中班踩踏安全教育教案7篇

时间:2024-05-04 19:26:00 教案

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中班踩踏安全教育教案7篇

中班踩踏安全教育教案1

  一、活动目的

  为了增强全校师生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合我校实际,决定开展“固河镇中心小学预防踩踏应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养学生掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:

  1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道,撤离到指定地点。

  2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍静、齐、快;了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

  二、演练安排

  参加对象:全体师生

  活动时间:

  4月11日(周二)上午课间操

  地点:各班教室及教学楼前操场

  三、管理人员职责:

  管理人员及老师应做的,明确职责,负起责任,演练开始时要到达负责的岗位,楼梯拐角处,疏散路线等都要人负责。

  总指挥总负责:XXX

  人员安排:XXX(负责哨声信号)

  XXX(负责前楼)

  XXX(负责东楼楼梯)

  XXX(负责西楼楼梯)

  XXX(操场)

  XXX(负责中间楼道)

  XXX(负责疏散路线上学生安全)

  XXX(负责演练好的清场)

  四、活动要求

  (1)活动开始,所有学生在教室内直接按座位次序就坐,迅速从楼道内撤离,从各个不同的安全出口撤出教学楼,到楼前操场集合;要求参加演练的学生听到警报,沉着冷静不慌张,严肃有序不嬉闹,服从指挥不抢先,互相帮助不拥挤,按照集会的路线迅速撤离。

  (2)从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在操场按集会顺序排列。在活动结束前,从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。

  (3)全体教师要明确自己的职责,必须时刻注意学生的情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。楼层管理教师要提前明确自己负责的.区域有几个班级学生通过,待学生全部通过后才能撤离。

  五、具体活动过程

  本次活动分两个阶段:

  (一)教育训练阶段

  1、全校师生集中学习《预防踩踏事件知识》

  各班教育训练各XXX根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快:上下楼梯靠右行。上下楼梯中间留出一条小间隙,这样上下楼井然有序,速度也快,即便有人跌倒,也不至于踩踏。如果发现自己前面有人突然摔倒,立马停止脚步,同时大声呼救,告知后面的人“停下!前面有人摔倒不要拥挤,后面的人妖立即停止脚步,稳定秩序。若不幸自己被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护好身体最脆弱的部位。”

  (二)应急演练

  (A)全体师生撤离

  1、撤离路线:

  按集会线路撤离到操场,整齐地站立在原先集会的位置。XXX站在队伍前。

  2、撤离要求:

  (警报拉响)全体师生听到警报声:

  ⑴、1分钟内全体教职员工到岗,指挥学生撤离。

  ⑵、2分钟内各班学生在XXX的带领下排队撤离。

  ⑶、6分钟内全体师生安全转移到大操场(各道口的教师随最后一班学生撤离到大操场)。

  3、清点人数:

  各班到场后,XXX立即清点人数,向总指挥汇报结果。

  六、疏散路线:

  东楼道:六年级一班、五年级三班、五年级二班、一年级一班、一年级二班

  西楼道:三年级一班、三年级二班

  中楼道:二年级一班、二年级二班、四年级一班、四年级二班、五年级一班、六年级二班、六年级三班

  疏散的集中地点:楼前操场

中班踩踏安全教育教案2

  一、活动目的

  为了增强全园师生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合我园实际,决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养幼儿掌握正确的.逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:

  1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道,撤离到指定地点。

  2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍静、齐、快;了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

  二、活动时间:

  20xx年4月14日上午9:30

  三、活动组织

  (一)领导小组

  组长:姚粉宁

  组员:各班主任

  (二)职责分工

  1、总指挥:高韩县

  2、各班主任、课任教师:带领各班幼儿按指定线路、顺序撤离(班主任在幼儿队伍的前面,保育员在队伍的最后面,保证孩子有秩序、迅速、安全)。

  3、各门口教师:组织该班级按指定顺序快速、安全的撤离

  4、郭鑫:照相、摄像

  5、各班主任:班级人员上报统计(开始、结束)

