合集实用的大班美术教案3篇

时间:2024-05-08 13:10:00 教案

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合集实用的大班美术教案3篇

合集实用的大班美术教案1

  活动名称:

  蚂蚁搬豆

  活动目标:1、体验蚂蚁搬豆的乐趣;

  2、萌发喜爱小蚂蚁的情感,体验与伙伴合作劳动的快乐;

  3、培养幼儿对绘画的兴趣。

  活动准备:

  蚂蚁图形若干个,幼儿画纸若干张,彩笔。

  活动过程:1、导入活动,引起小朋友兴趣

  (1)教师出示小蚂蚁图片;

  (2)提问:小朋友看一看这是什么?(幼儿回答)一只小蚂蚁走在路上看见了一颗大豆豆,它高兴极了,很想把这颗豆豆搬回家,它推呀推,推呀推,怎么也推不动,这可怎么办那……?

  (3)教师示范小蚂蚁的画法;附图片

  2、小朋友作画,教师巡回指导

  (1)先画出小蚂蚁的身体;

  (2)画出小蚂蚁的触角;

  (3)再给小蚂蚁画上眼睛和小嘴;

  (4)最后给小蚂蚁穿上漂亮的`衣服,小蚂蚁就画好了;

  3、作品展览,互相评价将幼儿的作业集中起来,让小朋友互相欣赏评价,鼓励作画有进步的幼儿。

  4、教师小结通过本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处,初步理解一个人的力量小,有困难要找同伴帮忙。

  活动延伸:

  组织幼儿唱《蚂蚁搬豆.》歌曲,学习蚂蚁大力士。

合集实用的大班美术教案2

  活动目标:

  1、在粘粘、画画打扮天安门的过程中,知道北京是我们祖国的首都。

  2、感受节日的热闹气氛,进一步激发幼儿的爱国情感。

  活动准备:

  1、前期经验:初步了解天安门,知道一些北京的标志建筑。

  2、操作材料、蜡笔大班美术活动:天安门大班美术活动:天安门。

  活动过程:

  一、说一说――了解北京

  1、你们知道中国的`首都是在哪里吗?

  2、北京还有哪些著名的建筑?

  3、小结:中国的首都是北京,北京有许多著名的地方:天安门、长城、鸟巢等。

  二、做一做――装扮天安门

  1、我们知道10月1日是祖国妈妈的生日,到处张灯结彩

  2、你们说说可以怎么打扮?

  3、我今天为你们准备了许多材料,看看都有些什么?

  4、一会儿就请你们一起用这些材料来打扮天安门,看哪个小朋友打扮的天安门最漂亮。

  5、幼儿操作,教师指导。

  (1)找一找哪些地方左右相同?(对称)

  (2)鼓励幼儿大胆创作。

  6、小结:在操作过程中,我们注意要用对称的方法来装扮天安门大班美术活动:天安门学习总结。

  三、评一评――欣赏不同装扮的天安门

  1、请个别幼儿介绍,你们是怎么打扮天安门的?

  2、评出最佳的作品进行展览。

  3、小结:你们把天安门打扮得真漂亮,祖国妈妈谢谢你们,你们帮她庆祝生日。

合集实用的大班美术教案3

  活动目标:

  1、初步学习向一个方向均匀涂色的基本方法。

  2、会选用各种鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。

  3、能够注意握笔的姿势和坐姿。

  活动准备:

  幼儿用书人手一册,油画棒人手一盒。幼儿有看图阅读故事《会走路的水果树》经验。

  活动过程:

  一、阅读故事《会走路的水果树》,引出果树妈妈。

  (1)教师引导幼儿打开幼儿用书,看图阅读故事《会走路的水果树》。

  (2)教师:秋天,词尾妈妈出去找吃的东西,他路过了哪些水果树?身上带了哪些水果?小刺猬看见了一棵什么树呢?

  (3)教师:秋天到了,果园里有许多神奇的果树妈妈呢

  !他们会结出哪些水果宝宝呢?(红红的XX,黄黄的XX,紫紫的XX)

  二、引导幼儿大开幼儿用书,感知果树上的各种水果。

  (1)教师:这是一棵神奇的果树妈妈,果树妈妈身上结了哪些水果宝宝?怎样使这些宝宝穿上漂亮的衣服那?

  (2)教师在黑板上画一个苹果、一根香蕉、一个梨子,然后,请个别幼儿尝试给水果涂色,期其余幼儿观察,大家共同探索涂色方法,知道朝着一个方向涂色容易涂均匀。

  三、交代要求,幼儿涂色活动,教师巡回指导。

  (1)幼儿大胆选用各种颜色表现水果。

  (2)提醒幼儿在轮廓线内朝着一个方向涂色,注意涂满,保持画面的整洁。

  (3)检查幼儿的握笔姿势和坐姿,及时给予纠正,表扬认真涂色的'幼儿。

  四、展示幼儿的作品,大家观摩评价。

  欣赏幼儿作品,请幼儿说说,你是怎样给水果涂色的,你最喜欢哪一棵果树。

  五、音乐活动《苹果》。

  (1)教师:果园里的水都熟了,我们一起去摘水果吃吧!

  (2)音乐起,教师和幼儿一起随着音乐表扬唱《苹果》,启发幼儿大胆地仿编歌曲。 活动开始出示了《神奇的水果树》一下子就吸引了孩子的注意力。孩子们观察着树上的各种水果,当看到有些香蕉宝宝,梨子宝宝、苹果宝宝是白色时,马上就想到了为它穿上外衣。我有意识的请能力弱的宝宝来给它们涂色,给孩子提供了练习的机会。

  活动反思:

  这一活动采用了适合小班孩子的游戏活动,小朋友都能积极、专注地投入涂色活动中,尤其是子儒、秋宇等孩子涂得均匀漂亮,除了四个能力弱的孩子没完成,其他孩子都帮水果宝宝涂上漂亮的颜色。在活动前小朋友创编过歌曲《苹果》,他们已有经验的基础上进行的游戏活动。请孩子讲述自己的作品时,有的以形状描述,有的以大小描述,有的以味道描述,把自己已有的经验通过语言描述,不仅提高幼儿的语言能力,也使孩子能积极表述。

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