实用的年度工作计划5篇(年度工作计划怎样写)

时间:2024-06-03 11:33:00 工作计划

  对于写工作计划这件事情,很多人都会觉得不知所措,其实只要我们认真回顾工作上的过程,明确好自己的目标,就能写出好的工作计划。下面是范文网小编分享的实用的年度工作计划5篇(年度工作计划怎样写),以供参阅。

实用的年度工作计划5篇(年度工作计划怎样写)

实用的年度工作计划1

  一、 基本情况

  我校高中部共有八个教学班,415名学生。其中高一年级4个班,247名学生;高二年级文理各一个班,文科生39人,理科生31人,高三年级文理各一个班,文科生38人,理科生50人。高中部直接任课教师24人。跨部任课教师2人,管理干部15人。

  过去的一个学年,我校高中部的教学质量在消委会的坚强领导下,通过全体师生的共同努力,取得了实质性的进展,获得了可喜的成绩。高一、高二年级学生的上升率达到了80%,高三学生高考上省线率突破了90%,得到了上级主管部门的褒扬,社会的认可和家长的赞评。本学年开学伊始,学校势头良好,师生精神抖擞,朝气蓬勃,我们将一如既往利用一切可以利用的资源,乘着大好形势的东风,认真组织好教学工作,实现我校高中部教学质量的.跨越式发展。

  二、指导思想

  坚持“以生为本”的教育理念,深入贯彻落实省课改精神,全面推进素质教育,充分调动全体师生的主观能动性,积极探索“以教师为主导,以学生为主体”的“以学论教” 、“先学后教”的教学方式,逐步建立符合校情的教学组织管理模式,进一步提高我校高中的教学质量。

  三、工作目标

  1、大力推荐教学方式变革积极探索特色鲜明、充满活力的教学模式,形成科学的教学组织管理机制。

  2、加强目标管理、制度管理,构建教学成果评价体系和教学水平监测体系。

  3、深入开展教学研究,促进教师正确的教学理念的形成,教学方式的确立和专业发展。

  4、加强考纪考风建设,严考风、查教风、正校风。

  5、根据高三复习备考工作,力争20xx年高考在上线率上一个新的台阶。

  四、工作措施

  一)贯彻落实《湖北省普通高中课程改革实施方案(试行)》精神,坚定不移地实施课程改革。

  ①成立课改实施领导小组,加强对新课程改革工作的组织领导,确保改革工作顺利进行。

  ②组织学习相关文件和各学科实施指导意见,各学科课程标准,吃透精神,明确要求,掌握程序,认真实行。

  ③加强舆论宣传,争取全社会对课改工作的理解和支持。

  二)加强教学常规管理,落实各个教学环节,扎扎实实开展教学工作。

  ①制定切实可行的操作性强的教学计划,有目的有步骤的开展各科的教学活动。

  ②认真备课,加大课前投入。要求深钻教材,对教学内容烂熟于心;“吃透”学生,把握住学生脉搏。并据此写出比较详尽的教案。

  ③认真上好每一节课,力求做到:a必须要普通话教学(50岁以上的教师可灵活),b必须守时,确保45分钟的有效时间。C必须准确无误的传授知识,并启发学生思维,实行师生互动,d课型(包括新授课、复习课、评讲课、活动课等)必须明确e提倡“五无”课堂,即:无大家闹堂现象;无闲聊、玩耍现象;无睡觉现象;无接打手机,玩弄电子娱乐工具现象;无干与课堂学习内容之外的事的现象。

  ④根据学科特点,每授完一课或一节内容后布置相应量的作业(作文可间周一次)授完一单元后,安排检测。作业或检测应做到题型新颖,难度适当,有开放性和探究性。可采用剪刀加浆糊的方式精选试题,并要求及时全收、全改、全评,进行“热处理”。提倡学生建立“错题卡”,经常“痛改前非”。

  ⑤加强辅导。a坚持课内辅导与课外辅导,集体辅导与个别辅导相结合。b集体辅导应事先安排好内容做到有的放矢。C辅导时态度和蔼,方法灵活,深入浅出,循循善诱。d培优补差,应做到对象明确,内容集中,形式多样,收效明显。e坚持逢考必严的原则,认真组织好考试,要求1、每一次大型考试(高一年级的模块考试,高二年级的期中期末考试,高三的市统考和月考)均按高考的程序和要求严密组织,安排作好考室布置、监考、评卷、等分等工作。2、 作好考前动员,对学生进行考纪教育和考法指导。3、加强考场巡视,设置考试违纪曝光台严肃处理考试中的违纪现象。4、作好试卷评讲,质量分析等工作。

  三)深入开展教学研究

  1)组建教研组。根据本校实际高中部拟设语文、数学、英语、文综、理综五个教研组选派如组长。

  2)组织好公开课、示范课和优质课,开展说课评课活动,通过具体课程的分析、讨论和交流促进教室提高业务水平!