  四、具体活动过程

  本次活动分两个阶段:

  (一)教育训练阶段

  各班老师根据本班实际情况,年龄特点对幼儿进行地震、火灾的突发事件时,大家如何安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始(警铃吹响)到安全撤离,要求幼儿听到警报要沉着冷静,不慌张,不嬉闹,服从老师指挥、不抢先,互相帮助不拥挤。队伍整齐靠右走,快走但不追跑,不准推推搡搡,整个过程要严肃认真,让幼儿了解演练活动时,要严格遵守撤离要求,避免在演练过程中发生意外,确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。

  (二)应急演练

  1、撤离路线:

  各班从班级前门撤离到园操场,整齐地站立在原先做操的位置。

  2、班级撤离顺序及人员安排:先开始

  (1)前院:刘杏杏(大甲班.中1班.中2班)

  (2)内院:韩红娟(大乙班.小班)

  要求老师及时的组织本班级一个班跟着一个班快速安全撤退,自己跟随最后一个班撤离。

  3、撤离要求:(警报拉响)全体师生听到警报声:

  ⑴、2分钟内全体教职员工到岗,指挥幼儿撤离。

  ⑵、4分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。

  ⑶、10分钟内全体师生安全转移到大操场。

  (4)、幼儿撤离到操场后,班主任立即整理队伍,清点人数,向高老师报告人数及情况。

  (5)、总指挥确定人数后宣布:“全园师生已安全撤离,疏散成功”,并作简要讲话。

  (6)、疏散演练结束后,各班有秩序的回教室,各班对演练情况进行小结。

中班踩踏安全教育教案3

  活动目的:  

  1、学习防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知识。

  2、提高孩子的安全意识。活动准备:交通安全图片、及踩踏图片。

  活动过程:

  一、活动开始。

  教师:刘老师今天带来了一些图片,我们看看!(教师让幼儿观看图片)

  教师:看完了图片,你从图片中看到了什么?你感觉怎么样?(请幼儿说说自己看完图片后的感受。)

  教师小结:这些图片都是小朋友受伤的图片,看完后感觉特别的难过,就是因为许多的不小心,所以发生了事故。我们要从小学会保护自己。

  二、了解安全知识,教育幼儿平时需要注意的事项。

  1、了解预防踩踏的方法。

  (1)教师:(出示拥挤的图片)这张图片上的人怎样?(挤在一起)这样挤在一起会有什么样的后果呢?(出示受伤的图片)那他们怎么会受伤?我们应该怎么做呢?当有拥挤人群时该怎么做呢?

  教师小结:发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒;如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地;若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚;遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带;如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。

  (2)教师:出现混乱局面后怎么办?

  教师小结:在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己;当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。

  (3)教师:平时我们上下楼梯该注意什么呢?

  教师:平时我们在上下楼梯时候,小手扶好扶手,靠右行,不推不挤。

  2、出示交通安全标志。

  教师:这些图片你们还记得吗?都是什么标志?我们一起来看看。平时我们在出门的时候看见这些标志应该怎么做呢?(按标志的行驶)平时你们都是乘坐什么交通工具出门呢?我们乘坐这些交通工具的时候要注意什么?

  教师小结:平时我们在过马路的时候要按交通标志来行驶,在做公交车的时候一定要抓好把手,要和大人一起;还要系好安全带,不在车厢内乱走,不把头探出窗外。

  3、防溺水的安全知识。

  教师:夏天的时候,你们最喜欢什么活动?(游泳)游泳时候我们要注意什么呢?

