以下是热心会员“ygnf25”整理的幼儿园中班保教工作计划，以供参阅。
一、班级情况分析
我们班目前有25名幼儿，根据走访、电话沟通及与入园幼儿的互动，大家对每位幼儿在健康、认知与社会等方面的发展已有初步的了解。
二、幼儿情况分析
班里幼儿全为新生，其中一些幼儿以前并未受到过幼儿园教育，入园时心态比较不稳定，甚至存在哭闹状况。此外，有7名幼儿才满3岁，生活自理能力不强，必须老师的细心照顾和指导。我们将努力为幼儿创造一个轻松、和谐、丰富的教育环境，保证幼儿快乐地生活与学习。
健康领域
目标：
1.在日常生活中，培养幼儿优良的常规习惯，提高自控能力。
2.激起幼儿参加体育活动的兴趣，提高上下肢的协调性。
3.提高幼儿的安全意识，使之掌握必要的安全常识。
对策：
1.根据优美的音乐，引导幼儿愉快、静静地就餐。
2.鼓励幼儿及时完成自己的事。
3.根据体育游戏和比赛等活动，让幼儿乐于参加体育锻炼，提高上下肢协调性。
4.运用故事、幼儿间的探讨等形式，提升幼儿的安全意识。
语言领域
目标：
1.培养幼儿注意聆听别人，主动相处，敢于在公众场合表示自己。
2.理解和比较准确地应用动词、连词、修饰词，口齿清晰，能连贯地表达自己的愿望或进行朗读和叙述。
3.训练幼儿听懂常用英语，并能进行相应的交流。
对策：
1.与幼儿共同设立“开心餐车”特点地区，提供沟通交流的机遇，同时促进班际互动，让幼儿大胆展现自己。
2.为幼儿创造英语学习氛围，平常尽量使用英文相互交流，并通过比赛等方式，鼓励幼儿大胆说英文。
3.进行“我是小小故事星”频道，鼓励幼儿在众人面前大胆表现，勇敢地讲话。
科学领域
目标：
1.培养幼儿主动观查、探究事情能力，提高思维水准。
2.鉴别五种以上的图形，了解其主要特点，并能开展拼摆与组合。
3.学会依据尺寸、长度等特征进行排序。
4.较为事情大小、长度、距离等关系。
5.喜爱栽种并饲养动物，观察和掌握动植物的特征及生长转变。
对策：
1.在日常生活和活动中，根据幼儿动手完成，增强创新能力与学习习惯。
2.在游戏区提供相关益智玩具，引导幼儿对不同物件进行筛选。
3.根据建筑区域活动，引导幼儿认识图形的主要特征。
4.与幼儿共同制定动植物观察记录，掌握其特点与生长转变。
社会领域
目标：
1.喜爱身边的人，学会怜悯、关心和帮助别人。
2.喜爱参加民间节目活动，感受节日的乐趣，体会多元文化。
3.礼貌友好地与他人相处，乐于接纳他人，愿意分享、轮流和礼让。
对策：
1.根据评比“小小员工”，培养幼儿的劳动意识，激励他们关心与帮助别人。
2.依靠故事、环境以及共同制定的活动，感受民俗风情，体会多元文化的风采。
3.进行“开心餐车”活动区域，培养幼儿礼貌友善的待人之道，愿为他人服务。
艺术领域
目标：
1.可以运用自己喜爱的方法积极而大胆地开展表现。
2.通过观察周边环境与事情，充分运用幼儿的想象力，运用绘画、制做等形式开展造就。
对策：
1.在活动区推广多种辅材，鼓励幼儿大胆想像与创作。
2.设立表演区，与幼儿深入探讨演出游戏的内容，并共同提供和制作游戏材料与道具，鼓励幼儿积极参与演出。
家园共育层面，积极与父母进行交流，推动佳园的互动。
对策：
1.及时沟通，与家长掌握幼儿各方面的情况，推动家园的交流。
2.及时更新佳园频道，为家长提供育儿资讯，鼓励父母分享育儿经验，实现有效互动。
3.定期召开父母会，介绍本学期的进展情况。
4.充分利用当代设备，开设班中邮箱，与家长进行线上交流，解决问题。
三、月工作计划
九月：
1.妥当搞好新生入园的适应工作，逐步完善幼儿的一日生活常规。
2.进行第一次幼儿发展测评并撰写报告。
3.培养幼儿较好的日常常规，过渡环节播放出色音乐和音乐。
4.与幼儿一同构建班级环境及空间环境。
5.举办父母会和开放半日活动。
6.带幼儿参观汽车展览中心。
十月：
1.一同制定并实施主题活动主题。
2.与幼儿商议“我们爱运动”，引导学生创编体育游戏。
3.加强体能训练，提高幼儿体质。
4.开展半日开放亲子互动。
十一月：
1.与幼儿共同制定复活节活动内容。
2.实施并制定新的主题活动内容。
3.继续引导幼儿创编和优化体育游戏。
4.组织半日活动开放。
十二月：
1.基本认知冬天特点，融合节日课堂教学呈现多元文化，涉及我国、外国、民俗文化和民俗艺术等。
2.共同商定圣诞节活动内容。
3.帮助幼儿纪录和展示创编的体育游戏。
一月：
1.开展幼儿发展测评。
2.全面总结老师本学期的工作。
3.梳理教研专题总结。
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