交流会活动策划方案 篇1
一、活动意义与目的
在当今的就业压力下，越来越多的大学生选择了考研之路。然而该不该考研，应该如何备考考研成为横在学子学路上的一道难题。学院积极为考研同学提供教室，营造浓厚的学术考研氛围。为继续保持我院多年的考研风气，使同学能够更好的了解和掌握未来考研的趋势、备考考研，我院特举办了本次专业考研经验交流会，让级专业的学长学姐和我们一起分享自己的考研经验，给同学指点考研迷津。
二、主办单位：学院团总支学生会
三、承办单位：学院学生会学习部
四、活动时间：20年4月24日
五、活动地点:教北539
六、活动对象：学院全体学生
七、活动流程
(一)前期准备
1、与辅导员进行沟通联系，邀请到场参加;
2、各班收集整理本班关于考研方面遇到的问题资料;
3、邀请级优秀考研毕业生参加交流会(发放邀请函)并与他们商讨交流会细节;
4、搜集考研信息，制作宣传海报，让他们更好的了解考研常识以及考研动态;
5、主持人之前应做好充分的准备工作;
6、申请大教室，交流会时间、地点暂定;
7、场地布置;
(二)交流过程
1、开场阶段(预计时间5分钟)
2、报告阶段(预计时间50分钟)
级同学有次序、有代表性的发言：
3、互动提问阶段(预计时间30分钟)
由在场同学提出疑问，由级学长来解答并进行互动交流。
4、总结阶段(预计时间5分钟)
由领导老师进行总结发言，带动同学们考研热潮。
(三)后期总结
我部在此次考研经验交流会之后，开一次会议，对本次交流会作总结。
八、注意事项：
1、具体时间、地点确定好后，由我部联系各班班委;
2、交流会之前请做好准备，及时到达会场，主持人把握好报告时间;
九、预期效果
1、通过本次交流会，使正在考研准备中的同学对考研复习方法及最新考研动态有个更为清楚的了解;
2、通过本次交流会，使所有想考研的同学对考研有一个真实而全面的了解。
交流会活动策划方案 篇2
一、活动背景
大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。新生刚刚进入大学，对周围的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变 。在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。没有了老师和家长像以前那样的督促他们还能不能很好的克制、提醒自己，所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展，影响着他们今后的人生。因此学习部拟举办一场学习经验交流会帮助大一新生解决问题，使他们迅速融入大学生活。
二、活动的目的和意义
作为本学期学习部举办的第一个活动，学习经验交流会已经是我们部历年来的传统项目、品牌项目。我们的宗旨就是为了更好的帮助大一新生尽快适应新的学习和生活，处理他们方方面面存在的问题。在新的环境里有一个良好的开端，好的开始是成功的一半，从而走过一个成功的大学四年。我们提供这样一个活动平台不仅是为了交流心得、体验，更是为了帮助他们树立良好的心态，建立正确的人生观和世界观，使自己的大学生活不虚度，更充实。
三、活动内容
1、组织机构:信息科学与技术学院学生会学习部
2、活动方式:以谈话节目“实话实说”的形式开展活动。强调观众互动，重点是解决问题，突出“交流、互动”，更加贴进同学的生活，同学的情感。另外请来专业讲师为同学讲述大学生能力培养方面的有关经验方法，计划邀请大三大四的学长们以自己的亲身经历来寄语新生。学生可以现场提问，由学长或老师作答。
3、活动主题:以讨论怎样充实的度过大学生活为主题，展开学业、爱情、就业相等话题，通过情景对白的形式与观众互动，提出大学生在学习和生活中面对的问题，寻求最好的解决方法。
4、活动对象:全校大一学生
5、活动时间:9月28日晚
6、活动地点:西南交通大学新校区大学生活动中心
四、活动进度安排