  教师小结:夏天快到了,热的时候我们都会想到水,平时在游泳的时候一定跟着大人,在大人的看护下才能去玩,并且玩的时候要带好救生圈。平时我们在家里浴缸里洗澡的'时候,不能独自躲在浴缸里玩水。

  4、食物中毒安全知识。

  教师:现在是春季了,春季是细菌繁盛的季节,春季像土豆发了芽就不能吃了,发了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物一定要洗净皮,最好在开水里烫3-5分钟再食用。选择食品时一定要新鲜、干净,不要吃隔夜变味的饭菜。绝对不能食用腐烂变质的食物和病死的禽、畜肉。剩饭菜要放在阴凉通风的地方,食用时一定要再蒸熟、煮透,夏季气候炎热一定要喝开水。生水中含有大量矿物质和细菌,未经煮沸饮用也会发生中毒。外出参观、实习、旅游购买饮料、食品时,一定要购买有注册商标、厂家、产地、近期出厂的商品。最好不到没有卫生合格证、经营许可证的个体摊点购买食品,以防上当受骗引起食物中毒。另外认不准的野菜、磨菇等不要乱吃。

  三、活动结束。

  教师:今天我们了解到这么多安全知识,要把它运用到平时的生活中,不管什么时候,我们都要学会怎样来更好的保护自己,安全第一。

中班踩踏安全教育教案4

  一、演练目的

  为了使学生了解踩踏等突发事件应急避险知识,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的人身伤害,提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

  二、演练科目:

  防踩踏演练

  三、演练时间:

  20XX年4月27日9:35

  四、演练地点:

  XXX实验小学校园内

  五、演练形式:

  实战模拟演练

  六、举办单位:

  荣成市XXX实验小学

  七、模拟情景

  本次演练主要模拟进行紧急疏散过程中防踩踏事故。

  八、组织指挥机构及职责:

  (一)领导小组成员:

  组长:

  副组长:

  成员:

  工作职责:

  校长负责本次防踩踏紧急疏散演练活动总指挥工作。

  副校长分别负责南院、北院的现场疏散指挥工作。

  其他领导小组成员分别负责分管年级师生紧急疏散演练工作。

  (二)各工作小组

  1、协助指挥小组:各班班主任

  职责:演练前清点班级学生人数;带领学生撤退;到达指定地点后清点班级学生人数并报告现场指挥。

  2、疏散引导组

  职责:负责本次学校组织的消防紧急疏散演练活动中,师生的疏散引导工作。

  3、医疗救护组

  职责:负责紧急疏散演练过程中的医疗救护。

  人员安排:

  朱长霞、宋淑会负责疏散演练过程中受伤人员现场伤口消毒、包扎的.救护工作。

  4、其他小组:

  (1)体育教师负责分管年级学生的操场集合纪律组织。

  (2)王波:发布紧急疏散信号,并且做好演练计时工作。

  (3)宣传报道:

  (4)摄像:

  照相:

  九、演练步骤(程序)

  1、9:30,各楼层引导人员迅速到位;班主任清点人数,对学生进行必要的安全教育和指导——疏散路线,疏散要求:两列纵队、有序撤离、听到有人摔倒的提示后,应该立即停止前进。

  2、警报长鸣:9:35开始,组织防踩踏紧急疏散演练。(由王波老师发布警报并开始负责计时)学生听到警报后,听从指挥,立即排成两列纵队,按照指定路线由班长带领开始有序疏散,班主任老师在班级最后,确保学生全部疏散完毕。

  3、开始紧急疏散。

  (1)在各层疏散引导人员指挥下,全体同学由班长带领,自觉排成两列纵队按预定路线有序疏散,撤离到操场。如果在疏散演练过程中有学生不慎摔倒,后面的学生要立即向后大声喊“停下!停下!停下!”同时停止不动,负责引导的老师或前面的同学马上拉起摔倒的同学,然后才能继续撤离。

  (2)各班主任清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散演练总指挥部联系。

  (3)如发现有同学受伤,立即与救护小组联系,并展开救护。

  4、集合地点:北院操场做操位置;南院在升旗场地,按升旗的位置站。

  到达集合地点后,班主任老师清点人数,向各年级主任汇报。年级主任向副总指挥汇报。

  5、演练点评阶段

  (1)现场副指挥XXX、XXX副校长评点本次演练。

  (2)现场副总指挥:下面我宣布XXX实验小学防踩踏紧急疏散演练活动圆满结束。各班级及各工作小组有序带回。

中班踩踏安全教育教案5

  教案目标:

