到了投币机这个话题,有的说:圣诞节这天,我妈妈带我到八佰伴十楼的游戏房去玩投币游戏机了,你只要投一枚游戏代币进去,就可以玩了;有的说:哎,我也玩过游戏机,我是在超市门口玩的,只要投一枚硬币进去,玩具马就会摇摆起来,还会唱歌呢!有的则说:有的投币机是不能玩的,像我上次到东方明珠上面去,就用过一种投币望远镜,你只要投一枚硬币进去,你就可以看到很远的地方了……孩子们你一句、我一句地说开了,显然,孩子们对各种投币机发生了兴趣。

  在日常生活中,幼儿对投币不是很了解,有的也只是玩过游戏投币机和玩具投币机,这是幼儿经常接触到的,而那些咖啡投币机、手机充电投币机与自动售票机等是幼儿接触很少的,为了让幼儿能更多的了解到我们的城市有这么多先进的设施,为此,我设计了这节活动,一方面满足孩子们的心理需要,促进自我意识的发展;另一方面让孩子了解我们生活中有各种各样不同的投币机,可以给我们的生活带来方便。纲要中要求:应“引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。”我认为选择此教材有一定的阶段性和必要性,它符合《纲要》的精神:“教育活动内容既适合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的`生活,又有助于拓展幼儿的经验和视野……”

  活动过程:

  一、引入

  导语:最近,我们大二班小朋友最感兴趣的是什么呀?那谁愿意来说说,你使用过什么投币机,你是怎样使用的。(请个别幼儿回答)

  二、了解更多的投币机。

  1、师:刚才,你们都说了使用过的投币机,想想在我们生活中,除了这些投币机以外,还有哪些投币机你没有使用过,但看到过?(根据幼儿的回答出示该投币机的照片)

  2、师:你们发现了这么多投币机,徐老师也发现了许多投币机,这些投币机是我们小朋友不经常看到的,你们想看吗?(播放录象:超市寄包投币箱、自动售票机、投币咖啡机、手机充电投币机)刚才,你看到了什么投币机?是怎样使用的?

  3、原来,在我们的城市中,在我们的生活中有这么多投币机,而且,这些投币机越来越先进了。哎,那为什么要有这些投币机呢?

  三、设计投币机

  师:为了让我们的生活处处得到方便,设计师们设计了这么多不同用处的投币机,你们想不想也做个小小设计师,也来设计一种可以为大家带来方便的投币机呢?(幼儿讨论)请个别幼儿谈谈自己的设想。

  四、延伸活动

  师:我们大二班的小朋友真聪明,想出了这么多有创意的投币机,待会儿,我们到区角游戏中去完成我们的作品,好吗?

大班教案大全3

  教学目标

  1、认识黑色食品的种类,了解其丰富的营养价值。

  2、乐于与同伴分享生活经验。

  环境与材料

  1、每个幼儿带来一种自己认为有营养的食品。

  2、教师带来几种黑色食品。

  3、《科学》下P1。

  一次备课

  一、了解原有经验1、问幼儿:哪些食品有营养?为什么?

  2、鼓励说得正确的幼儿,并纠正幼儿不正确的饮食习惯。

  二、黑色食品有营养1、出示几种黑色食品,让幼儿认识。

  2、提问:你认识的黑色食品还有哪些?它们对人体有什么好处?

  3、教师介绍黑色食品的营养。

  4、请幼儿品尝一些黑色食品,进一步了解它的味道、口感。

  5、请幼儿将带来的食品按颜色进行分类。

  三、观看画册《黑色食品》

  1、看图说说图中都有什么黑色食品,它们有什么特点和营养。

  2、让幼儿知道吃什么食品搭配对人体有好处?

  3、引导幼儿合理搭配食品,让身体得到均衡营养。

  活动反思:

  课前,我没有上网查查关于黑色食品的鉴定,所以,当孩子问我可乐是不是的`时候,我只能告诉他们不是,却不能说出原因,孩子接受的很勉强。所以,下次我应该先自己了解,做好充足的准备,才能给孩子讲解。

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