体育游戏玩报纸教案5篇幼儿园体育玩报纸教案及活动反思

时间：2024-03-19 12:33:00 教案

　　下面是范文网小编分享的体育游戏玩报纸教案5篇幼儿园体育玩报纸教案及活动反思，以供参阅。

体育游戏玩报纸教案1

　　中班户外活动：

　　玩报纸，乐趣多作者：

　　设计意图：

　　根据本班幼儿的实际能力，设计了玩报纸的游戏活动，在活动中，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，大胆参与，主动地探索报纸的不同玩法，在不断地尝试、游戏中，提高幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿积极的参与意识和自表现意识。

　　活动目标：

　　1、综合发展幼儿头脑灵活性、动作的协调性，养成遵守游戏规则的好品质

　　2、通过活动，体验合作游戏的快乐，成功的.快乐。培养幼儿勇于克服困难的精神，活动准备：报纸若干小圆球若干胶带

　　活动过程：

　　1、准备活动：

　　在音乐的情境和节奏下，教师引导幼儿做走、跑等准备动作，活跃活动的气氛。

　　2、创设情境，激发幼儿发现报纸不同的玩法

　　师：报纸是们生活中常见的纸，除了阅读，增长知识外，它还是一个很好的玩具，小朋友你们想想，报纸能怎样玩呢？

　　然后把本班幼儿分为四个小组，每个小组发报纸若干，教师运用启发性的语言，激励幼儿思考报纸的玩法，教师来回巡视，做及时的指导，纠正。发现好的及时鼓励，使幼儿在游戏中与同伴交流玩法，尝试别人的玩法，体验游戏的乐趣。

　　通过幼儿的集体思维和个别创新，真的发现了幼儿有很多不同的玩法，主要有以下几种。

　　（1）、把报纸团成团，在地上滚，

　　这个游戏可以两个幼儿一起玩，也可以多个幼儿一起玩，

　　（2）、四个小朋友撑起报纸，把小球放在上滚动，

　　这个游戏必须是多个幼儿一起合作才能完成，每个幼儿必须有积极的责任感和集体荣誉感，才能顺利的完成游戏。

　　（3）、把报纸进行折叠，变成自己喜欢的模型，

　　这个游戏幼儿可以根据自己的经验和喜好，用报纸去折叠和拼撕自己喜欢的东西，有而做这个游戏的时候很专注，很有成就感。

　　（4）、把报纸卷成小棍，扮孙悟空做搏打游戏，

　　这个游戏很新颖，独特。吸引了很多幼儿的注意力，特别是小男孩非常的喜欢，争相效仿，参与到游戏中来。

　　3、大家一起做游戏，根据幼儿的喜好选择以上四个游戏，把幼儿重新分成四个小组，进行游戏竞赛。

　　幼儿在游戏中，自主的参与意识被充分的调动起来，游戏热烈而有序，有而在游戏中获得了满足与快乐。

　　整理活动：

　　收拾物品，结束活动。

　　活动反思：

　　通过本次活动，鼓励幼儿大胆参与创新，再大胆的尝试中提高幼儿参与活动的兴趣和信心，并通过和同伴的合作交流，体验到集体合作的快乐和满足，并能在活动中增强信心，强化幼儿的集体意识和责任感。

体育游戏玩报纸教案2

　　设计意图：

　　报纸是幼儿经常能见到的，是生活中非常熟悉的物品，但具调查了解一般孩子家中旧报纸的再用率并不高，孩子们也不会意识到，废报纸还有很有趣的用途。基与以上原因，我设计了《报纸变变变》，从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为，知道“变废为宝”再利用的道理。

　　活动目标：

　　1、知道废报纸能再利用，增强环保意识。

　　2、尝试利用废报纸进行作品创造。

　　3、体验废报纸创造活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1、收集废报纸。

　　2、幼儿观赏作品若干幅。

　　重点领域

　　科学、艺术

　　预设环节

　　设想和意图

　　1、展示作品。（今天老师给小朋友们带来了一些东西，看这是什么？这些东西都是用什么材料做的呢？）

　　2、出示报纸，我用报纸做了这么多好玩的东西，那我要考考你们了，你们能用报纸做出哪些好玩的东西呢？说说给大家听听。

　　3、小结：在我们身边，除了报纸之外，还有很多废旧的东西，如：牙膏盒、牛奶瓶等，也可以变出很看的、很好玩的东西。以后我们用完之后不要随便丢到，注意保护环境，小朋友要从小有环保意识，变废为宝。

　　4、幼儿操作。（今天老师为小朋友准备了干报纸、湿报纸、纸泥、剪刀、胶水、双面胶等，把刚才想到的那些好玩的东西来做做看。做之前，老师有三件事情要小朋友记住了：A、请小朋友不用搬蹬子，轻轻地走到后面。B、到筐子了找材料时，不要大家挤在一起，如果不够用，大家也不要抢，请告诉老师。C、完成之后，请拿好自己的作品轻轻地回到自己的位置上。）