  1、知道简单的踩踏事件的知识。

  2 、通过演习,训练教师和幼儿在踩踏事件发生的状况下,根据幼儿园的环境有序地进行疏散。

  3 、有预防踩踏事件发生的安全意识和自我保护能力。

  教案准备:

  1 、收集关于踩踏事件的报刊、杂志中有关踩踏事件资料或图片。

  2、 踩踏事件的课件。

  教案过程:

  (一)出示发生踩踏事件的一组图片,激发幼儿兴趣。

  1、 师启发幼儿:小朋友看这里发生了什么事?(踩踏)你怎么知道这里发生了踩踏?踩踏发生时还有什么情况?

  2、 幼儿自由发表对踩踏事件的看法,教师边引导幼儿把话说清楚。

  3、 小结:是啊,踩踏事件的发生让很多人失去了亲人!小朋友你们知道踩踏事件是怎么产生的`吗?

  (二)播放踩踏事件的课件,激起幼儿探索的兴趣。

  1、 看完后教师引导:踩踏事件是怎么产生的?

  2、 幼儿交流,教师边引导幼儿把话说清楚。

  3、 小结:哦,原来踩踏事件是因为人多拥挤发生的。如果有一天我们这里发生踩踏事件,我们该怎么办呢?

  4、 幼儿自由发表。

  5、 师幼一起总结避险方法:不去人多的地方,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。稳住身体重心,不要倾斜,东西掉了不要捡,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。摔倒后,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

  6、 播放课件:在公共场所怎么找较安全的地方迅速离开?请幼儿找出来。

  7、 幼儿小结发生踩踏事件时,怎样才能保护自己。幼儿园社会教案,在幼儿园发现拥挤的人群向我们走过来时,应立即躲避到一旁,不要惊慌避免摔倒;陷入拥挤的人群中,一定要稳遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒;前面有人突然摔倒了,要马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近,听指挥疏散。

  (三)教幼儿安全有效的自救

  1、学习正确的自救动作. 提问:我们摔倒的时候如何保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(两手十指交叉相扣,护于后颈部和后脑,两肘向前护住太阳穴,双膝尽量弯曲护住胸腔主要器官,侧躺在地。)

  2、组织幼儿"实战演习"。演练室内避免踩踏及踩踏自救。老师带幼儿多次演习,使幼儿掌握正确、快捷的自救方法。

中班踩踏安全教育教案6

  一、活动目的

  为了增强全园师幼的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合我园实际,决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:

  1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道,撤离到指定地点。

  2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、静、齐,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

  二、活动时间:

  20xx年1月9日下午15:30分

  三、组织领导:

  (一)应急工作小组

  组长:彭丽

  副组长:谢敏、周成勇

  组员:唐成芳、赵玉娇、陈莉娟、陈亚男、吴晓蓉、王娟、薛晨、杨凡、郑娇、黄琴丽及各班级教师

  (二)应急指挥机构组成

  幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥,应急总指挥由园长(彭丽)担任,在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时,由(谢敏)来担任指挥人员。

  1、应急总指挥:(彭丽)负责组织应急预案的`实施工作;负责发布启动或者解除应急行动的信息;开设现场指挥机构;向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜。

  2、现场指挥的职责:(谢敏)负责及时向总指挥(彭丽)报告现场工作情况,保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调;(周成勇)当在疏散过程中突发紧急事件,如踩压等,立即组织救援工作开展,并通报总指挥部。

  3、通信联络组:

  负责人:谢敏、周成勇

  职责:(谢敏)根据情况及时拨打紧急电话“110”,如遇火灾时,(周成勇)负责拨打“119”,保证通信联络畅通,保证各种指令信息能够迅速、及时、准确地传达。

  4、安全疏散组:

