大班手工综合教案5篇 大班手工活动教案100个

时间:2024-02-01 18:45:00 教案

  下面是范文网小编整理的大班手工综合教案5篇 大班手工活动教案100个,欢迎参阅。

大班手工综合教案5篇 大班手工活动教案100个

大班手工综合教案1

  活动目标:

  1,通过制作作品,从中激发幼儿的想象力。

  2,充分运用压,揉,捏,搓等方法提高孩子的动手能力。

  活动准备:

  陶瓷杯,橡皮泥,牙签,火柴棒,丝线,纽扣等

  活动过程:

  一、结合生活引出主题

  1教师提问:在我们的日常生活中你所见到的杯子是什么样子的?

  小朋友回答

  2教师:这些杯子用什么制作的?

  小朋友回答

  二、看作品,看图片,激发幼儿的兴趣

  出示图片和制作好的杯子

  1,教师:今天老师带来了几只杯子,请小朋友来观察一下,老师的`这些杯子和我们平时见到的有什么不一样?它们又是用什么制作的?

  小朋友回答(橡皮泥)

  2,教师:那你们想不想知道老师是怎么用橡皮泥把这只杯子装饰的这么漂亮的呢?

  小朋友回答

  3,教师针对重点难点进行讲解:

  对橡皮泥的颜色要求不能单一,要多种颜色搭配。

  对橡皮泥搓的过程中要尽量圆润,比例要适中。

  对杯子的装饰可以用橡皮泥,也可以用纽扣和丝线等

  三、幼儿自己动手,教师进行指导

  教师:下面请小朋友们拿出橡皮泥也来动动手,制作一个属于自己的可爱又有趣的杯子。

  四、收集幼儿的作品,供大家欣赏

大班手工综合教案2

  【活动目标】

  1、培养幼儿手工制作的兴趣。

  2、让幼儿体会手工制作成功的快乐。

  3、锻炼幼儿手眼并用,灵活使用剪刀。

  【活动准备】

  1、与幼儿人数相等的剪刀。

  2、幼儿用书《创意手工第四课》。

  3、湿毛巾。

  【活动过程】

  一、谈话导入活动

  小朋友喜欢你的家吗?

  1、幼儿讨论、交流。

  2、小结:今天我们来做手工《我爱我家》,看谁制作得最认真,来比一比吧!

  二、教师示范操作过程

  1、第一步用剪刀沿图的边线剪下两个正方形。

  2、提问:表示什么〔表示涂胶水的'位置(用于图之间的粘贴)〕。

  3、第二步把两个正方形粘贴成房门和在屋里的样子。

  4、剪下梯形,粘贴在门上,做成房子的屋顶。

  5、画上屋里的人,装饰房子的屋顶和外墙。

  三、幼儿制作

  1、提醒幼儿注意安全,不要把剪刀对着自己和小朋友,不要剪到手。

  2、教师巡回指导,重点帮助能力弱的幼儿。

  四、评价作品

  1、给制作认真的幼儿进行奖励。

  3、小结:今天,小朋友们都大胆尝试制作,都能认真完成手工活动,当一回小小建筑师,真棒!

  活动延伸:

  将作品展示在手工区,供幼儿欣赏。

大班手工综合教案3

  【活动目标】

  1、尝试通过八等分和六等分的办法将一次性纸杯剪成八边形和六边形,制作出纸杯花。

  2、在剪剪、画画、贴贴中体验手工活动所带来的乐趣。

  【活动准备】

  已听过故事《三只蝴蝶》、初步会使用剪刀、制作纸杯花的录像、画有三只蝴蝶故事的背景图。

  【活动过程】

  一、欣赏与讨论。

  师(出示背景图图片):你们看谁来了,故事中的三只蝴蝶碰到了什么困难?怎么才能帮助他们呢?