1、前期宣传(9月21-9月27)
时间
内容
地点
物品
负责人
备注
~
活动宣传展板
一四食堂门口
展板(2块，2块)
学生会 宣传部
~
派发宣传单
2/3发到信息学院各宿舍，1/3在校内派发
宣传单
学习部全体成员
~
悬挂及维护横幅
食堂附近的十字路口
横幅(3条)
学习部
~
张贴海报
食堂门口、宿舍区
活动海报
学习部
数量待定
~
校园广播
全校
宣传活动
学生会
广播稿由学习部写
~
联系主持人及嘉宾
学习部
主持人2人，
嘉宾3人
~
开展活动
大学生
礼堂
学习部
2、活动当天场地安排
任务分配表:
事
时
地
物
人
备注
挂横幅(或粘帖字)
6:30前
舞台正上方
横幅一条
学习部
张贴pop
6:30前
待定
海报
学习部
赞助商提供
测试音响、话筒
6:30前
全场
至少三个话筒
会场音控师
准备签到桌
6:30前
会场入口
两张桌子(目标调查问卷)
音响及灯光控制
全程
全场
音控师
灯光师
摆放桌椅
6:30前
舞台、嘉宾席、
桌椅
学习部
数量待定
拍照
全程
全场
数码照相机(至少2部)
学习部
礼品管理
全程
幕后
奖品、礼品等
学习部
维护秩序
全程
全场
学习部
嘉宾饮品
全程
嘉宾席
饮品
学习部
数量待定
注:所有工作人员均须佩带工作牌;
前期准备学习部20人;
活动当天:学习部18人，其他部8人。共26人
学生进场:参加学生在入口处领取一份调查问卷和笔后即可入场，在开场前10
分钟将问卷交于指定地点，即可换取抽奖卷一份。
五、详细节目安排
(一)、开场:
主持人介绍现场嘉宾及出席的老师;
(二)、文艺节目表演:
由学习部成员表演一个与大学生活相关联的话剧或情景剧。
(三)、交流与互动:
特邀嘉宾(大三大四学长)向同学讲述自己大学生活中的体会与感言，同学可以当场提出自己的问题;
(四)、颁奖及寄语
由老师为中奖的同学颁奖，并与新生助理辅导员一起给大一新生提一些建议。
(五)、具体环节:
节目内容
(按先后顺序)
用时(分钟)
文艺节目表演时间，轻松、愉快的舞台剧，引入学习经验交流会主体。
4~6
开场白，介绍与会的领导老师并依次介绍嘉宾资料(配有电子档案);请学生嘉宾上场入座，入座的学生嘉宾简单的介绍自己的经历和在所在领域取得的成绩
10
3位嘉宾谈谈自己的兴趣和在大学入学时设定的目标和目前完成目标的情况。
15
第一轮抽奖环:抽取20个新生上台领奖，并谈谈自己的理想，兴趣和大学规划，介绍问卷调查结果。由辅导员老师上台颁奖，并就新生的学习和生活提一些合理的建议和指导
15
由嘉宾介绍在实现目标过程中一些难忘的经历，挫折和一些注意的问题。
10-20
第二轮抽奖:抽取晚会的二等奖。由座位上的一些记号抽取出晚会的二等奖5名。请中奖的同学上台进行颁奖，从中选取1-2名进行提问(通过提问介绍学院科技竞赛方面的政策).
10
插曲:请3位嘉宾介绍一下大学中的爱情问题，怎样对待一份感情等话题。
10-20
抽奖:两位老师上台抽取并颁奖。颁奖后由一位老师介绍自己的大学生活，另一位老师介绍大学生活在一生中的重要地位。
5-15
请新生助理辅导员上场(10人左右)，每人做自我介绍和对大一新生进行寄语。
5-10
每一位嘉宾说一句祝福的话;
主持人结束语。
5
时间总计
90-120
六、 活动调研结果
通过对大一部分同学进行调查，大家都认为举办学习经验交流会是很有必要的。同学们还认为交流会应该办得有声有色一些，不要过于死板，可以“寓教于乐” ，在娱乐的同时解决一些问题。同时指出，不要空空其谈，要解决实际问题。另外，现场纪律要保持好，免得到尾声阶段听不到台上讲话。
七. 活动预计成果
通过本次学习经验交流会，大一新生会更快的了解大学生活，更快了解自己学习的目的，不会在比高中空余时间多很多的大学生活中感到迷茫。将了解如何结合自身得情况更好得安排自己的学习，是使他们尽快地融入大学得学习生活，找到适合自己的路子，免去了许多不必要的弯路!