  3)组织教学理论学习和专题研究,提高教师的教学理论水平。

  4)开展相互听课活动,每位教师每学期互相听课不少于5次。在听课过程中要作好听课笔记、课后要互相交流。

  5)鼓励教师撰写教学论文,积极向报刊杂志社投稿。

  四)完善教学的组织管理方式

  1)实施目标管理。高一年级的学生进校成绩为基数确定上线率,学年结束后看学生的上升幅度,高二年级的上学年期末考试为基数,参考高一时的进校分校,确定及格率、优秀率,高三年级根据高一的进校成绩,结合市一统、二统成绩定升学指标,对于出色完成指标的班级和任课教师给予奖励。

  2)强化制度管理(具体办法另定)

  3)建立教学成果评价体系(另定)

  4)建立教学水平检测体系(另定)

  五)教学实践活动中,学校对每位教师的教学情况,每月定向检查一次,其检查方式为:①以教研组为单位,对备课、作业和检测予以表格式检查。②召开学生代表性座谈会听取对教师的教学活动意见和要求。③教务处抽出相关教学资料和课堂教学情况,月检月查的结果直接与教师工资挂钩。

  六)认真作好高三复习备考工作。

  七)强化体育教学,认真开展“二操”及每天锻炼和阳光体育运动,促进学生身体健康。

  八)做好后勤保障和安全工作,为确保教学工作健康有序的进行,学校必须安排好师生的餐饮、住宿、洗浴等工作,消除师生工作和学生的后顾之忧。做好甲型H1N1流感的防控工作、环境卫生工作、学生的人生和财产安全工作等,让学生在校轻松、愉悦、安定、安静的气氛中学习成长。

实用的年度工作计划2

  一、班级基本情况

  本班共有66名学生,通过上学期的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成。为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,本着为学生负责的宗旨,努力做好本学期的班级工作。特制定以下工作计划:

  二、本学期基本工作要点

  1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。

  3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入高年级打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。

  4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。要求责任到人带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。

  6、做好沟通工作。在这方面我准备多与家长联系,双方共同来督促、学习,培养他们积极向上的学习态度,树立学差生的自尊心和自信心。

  二、具体措施:

  1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好学生纪律,提高效率。

  2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

  4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

  6、开展有益的`文体活动,促使学生的身心健康发展。

  7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  三、班级主要活动内容

  二月:

  1、假期小结

  2、加强期初行为规范教育

  3、建立学生管理档案,制定转化措施

  三月:

  1、“学雷锋树新风”主题教育活动

  2、庆祝“三八”妇女节

  3、我为妈妈做家务活动

  4、树节活动

  5、“爱集体”系列活动汇报

  6、学生社会实践活动

  四月:

  1、组织参加大队部“学习先烈”活动

  2、学会生活”系列活动汇报

  3、做好期中分项测试工作

  五月:

  1、以“保护环境,从我做起”为题,召开一次主题中队会

  2、办一份以环保为内容的手抄小报,出一期黑板报

  3、做好迎“六一”的准备工作。

  4、做好本学期综合实践活动的交流展示工作

  六月:

  1、迎六一小报比赛

  2、古时积累比赛

  3、期末复习交流

  经常性工作:

  (1)抓好日常行为规范

  (2)定期刊出班级黑板报

  (3)召开班干部会议

  以上是我拟订的本学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在本学期不出差错,把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风,再创佳绩!

实用的年度工作计划3

  新的一年,面对新的形势、新的困难,我们必须要充分准备、积极应对,我们的工作思路、指导思想、工作重心必须与之适应,工作质量必须不断提高,积极围绕公司经营目标确定营销战略,完善服务体系,巩固学习型组织建设,提升人力资源素养,打造职业化员工队伍,加强精益化管理,努力解决成本管理中的瓶颈问题,全面完成经营管理目标,为股东、公司、员工和社会创造更多的收益!

