小班教案模板3篇(课堂教案模板)

时间:2023-12-31 13:41:00 教案

  下面是范文网小编收集的小班教案模板3篇(课堂教案模板),以供借鉴。

小班教案模板3篇(课堂教案模板)

小班教案模板1

  一、活动背景:

  小班幼儿喜欢游戏,在玩中潜移默化地渗透活动内容,他们乐于参与,乐于尝试。如果教师按照有关美术绘画的要求,生硬地让幼儿学习绘画技能,就会使幼儿的绘画作品失去其稚拙的情趣和独特的魅力。针对小班幼儿的这些特点,我把孩子喜闻乐见的游戏和内容整合成《花小猪》的活动。

  本活动的设计把情感和技能紧密结合,在游戏的环境中融入实物与颜色匹配的练习,以“找东西吃”为线索,串联成由“感受——体验——参与表现”的艺术活动,以使幼儿自然、快乐、大胆地打扮“花小猪”,激发参与艺术活动的激情。

  二、过程实录:

  (一)活动目标:

  1、学习将实物与颜色匹配进行涂色,增进幼儿对色彩的.兴趣。

  2、大胆作画,发展幼儿丰富的想象力。

  (二)活动准备:

  蔬菜实物若干:番茄、黄瓜、土豆

  花小猪手饰、音乐磁带、彩色油画棒、

  小猫、小狗的画纸人手一张

  将地毯在室内铺成一条弯曲的小路,放上蔬菜实物,实物旁边放些彩色油画棒(小石子)

  (三)活动过程:

  1、导入情景,激发兴趣。

  师:猪宝宝一家快快乐乐地生活在山上,有一天,猪妈妈对小猪说:“孩子们,你们长大了,要自己去找东西吃。”(师手上套猪的手饰)小猪说:“我去,我去!”小猪就

  高高兴兴地上了路,到山下去找东西吃。(师幼随音乐走上小路)

  2、教师边讲述故事边示范

  (1)观察实物,理解实物与颜色的匹配。

  师:小猪走呀走呀,呀!小猪看见了什么?(实物番茄)它高兴极了,可是它又担心起来了:哎呀,我可是坏记性,老是记不住事情,怎么办呢?它看到地上有许多无颜六色的小石子,马上想到了一个好办法:我用小石子来做个记号吧!它就用红色的小石子在身上做了一个记号。(师示范用油画棒涂色)

  (2)继续感受实物与颜色的关系。

  师:小猪继续往前走,它又看见了什么呢?(实物黄瓜)

  幼:黄瓜。

  师:小猪这次选了什么颜色的小石子来做记号呢?为什么?

  幼A:绿颜色。

  幼B:因为黄瓜是绿颜色的,所以选了绿颜色的小石子。

  (3) 师:小小猪走着走着,咦?它发现了什么呀!(实物土豆)

  幼:土豆。

  师:我们一起来帮小小猪做记号吧!选什么颜色的小石子呢?

  师:小小猪一路上找到了许多好吃的东西,变成了一只漂亮的小花猪,猪妈妈高兴地连声说:“你真聪明!真能干!”

  3、在游戏情景中作画。

  (1) 师:小小猪的好朋友小小猫、小小狗它们也找到了许多好吃的东西,我们一起来帮助小小猫、小小狗做记号吧!(放音乐,幼儿按意愿选择画纸)

  (2) 幼儿作画,教师巡回指导,给予鼓励。

  4、活动的拓展和结束。

  (1)引导幼儿介绍、欣赏画面。

  师:你的小小猫(小小狗)找到了什么东西?你给小小猫(小小狗)做了什么记号?

  (3) 分享食物。

  师:小朋友帮助小小猪的朋友们找到了这么多好吃的,小小猪也很高兴,它请小朋友们一起去吃好东西,我们一起去吧!