九.、经费预算
交流会活动策划方案 篇3
在贯彻新课程理念形式下，开展校际交流是是推动教育改革和学校发展的需要，是优化课堂教学，培训新教师，促进教师专业成长的需要。加强学校之间的合作交流，可以搭建区域内老师互相学习的平台，达到加深了解、增强团结、促进和谐、推动工作的目的，特制定本实施工作方案。
一、校际交流活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：各学校中层领导及教师
二、交流范围：
1、学校管理
2、教育教学
3、教研工作
4、其他方面
三、交流形式：
参观、走访、查阅、听课
四、交流要求及事项
1、根据学校实际情况确定。
2、确定交流人员。
3、交流人员带好笔记本和听课本。
4、活动结束后写出心得体会或总结材料。
5、活动结束后以教研组为单位，开展学习研讨。
X乡学校
X年3月15日
附：派出学习交流人员：
领队(1人)：(总校校长)
学习人员(3人)：(初中部校长)、(小学部校长)、(总校副校长)
(听课人16人)
语文(9人)：(小学1年级)
(小学2年级)
(小学3年级)
(小学5年级)
(7年级语文)
数学(6人)： (小学1年级数学)
(小学4年级数学)
(7年级数学)
(8年级数学)
英语(1人)：(7年级英语)
派车单位(4台)：总校2台、初中部1台、小学部1台
交流会活动策划方案 篇4
1.活动背景
在近段时间成立本创业团队，针对本创业团队新老同仁仍存在陌生感的问题，特举行展开关于如何处理企业难题及共赢的经验交流会，以便各企业老总更快更好的共同创建、维护本创业团队及壮大企业，实施创建天然平台，落实共赢未来之目标。
2.活动主题：企业怎样有效发展经营(给你一块基石，让你看的更远)
3.活动目标：
A.全体老总们的经验交流
B.加强本创业团队的团体凝聚力
C.调节下群内交流的拘束气氛
4.活动时间：201X年3月上旬
5.活动地点：(待定)
6.参与对象：各企业老总及相关各企负责人、代表
7.活动流程：本次交流会以一种比较轻松，愉快的形式促进新老成员之间的交流与融合，以及拉近各位之间的距离
播放DV或歌曲-----为了给本次交流会定下一个比较轻的基调(3-5分钟)
A.主持人讲话导入主题
B.主办方负责人及各企业老总针对主题发言
C.游戏环节--通过游戏的方式认识彼此记名字(背景音乐)：
游戏规则：围成一个圈，第一人说“我叫,我喜欢打篮球”，第二个人必须说“我是站在喜欢打篮球的旁边的喜欢吃醋的YYY”，第三个人就必须说前面的两个人的特性和名字了，后面的人依此类推，轮到谁接不上来，就退出比赛，游戏从断开的地方重新开始。(如果是认识的人，可以随兴取一个新名字，且游戏中不可变更，转一圈后，最后余下的那队加10分，如果人数相等则各加十分)
问来问去：彼此都有了个初印象，新成员对老成员或专业人士的心得提出问题(每提出一个问题就为所在分队加5分)
SAY“NO”：学习和工作生活中，我们出现很多小毛病，我们需要对自己的缺点SAY NO!
大家一起思考，我们需要向那些缺点SAY NO,SAY NO 对象最多的那队加10分，最后每队各派出一人总结，并说说我们该怎样面对这些缺点
D. 自由交流时间：新老成员之间自由交流
(请出获奖的那支队伍，并给以奖励，根据情况而定)
E.主持人作交流会总结
F.主办负责人作最后讲话
G.最后在音乐声中结束这次交流会 合唱(奔跑)
8.主办单位：中国企业老总实名制群
9.后勤工作人员安排：
A.主持人：(待定)
B.活动组织：(商讨决定)
C.现场布置：(待定)
10.经费预算：(根据消费实际情况，AA制实施收费)
交流会活动策划方案 篇5
12月2日下午三中小学部班主任经验交流会在小学部教学楼多媒体教室隆重召开。本次交流会是在我校全面加强师德建设的同时，为了进一步加强班主任队伍的师德建设，提升广大班主任对师德建设重要性的认识，提升班主任的工作水平而召开的一次主题交流会，副校长吴丽霞、小学教务处主任江辉、大队辅导员王吉涛，以及小学部全体班主任参加了此次交流会。交流会由大队辅导员王吉涛同志主持。
