小班体育优秀教案《打气球》及教学反思精选合集3篇(大班体育游戏教案及反思《气球》)

时间:2022-12-27 17:09:12 教案

  下面是范文网小编分享的小班体育优秀教案《打气球》及教学反思精选合集3篇(大班体育游戏教案及反思《气球》),以供借鉴。

小班体育优秀教案《打气球》及教学反思精选合集3篇(大班体育游戏教案及反思《气球》)

小班体育优秀教案《打气球》及教学反思精选合集1

《小班下学期音乐教案《打气球》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班下学期音乐教案《打气球》含反思!

  活动目标

  1、初步感受乐曲中情绪的变化,能听辨音乐信号作出相应动作。

  2、能跟着图谱,初步学习骑马扬鞭、甩鞭的动作,掌握“x0/x0/xx xx/x0”的节奏。

  3、在游戏中,体验打破气球成功的愉悦感。

  4、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。

  5、熟悉()歌曲的旋律,学唱歌曲,有表情地演唱歌曲。

  活动准备

  1、物质准备:flash视频、图谱

  活动过程

  一、情景导入,引起幼儿兴趣。(教案出自:快思教案网)

  1、引导语:今天老师给小朋友带来一段很好听的音乐,我们一块儿来听一听,看看你们能听到什么?

  2、猜一猜。

  是什么东西嘭的一声?气球飞到空中的时候我们可以用什么瞄准把它打破呢?

  3、共同尝试瞄准打气球。

  二、熟悉乐曲,利用视频、看图谱、唱词的形式分段欣赏音乐。

  1、看视频再次欣赏音乐。

  引导语:你知道这个气球是谁把它打破的,我们一起来看一看。

  猎人叔叔去参加打气球比赛,他是骑什么去的?怎么骑的你们来试试,还要说什么呀?手还做了什么动作?为什么要做这个动作呢?

  2、看图谱掌握A段音乐的关键节奏。

  为了让马儿跑的更快,骑马的时候,他就会说:驾,驾,得得得得,驾!我们一块儿学一学。

  3、唱词欣赏音乐的BC段。

  三、完整欣赏音乐,骑上“真正的马”打气球。

  引导语:请你们来当小猎人骑上“真正的马来打气球”看看哪个小猎人最有精神,马儿骑得最好。

  四、创设戴“望眼镜”的情景,幼儿再次完整欣赏。

  引导语:气球都打破了吗?有什么工具可以帮助我们瞄准?我们戴上望远镜来打气球。

  五、利用视频,创设“追气球得红旗”的情景,激发幼儿再次完整欣赏表现引导语:那个气球是不是要飞走啦?那我们骑着我们的马儿去追他?看看哪个小猎人追到它能把它打破就能得到一面胜利的小红旗。

  教学反思:

  在这节课上我的不足是还是有一些小朋友不会首儿歌,可能是我在这节课上没有把握好不听讲的个别幼儿,没有吸引他们的注意力。不过,我在这节课上与幼儿的互动多了,能以幼儿的思维方式去思考问题。

  小班下学期音乐教案《打气球》含反思这篇文章共2415字。

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小班体育优秀教案《打气球》及教学反思精选合集2

【设计意图】

  小班幼儿入园时间短,团结协作的能力差,为了培养孩子团结协作的能力,体验协作的乐趣,我设计了这个游戏。

【活动目标】

  1、能够积极参与集体游戏活动,并能在活动中听老师的指挥。

  2、训练幼儿手拉手拉一个圆圈,体验共同协作的乐趣。

【活动准备】

  一块足够大的场地。

【活动过程】

  一、活动导入

  引起幼儿的兴趣

  1、你们玩过气球吗?

  2、喜欢玩气球吗?

  3、与幼儿一起回忆玩气球的情景:说说气球的颜色、形状、大小等,激发幼儿学习的动机。

  4、今天我们用我们的身体来变一个大气球好吗?

  二、活动指导

  1、请小朋友手拉手拉成一个大圆圈。

  2、老师说放气时,大家嘴巴里发出放气的声音并向圆中心走,小手不能放掉;当老师说打气时小朋友立即后退把圆圈拉大,但是手不能放掉,放掉了气球就爆炸了。

  3、组织幼儿游戏。-------师随时关注幼儿、提醒幼儿要慢慢的走,当心气球爆炸。

【活动延伸】

  让幼儿在户外模仿气球来回飘动、旋转、下落等的样子,感受快乐的情绪。

小班体育优秀教案《打气球》及教学反思精选合集3

  小班体育优秀教案《吹气球》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿在游戏中学会听教师的口令,能够积极参与集体游戏活动,训练幼儿手拉手拉一个圆圈,快来看看幼儿园小班体育优秀《吹气球》含反思教案吧。

  活动目标:

  1、能够积极参与集体游戏活动。

  2、在游戏中学会听教师的口令。

  3、训练幼儿手拉手拉一个圆圈。

  4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

  5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

  游戏玩法:

  1、请小朋友手拉手拉成一个大圆圈。

  2、老师说放气时,大家嘴巴里发出放气的声音并向圆中心走,小手不能放掉;当老师说打气时小朋友立即往后退把圆圈拉大,但是手不能放掉,放掉了气球就爆炸了。

  教学反思:

  新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。

  本文扩展阅读:气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具,也可作为运输工具。气球种类有很多,现在主要介绍天然乳胶生产出来的气球,可以作为装饰,开业庆典做的拱门,可以印制上自己的广告图案作为宣传,可以印上结婚新人的相片作为祝贺,可以装饰舞会,新人花车等等,现在气球成为一种亮丽的风景线,越来越得到人们的青睐!。气球不但可作为玩具,装饰品外,还可以作为运输工具。如果气球足够大,里面气体又轻于同体积的空气,产生的浮力超过气囊和附带物体(如吊篮,热气球等)的重量时,气球就可上升。

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