  所以,在20xx年我们要重点做好以下工作:

  1、防微杜渐,永续管理,安全工作常抓不懈。XX年,我们开展了安全应急预案演练、百日安全生产无事故等活动,收到了显著的效果。XX年,我们依然要把安全工作放在首位,进一步完善安全生产宣传教育和培训体系,切实加强对安全生产工作的领导,认真落实各级安全生产责任制,强化安全生产监督管理,继续深化安全生产专项整治,把安全监管的立足点始终放在防范事故上。利用各类行之有效的安全教育活动,制定和实施一系列对策办法,夯实基础,提升意识,让各级领导和员工正视安全、重视安全,从而有效预防各类安全事故的发生,努力实现全年安全生产无事故的目标,力争比XX年做得更好。

  2、确立营销战略,灵活运用完善高效的服务体系,平稳掌握市场。营销管理产生信息源,在保持上年好的方面的同时,及时发现并捕捉市场机会,重视市场机会信息的预测、搜集、提炼与分析,继续做好区域市场的竟合工作,努力开拓新的市场,加大直销力度,严格授信额度的控制,保持较高的现金流量,最终确保净利润的完成。

  3、以市场为起点,全面细化工作,拓宽成本范围,不断提升公司核心竞争力。从原料采购到产品进入市场,进行全过程集约化控制。在搞好外部关系优化原料品质,确保产品质量,降低物料成本的同时,努力寻求新的矿产资源,选择高品位石灰石和低价铁质校正材料,努力降低回转窑煤耗,最终降低水泥中原材料成本所占比例。同时在生产中通过技术攻关和缜密控制实现产能的突破,解决成本管理中的瓶颈问题,全面完成经营目标。

  4、建立学习型组织,发挥激励和约束机制效力,正确看待人员流失现象。员工队伍职业化的建设是企业提升竞争能力的源泉,企业的各项指标和创新能力的体现来自于员工的职业化素养。面对新的挑战,公司将本着“培养的人才流失了,也是报效社会的一种形式”的思想,不遗余力的培养员工,用“只要留下的就是最好的`”的理念来强化员工队伍,用心留人,提升员工忠诚度,通过持续培训,不断提升人力资源管理技能,使公司核心技术水平稳中有升;

  5、巩固“6S”成果,深推“6S”工程。“6S管理”是一项循序渐进的工作,贵在坚持和保持,形成自己的管理模式和风格,最终养成一种良好的习惯。XX年,我公司“6S管理”取得了一些成果,也走在了公司的前列,但通过一个冬天的生产,目前 “6S管理”工作较前期有所退步。今年,我们必须在通过运用不同载体去推广、提炼“6S管理”成果的基础上,深入拓展,自主推动,不断挖掘管理的漏项和难点,在“6S”大的宗旨和规范原则下,以职能部门指导和车间创新结合为主,采取切实有效的措施,因地制宜,求新挖潜,做到各有特色、百花齐放,形成一种独特的文化氛围。

  6、团结力量,凝聚坚强,全面提升团队建设。我们知道,一只木桶能够装多少水,正常情况下,取决于三方面的因素:第一是每一块木板的长度,最短的木板决定盛水量;第二是木板与木板之间的结合是否紧密;第三是有一个很好的桶底。如果我们有很多的长木版,但木板与木板之间存在缝隙或缝隙很大,就无法装满水;同样如果没有好的桶底,盛水只能是空想,这就是“新木桶”理论。现代企业的团队建设与新木桶理论有着异曲同工之妙:一个团队的战斗力,不仅取决于每一个成员的水平,也取决于成员与成员之间协作与配合的紧密度。所以,加强团队建设,也是我们XX年度一项非常重要的工作。

  朋友们:XX年的生产号角已经吹响,面对新的困难和挑战,我们必须同心同德、义无返顾,为完成全年目标任务贡献自己的力量。我们坚信,通过我们的不懈努力、扎实工作与和谐共处,一定能够全面完成各项任务指标!明天的喝彩一定属于我们!

实用的年度工作计划4

  一、班级概况

  本班共有32名学生,18名女生,14名男生。大部分学生思想比较上进,有着很强的上进心和集体荣誉感,能够做到尊敬师长,但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。其中男生在回答问题等方面不够踊跃,应继续加强练习,培养其自信心。多数同学能够明辨是非,但有个别同学比较娇气、任性。出现错误认识不到或不愿改正。

  二、采取的措施:

  1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下功夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视关怀教育:要关心学生的.生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  8。重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  三、主题活动内容及安排(略)

实用的年度工作计划5

  一、常规工作

  继续坚持以往教学常规工作中总结出的行之有效的做法,完善不足,进一步落实好教学常规。

  (一)备课

  1.保证每周2小时集体备课时间(如遇区教研活动,保证每周2节课时间),主抓学年和学科领导应及时参与备课,并做好检查记录。

  2.集体备课中应对质量监测内容进行详细分析,同时研究制定解决问题的策略。

  3.主抓学年和学科领导应于每周一检查教师个人备课,做好记录,并于周五汇总教师个人备课情况。

  (二)课堂教学

  1.严格执行课程计划,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、缺课等现象,教导处将加强随堂检查。