交流会上，六年级班主任刘光老师、李章君老师、五年级班主任杨琳老师、四年级班主任何小芳老师、三年级班主任曹丽雅老师、二年级班主任宋幼龄老师、邹俊英老师，以及一年级班主任许晶老师代表各年级班主任进行了精彩的发言。他们分别从不同侧面结合自己的日常工作，根据自己的班级情况和工作经验，用一个个真实、鲜活的典型案例，就如何发挥班干部作用、关爱每一位学生、重视学生养成教育、培养学生优秀习惯等经验做了介绍，并进一步介绍了他们担任班主任工作的做法和体会，以及自己对教育事业的理解，对学生的热爱。从他们的发言中，我们真切地感受到我校广大班主任教师在教学、科研任务压力大的情况下，克服困难，勇于担当，在为人师表、潜心育人、帮助学生成长成才方面默默无闻地做了大量的工作，真正体现了班主任爱生敬业、无私奉献的崇高品质，令与会的领导和教师深受感动，也很受启发，会场不断响起热烈的掌声。在分享成功经验的同时，大家也进行了深刻的反思，真诚地提出工作中存在的困惑，与同事共同商榷改进的良策。
最后，副校长吴丽霞同志作了讲话。在对各位班主任感人发言和全体班主任在教书育人方面所做的努力和奉献给予了充分肯定的用时，向每一位班主任提出了几点要求：要求各位班主任一，做一个有心人，善于观察、善于发现；二、对学生要有爱心；三、有足够的信心和耐心；四、培养学生的孝心；
冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，会后，班主任都表示，通过本次交流会进一步加深了对班主任工作的认识，也进一步提升了对师德的理解，希望学校今后能多组织此类的工作经验交流会，进一步促进我校学生工作上的水平。
交流会活动策划方案 篇6
管委会全体人员：
为进一步增强管委会机关人员学习业务、研究工作的。自觉性和坚定性，提高工作能力和水平，推动开发区下步工作又好又快发展。经管委会研究，决定召开一次解放思想、提升境界、干字当头、勇争一流演讲会。现将有关事宜通知如下：
一、时间：4月4日（星期天），上午8:30；
二、地点：管委会大会议室；
三、参会人员：管委会机关全体人员；
四、内容：演讲内容要联系实际，紧扣解放思想、提升境界、干字当头、勇争一流的主题，结合上海化工区参观学习心得和自身职责分工，畅谈下步工作中如何更好的提升工作观念和境界，提高工作标准和能力，树立团队和责任意识，增强工作的自觉性和主动性，真正解决干什么和如何干的问题，把园区各项工作落实好，完成好；
五、方式：全体人员轮流登台演讲，演讲时间在5分钟左右；
六、要求：请于4月2日下午5:00前将演讲题目报送至管委会办公室。
交流会活动策划方案 篇7
一、活动主题
未来，你想好了吗
二、活动背景
现今不少大学生对于未来的方向感到茫然无措，在保研，考研，出国或工作等选择中举棋不定，缺少良好的引导和建议。若要更好地为未来做选择和准备，过来人的经验对大学生具有极高的参考价值。
三、活动目的
通过嘉宾分享他们面对抉择时的想法，帮助同学们认识自我，并做出适合的选择。让大家对保研，考研，工作，出国的各项事宜有所了解。
四、活动意义
1、为大学生对未来的选择提供参考，帮助其做好对未来的规划。
2、帮助大学生为自己的选择方向做更充足的准备。
3、 提供较为成功的范例，激发大学生的学习动力。
4、了解就业形势，并提供就业指导。
五、活动单位
1、主办单位：华南理工大学电子与信息学院团委学生会
2、承办单位：华南理工大学电子与信息学院团委学生会实践部，10信工2班团支部
六、活动时间：
11月3日周六晚19：00-21:30
七、活动对象：
电信学院10、11级学生
八、活动地点
34号楼202
九、活动形式
访谈，游戏，回答观众提问。
十、可行性分析
1、当前应届的大学生普遍对未来感到迷茫，不知道如何在保研，考研，出国或工作等选择中抉择。即便确定了方向，也不知该如何准备。前人的经验对于他们来说极具参考性，相信会吸引许多大二大三的学生前来参与。
2、活动以访谈交流的形式进行，加以游戏和回答观众提问两个环节，具有更大的互动性和灵活性。更直接的交流、更专业的经验指导比单一主讲人介绍的形式更有吸引力，这种活动形式必定也会吸引很多大二大三的学生前来参与。
3、活动嘉宾为电信学院毕业08级或以前的已经找到工作或成功保研、考研、出国的师兄师姐。与自己母校直系的师弟师妹们交流，相信他们只要有时间都会很愿意的。
交流会活动策划方案 篇8
一、活动名称：
学习经验交流会
二、活动主题：
给你一块基石，让你看得更远
三、活动背景；
学院迎来了xx级新生，为了欢迎新同学加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，学生会特举办本次“学习经验交流会”。
四、活动目的：