  二、欣赏观察纸杯花如何二等分、四等分、六等分、八等分的,了解制作纸杯花的方法。

  1、出示纸杯花范例。

  师:“看看,老师是怎么帮助它们的?这些花有什么特别的地方呢?”(主要找出每个花瓣一样大的.秘密)

  2、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。

  师:一次性纸杯怎样才能分成一样大的二等分、四等分、八等分的花呢?(幼儿猜测制作方法)

  师:让我们看一段录像,从录像里找一找纸杯花的秘密。(播放录像,边看边讲解)

  师:纸杯花的秘密你们找到了吗?(幼儿讲述)

  请幼儿每人从椅子底下拿起一个纸杯,让幼儿尝试等分。

  三、交代要求,幼儿操作,教师巡回指导。

  操作要求:先想好自己要做的花几等分,然后杯口按老师要求一个一个剪(如八片花瓣的纸杯花要先二等分,然后四等分再八等分,六片花瓣的纸杯花就先二等分,然后在每一片上面进行三等分,最后变成六等分),然后再沿直线剪出花瓣,不能剪断,剪好一大一小两个后,利用提供的材料进行涂色装饰,把纸杯花打扮的漂漂亮亮。

  四、作品展示。

  幼儿介绍自己的作品,并把自己做的花贴到背景图上。

大班手工综合教案4

  活动目标:

  1、培养动手动脑能力,发展小肌肉灵活能力,增进亲子间情感。

  2、利用纸卡通过黏贴、组装制作摩天轮。

  活动准备:

  1、材料包:造型纸卡、毛根。

  2、自备材料:胶棒、双面胶、剪刀、水彩笔。

  活动过程:

  1、谈话导入。

  教师:小朋友你们都有愿望吗?传说摩天轮每一个格子里都装满了幸福和快乐,只要把你的心愿说出来,摩天轮就会把你的心愿带给天使,天使就会帮助我们实现愿望。小朋友们想和爸爸妈妈一起做个摩天轮来实现愿望吗?

  2、出示已做好的'摩天轮,讨论摩天轮的结构

  教师:摩天轮有哪些部位?

  3、出示纸卡,讨论制作方法。

  教师:你看见了哪些材料?这些材料分别成为摩天轮的什么部位?

  教师:摩天轮的底座可以怎么做?

  教师:将大纸卡沿线折好。底座两端的边缘线分别用剪刀剪开,一直剪到沿虚线标明的位置就可以。将较短的边缘线那端用胶水固定好,底座就完成了。

  教师:把两张卡纸十字交叉,纸卡上的圆孔重合。用毛根穿入长条纸卡上的圆孔和底座上的圆孔,并固定使其能够转动。

  教师:最后可以将另一根毛根平均分成四段,将摩天轮的四个座位分别固定在旋转支架上。

  4、亲子手工快乐的摩天轮,教师巡回指导。

  5、活动评价。

大班手工综合教案5

  活动目标

  1、萌发幼儿的审美情趣,激发幼儿热爱秋天的思想感情。

  2、培养幼儿的动手操作及创造美得能力。

  3、发挥幼儿的想象力,能运用不同形状的树叶创造性剪贴出与之有类似的形状或花纹的物体,体验制作的.成就感。

  教学重点、难点

  发挥幼儿的想象力,能运用不同形状的树叶创造性剪贴出与之有类似的形状或花纹的物体,体验制作的成就感。

  活动准备

  1、到幼儿园操场上观察各种树叶。

  2、收集各种落叶,并用湿布擦干,压平。

  3、卡纸、胶棒、剪刀人手一份。

  4、课件,背景图。

  活动过程:

  一、激情引趣

  1、律动进教室

  2、现在是什么季节?我们一起到秋天的树林里捡树叶。

  3、说说你捡到的树叶是什么颜色的?它像什么?

  二、观赏课件、感知各种树叶的特征

  三、教师示范作画,幼儿欣赏树叶贴画。

  1、老师也捡了一些树叶,我想把树叶变成一只小乌龟。(边制作边讲解)

  2、你想把树叶变成什么?

  四、幼儿制作,教师巡回指导。

  1、用剪刀时注意安全。

  2、说说你把树叶变成了什么?

  五、树叶作品展

  六、活动延伸

  让我们唱着歌到外面去寻找秋天吧!

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