  2.在师生平等的基础上,教学中强调师生教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。继续推行“减少课堂讲授时间、引发学生学习主动性、提高教与学效率”的教学模式。

  3.推行领导班子全体成员集中(周一)和分散(周三)相结合的听课形式,每周两次深入各班级听课的做法,在集体汇总之后,及时向授课教师反馈意见。

  (三)作业布置与批改

  1.继续采用定期检查(每月一次)和随机抽查相结合的形式。语文、数学两科由主管学年领导检查,英语由李校长检查。领导检查应及时做好记录。

  2.各年级要扎扎实实抓好写字工作,严格抓好学生的写字质量。各班每周要利用下午一节课的时间进行写字训练,教师要在写字上对学生进行指导,指导学生写标准字。教导处将每月检查学生的专用写字本。学校在期末组织写字竞赛,对表现突出的班级进行奖励。

  (四)学生辅导

  各班级要为上学期期末质量监测未达标的学生建立学困生档案,每位学生一张成绩跟踪记实表,详细记录该生月监测、期中质量监测及期末质量监测成绩。主管学年领导应督促教师做好成绩记录,加强对学困生的辅导。对于提高幅度大,提高面广(学生数多)的教师在期末考核上给予加分。

  (五)质量监测

  1.各学年语文、数学、英语坚持每月一次的阶段性验收和单元质量监测,监测时串班监堂、串班批卷,每次监测达标情况进行累计。

  2.推行教学质量监测“六项达标”制度。

  各年级质量监测成绩标准如下:

  年级优秀率合格率平均分

  一年级85%100%92

  二年级85%100%92

  三年级80%95%90

  四年级80%95%90

  五年级80%95%90

  另设六项进步最快奖。即上述每一项成绩同本班上一学期相比,提高幅度最大的班级。

  二、着重要抓好的重点工作

(一)继续深入抓好教师综合素质培训工作

  1.加快教学骨干队伍建设。

  本学期组织参与道里区第二批学科骨干申报工作,以名师促名校,并为上述各级骨干教师建立档案。

  建立教师培训奖励基金。骨干教师在各级各类竞赛中取得成绩要给予奖励。组织“优先发展型教师”外出学习,创造条件让广大教师走出去,进一步感知先进的教育教学理论与实践经验。

  2.落实教师岗位大练兵“八个一”。

  每学期写一个案例或每个月提出一个值得研究的问题。

  每学期至少上一节学校主题研究课。

  每学期至少出一份任教学科质量监测卷。

  每两周写一篇读书笔记。

  每学期确立一个教学研究主题,上好研究课。

  「1」 「2」

  每周至少听一节课。

  每学期读一本教育教学理论著作,下一学期开学初上交心得。

  每个学期制定一份自我发展目标。

  3.继续组织好校本研修,努力提高教师基本功。

  组织中青年教师语文专业能力训练,重点进行文史知识讲座(每周二集体备课之后),为参加道里区第三届小学语文教师专业能力考核作准备。

  组织“我与名师”——观摩特级教师、名师授课实录活动。以集中观摩和自主观看相结合的形式展开此项活动,教师听课后要完成反思,并组织研讨、交流。

  4.组织中青年教师参加道里区第三届小学数学教师专业能力考核。

  (二)以两个层次的教学研究工作为重点,抓好校本教研工作

  1.校级研究课。

  全体参加新课程师资培训的教师每人上一节以“构建和谐课堂,实现多维高效”为主题的教学研究课。课后上交教学设计和课后反思,并选拔优秀课组织观摩,观摩之后组织研讨。此项活动拟定在9、10月份进行。

  2.教学研究小组组织的主题教学研究。

  主题教学研究活动要继续围绕“构建和谐课堂,实现多维高效”主题展开,要有说课、研讨、评价、反思、生成新的'预案,解决问题的方法要能够在实践中服务于教学,促进学校教学质量的提高。此项活动拟定在11月份进行。

  (三)不断提高教育科研的实效性

  1.与校本教研相结合,组织精干力量进行“十一五”市规划办课题《中华古诗文的诵读与感悟》的研究实践,突出解决实际问题,把课题研究落到实处。包括规范档案、定期组织研讨、适时推广科研成果。

  2.全体参加实验的教师,每人推出一节课题研究课。任课教师自主报课、学校统一排课,组织教师结合授课实例反思研讨,解决课题实验中突出的理论与实践问题,为实验奠定坚实基础。此项活动拟定在12月份进行。

  3.适时推广科研成果对上交科研成果严格把关,杜绝抄袭现象。

  4.建立河图小学教育科研管理网,规范科研管理,迎接道里区教科所“深入基层检查评估”。

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