“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了xx学院、踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新老生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。通过此次活动我们希望达到以下目的：
1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的。平台
2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题
3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性
4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样
5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。
五、活动内容：
1、活动时间：xx年xx月xx日
2、活动地点：
3、活动对象：xx学院全体新生
4、活动规模：现场可容纳xx人左右
5、主办单位：学习部
六、活动要求：
1、加强领导精心组织
主办单位要高度重视本次活动，根据相应的部分制定活动实施细则和活动方案。
2、突出重点大力宣传
主办单位要充分利用宣传栏等加强本次活动的宣传，广泛发动和组织，调动新干事的积极性，确保活动圆满结束。
3、活动落幕认真总结
七、活动安排：
1、活动筹备期：
（1）制定活动实施细则和活动形式
（2）邀请优秀学长、学姐、;老师
（3）宣传工作
（4）搜集问题
2、活动开展期间
(1)主持人开场白
(2)文艺节目表演时间，轻松、愉快的舞台剧，引入学习经验交流会主体
(3)学生之间交流增进感情
(4)由到场来宾谈自己在学习方面的困惑由到场的优秀学生代表和老师谈自己的经验
交流会活动策划方案 篇9
读书完全出于爱好，既不是为了正心诚意，也不是为了修身齐家，读书并不需要追求巴塔耶所指出的“有用性”。但是读书会既然组织，本身有其目的，为了突出读书会的功能和作用，防止读书会变成清谈的无聊聚会，特提出本发起方案，交大家讨论。
本发起方案经读书会发起成员认可，成为读书会实施方案。
一、名称
“包头读书会”(若大家有更好的名字，也可以提出)。
二、功能
1、创造良好的学习环境，促进成员共同进步，即自学互助活动。读书会的一个功能，就是开展自学互助。大家在自学中遇到不懂的问题，可以相互讨论，突破个人知识结构的限制，解决自学中遇到的疑难问题，这些问题对于学习过的人来说根本不是问题，但是正在自学的门外汉可能凭借一己之力永远无法解决。
2、取长补短，交流读书所得所感，即读书交流活动。
读书会成员知识结构和社会阅历并不一致，看待同一个问题会有不同的视角。成员之间定期交流各自读书心得，以及共同运用各自不同的专业知识分析某一特定问题，能够更加有效率、有成果地读书。读书会能够最大程度激发会员的想象力和分析能力，最终形成某种集体思维系统，成为规模小但是高水准的“思想库”。
3、结交朋友，发展友谊，即动机不纯的活动。
像读书会这样会员权利业务难以明确的松散团体，能够存在多长时间尚不可知。如果我们会员能够通过参加读书会结交志趣相投的朋友，读书会的前述两项功能，也完全可以由这种友爱所取代和完成。
三、活动方法
1、形式
读书交流活动。
2、时间
读书会第一次活动，由发起成员议定或暂定活动时间、地点、经费收集等一系列问题。暂定每月最后一周周六。
3、地点
原则是：a每次活动前不必把时间浪费在寻找活动地点上;b交通方便;c就餐、购买饮料方便，入厕方便。有但不限于以下方案：茶楼包厢;书吧;咖啡厅。
4、经费
由于上述事项并未议定，而且每次活动能参加的人数也并不确定，经费问题现在无法提出方案。原则是，每次活动参加者平摊。不预收任何费用。
5、程序
组织者和主持人人选的确定：建议轮值。排出值班表，未能参加本次活动者跳过。
组织者应在每次活动前确定参加本次活动的人员，若没有固定的活动地点还需要确定地点。
每次携带录音笔或者可以录音的mp3，于活动后整理成文字材料，于下次活动时分发给会员，包括未参加该词活动的会员，以便他们能够了解交流内容。整理者为本次活动的组织者。
未尽事项再议
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