小班教案模板2

  活动目标:

  1、喜欢听故事,能初步的理解故事。

  2、能大胆的表达表现,体验各种小动物走过秋叶铺成的小路上的情景。

  3、享受聆听树叶发出的声音的乐趣,初步体验秋天的美丽。

  4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

  5、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

  活动准备:

  1、经验准备:与家人有过拾落叶的经历,熟悉落叶的颜色,踩过落叶;对一常见小动物的明显活动特征有所了解,乐意模拟。

  2、物质准备:图片三张(小刺猬、小白兔、小蚱蜢)、幼儿捡来的树叶。

  活动重难点:

  理解故事,并乐意联想,能用语言大胆的表达。

  乐意联想,尝试用故事语言进行表述。

  活动过程:

  小游戏集中幼儿注意力。

  (小游戏:拍拍小手举起来,上拍拍,下拍拍,拍拍小手藏起来。)

  一、引入主题。

  1、观察秋天的场景,讨论秋天的季节变化、讨论秋天树叶的变化。

  2、教师提问:秋天有哪些变化?秋天的树是什么样的?你平常熟悉的小路上都多了些什么?

  (出示:捡来的树叶。)

  二、讲故事:《秋天的.小路》。

  过渡:有几只小动物也来到了小路上,看,它们在树叶上玩的多开心啊!接下来老师给小朋友们讲一个故事,故事的名字叫《秋天的小路》

  1、完整倾听故事一遍。

  2、与幼儿一起讨论:这条小路为什么会有声音?谁走过这条小路?

  三、结合小动物的图片,分段欣赏故事。

  1、教师提问:说说谁走过小路,发出什么声音?为什么会有这们的声音?

  (出示小动物图片,引导幼儿模仿“窸窣窸窣”“踢踏踢踏”“吱嘎吱嘎”的声音)

  2、请幼儿用动作表现小动物走过树叶的小路的声音。

  3、教师提问:小动物们对风儿说了些什么?风儿为什么要踮着脚轻轻跑过小路?(风儿也认为树叶的声音很好听……)

  四、欣赏和联想。

  1、思考:树叶小路上还有谁会来?会发出什么声音?

  2、请幼儿欣赏自己捡来的小树叶,并把它铺在积木房子的门前,请幼儿扮演小动物在树叶小路上走走,说说会发出什么样的声音?

小班教案模板3

  活动目标

  1.尝试用团、搓、揉等方法做纸雪球。

  2.按照大小对雪球进行排序。

  活动准备

  报纸;幼儿操作包

  活动过程

  1.说说雪天游戏

  师:我们在雪地里喜欢玩什么游戏?

  小结:冬天,我们可以在雪地里堆雪人、滚雪球、打雪仗,可以玩好多的游戏。

  2.游戏“滚雪球”

  (1)说说雪球的.材料

  师:这是什么?(引导幼儿猜测球的材料)用什么做的?今天我们用报纸来滚雪球!

  (2)幼儿操作

  试试怎样让“雪球”越来越大?

  小结:可以用团、搓、揉、包的方法做雪球。

  3.雪球排队。

  (1)有个小朋友也滚了好多雪球,可是他不知道怎么给这些雪球排大小,我们小朋友一起来帮助他!

  (2)幼儿操作。

  (3)交流分享

  活动生成及建议

  1.在下雪天可以带幼儿到户外玩雪。

  2.活动后引导幼儿知道雪球会越滚越大,但是太阳出来就变小了,因为它怕热。

  3.区域活动中,引导幼儿用不同的方法给雪球进行排序。

小班教案模板3篇(课堂教案模板)相关文章:

关于小班教案范文3篇(小班教案详细)

消防安全活动小班教案8篇 小班消防安全主题活动教案

好朋友小班教案11篇(小班语言好朋友儿歌教案)

小班教案好朋友12篇 幼儿小班语言教案好朋友

小班教案:好朋友11篇 小班教案好朋友生病了

小班教案:小鸡捉虫9篇 幼儿园小班小鸡捉虫教案及反思

春天来了小班教案8篇(绘画春天来了教案)

幼儿舞蹈小班教案11篇(舞蹈幼儿园教案小班)

幼儿舞蹈小班教案3篇 舞蹈幼儿园教案小班

实用的小班教案3篇(小班教案简短实用)