　　5、简单讲评幼儿作品。

　　6、展示幼儿作品。

　　延伸活动：幼儿作品，放到活动区做游戏材料用。

　　了解废报纸（废旧物品）可再利用，激发孩子的环保意识。

　　了解报纸的普通用途和变废为宝的创造性用途。

　　激发孩子的学习欲望。能用适当的方式表达、交流探索的.过程和结果。

　　老师根据幼儿的兴趣和需要进行讲解、示范，有利于孩子主动的学习。

　　有目的的制作自己喜爱的作品，尝试用废报纸进行创造活动。

　　让孩子们感受到“变废为宝”再利用的乐趣，引发孩子对生活中废旧物品的再利用。

体育游戏玩报纸教案3

　　【活动目标】

　　1．喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。

　　2．练习在大小不同的报纸上平衡站立。

　　【活动准备】

　　1．废旧报纸。

　　2．自录曲子：以节奏的快慢表现活动内容（走、跑、蹲走）。

　　【活动过程】

　　一、热身运动：基本动作练习

　　以故事的形式导入：把音乐贯穿与故事中。

　　1.鼠宝宝和妈妈一起去散步。（曲一：走）

　　2.哎呀！前面有一只小猫。鼠宝宝们，赶紧蹲下来，蹲着悄悄的走。（曲二：蹲走）

　　3.快跑！小花猫来了。（曲三：跑）哇！跑的真快，没有被小猫发现，太开心了。（曲四：自由舞动）

　　二、激发幼儿拥抱，导入主题

　　1.没有被小花猫发现，你们心里高兴吗？鼠宝宝们，当你心里很高兴、很快乐的时候，你会怎样？（笑、跳、抱等）请你们找个好朋友相互拥抱拥抱庆祝一下！（幼儿自由找朋友相互拥抱）

　　本环节，教师适时关注不爱交流的孩子，及时伸出双臂给孩子一个“爱”的拥抱！

　　2.启发提问：孩子们，和好朋友拥抱感觉怎样？（很好、快乐、高兴、开心等）

　　3.听音乐：

　　小朋友，我们来听听音乐，音乐停止时找一个小朋友拥抱在一起。（提醒幼儿注意安全，避免碰撞。）

　　三、利用废旧报纸玩快乐拥抱的游戏

　　宝宝们，你们长大了，该有自己的房子了，妈妈给你们造了房子。看！这个就是我们的房子。

　　1.请幼儿两人一组选择一张报纸，将报纸平展，练习两人拥抱在一起站在报纸上，要求双脚必须踩在报纸上。

　　2.请幼儿听音乐做“猫捉老鼠”的游戏，报纸是“小老鼠”的家。老师扮演“猫”，小朋友扮演“小老鼠”，小老鼠根据音乐节奏的快慢自由的做动作。音乐停止，猫捉老鼠，小老鼠赶紧跑回家，两人拥抱在一起，双脚必须站在报纸上。

　　3.减少报纸数量，增加游戏难度。

　　师：有些小老鼠的家被猫发现了，小老鼠回不到家，只好躲到好朋友的家里。培养幼儿互帮互助，增加好朋友之间的.情感。

　　抽掉一部分报纸，要求小老鼠在音乐停止时找到家，并和其他伙伴（增加到3——4人）拥抱在一起，双脚必须站在报纸上。

　　4.根据幼儿的发展需要再次增加难度。

　　游戏结束，提醒幼儿把报纸收拾好放回原处。培养幼儿自理自立的好习惯。

　　四、延伸活动

　　1.和好朋友拥抱在一起真快乐！除了和好朋友拥抱，还可以和谁拥抱？（爸爸、妈妈、老师等）

　　2.今天来了这么多的老师，她们也想得到孩子们快乐的拥抱！（激发幼儿大胆的拥抱老师，增强幼儿的自信心。）

　　3.小朋友，老师也想得到你们快乐的拥抱（自己和孩子们抱抱），拥抱老师快乐吗？围在一起做一个手势鼓励自己，结束。

体育游戏玩报纸教案4

　　一、活动目标：

　　1、让幼儿练习跑、双脚并拢跳，双脚分开跳的能力及动作的协调的能力。

　　2、培养幼儿不怕困难，坚强勇敢积极向上的良好品质和集体合作的精神。

　　二、活动准备:

　　呼啦圈、沙包。

　　三、活动过程：

　　(一）开始部分

　　1、组织幼儿进入活动场地

　　2、随音乐做热身运动

　　（二）基本部分

　　1、老师讲活动的规则及玩法，并示范动作要领。

　　2、玩法：幼儿分成人数相等的`两队，站在起点线后，游戏开始，老师说：“预备”“出发”，各队排头幼儿跑步跳过两个并排呼啦圈两次，然后再双脚并拢跳过两个呼啦圈，最后跑步来到终点线运回沙包，园路返回，把沙包放在起点线上的一个篮子里，自己到队尾去，第二个幼儿又跑步向前，如此一次进行，直到最后一个幼儿运回沙包，以速度快的对获胜。

　　3、老师示范要领

　　规则：幼儿一定要注意，单圈双脚并拢跳，双圈双脚分开跳，必

　　须原路返回。

　　3、幼儿玩《运沙包》的游戏，老师巡回指导。

　　4、评出优胜组，并发小礼物。

　　（三）结束部分

　　1、幼儿随音乐做放松练习。

　　2、幼儿在教师的组织下回活动室。