  负责人:陈莉娟 、赵玉娇

  成员:薛晨、黄琴丽、郑娇、杨凡及各班级教师

  职责:主要负责疏散现场的师生员工。

  火灾发生时疏散方向:(郑娇)协助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散,(杨凡)协助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散;黄琴丽协助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散,薛晨协助陈莉娟负责带领中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散,将幼儿疏散到前操场空旷平地上,做好安全防护措施。

  5、防护救护组

  负责人:王娟(保健医生)

  组员:吴晓蓉

  (王娟)负责对受伤人员的实施救治和处置。(吴晓蓉)根据伤员情况拨打“120” 协助王娟做好紧急救助工作,立即送往就近医院进行救治。

  6、人数清点组:

  负责人:唐成芳、陈亚男、谢敏、王娟

  基本职责:待幼儿安全集合后,唐成芳、陈亚男、谢敏、王娟及时清点了班级幼儿人数。并对全园演练情况做了简单小结。

  四、具体活动过程

  (一)安全教育阶段

  各班根据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育,结合户外活动课进行实地多次训练到位,使幼儿了解活动概况,严格遵守撤离要求,避免在演习中发生意外,确保幼儿的安全与活动的顺利进行。

  (二)应急演练

  1、演练开始

  (1)拉响警铃后,全体教职工根据指挥组安排迅速到岗,指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼,到指定地点集合。

  (2)撤离路线:

  (郑娇)协助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进行疏散,(杨凡)协助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行疏散;黄琴丽协助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散,薛晨协助陈莉娟负责带领中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行疏散,将幼儿疏散到前操场空旷平地上,做好安全防护措施。

  (3)撤离方式:

  严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,各班幼儿下楼(或行进)时,都不得拥挤、推攘,不得超前,发现前面的人跌倒时,班主任立即吹哨示意停止前进,后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿 ,以免造成踩踏事故,确保安全。

  2、王娟、吴晓蓉、谢敏负责检查幼儿情况,发现受伤幼儿迅速带出危险现场,王娟立即对负责对受伤人员的实施救治和处置。(吴晓蓉)根据伤员情况拨打“120” 协助王娟做好紧急救助工作,立即送往就近医院进行救治。

  3、各班幼儿 全部安全撤离后到指定地点集合,各班班主任 >迅速清点人数,并立即上报总指挥。

  4、防踩踏演练活动结束。

中班踩踏安全教育教案7

  活动目标:

  1、通过观察图片、看例子,我能说出踩踏事件产生的原因。

  2、通过观察图片情景模拟我能说出防踩踏事件的自救。

  教学过程:

  一、校内安全教育

  (一)校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)

  (二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

  二、了解踩踏事件悲剧的发生

  (一)、图片、例子回放

  国外踩踏事件国内踩踏事件

  (二)、讨论:

  1、踩踏事件产生的原因。

  2、怎样预防踩踏事件的产生?

  3、怎样面对学校踩踏事件?

  三、预防对策大家谈

  (一)、可能导致踩踏事故的原因是什么?

  人群较为集中时,前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步。人群受到惊吓,产生恐慌,如听到爆炸声、枪声,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩踏。

  人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱,易发生踩踏。因好奇心驱使,专门找人多拥挤处去探索究竟,造成不必要的人员集中而踩踏。

  (二)、假设情境:如果你遇到这样的'情况会怎么办?

  (三)、如何预防和避免踩踏事故

  1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

  2、如果旁边有可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。切记不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。

  3、若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

  4、如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,尽量抓住扶手,防止摔倒。待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。

  (四)、掌握自救方法

  教学顺口溜

  人挤心别慌,摸墙贴边走。

  不怕脚踩风,就怕手抓空。

  扶稳抓稳后,接着向前走。

  如果被挤倒,身体缩成球,

  双手抱颈后,护好头颈胸。

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