【前言】以下是会员“k856”收集的七年级年级主任学期工作计划，供大家赏析。
一、班级概述初一（4）班是一个平行班级，共有47名同学。总的来说，4班在每个平行班中表现较好，班上有许多勤奋好学的学生，也有一些聪慧但不积极主动地同学，此外，学困生的总数也会比较多，他们往往犯一些小错误，这对班级的发展导致了一定影响。另一方面，4班的团结性很强，同学的集体荣誉感非常明显。每个学生都希望为班级争光，但作为中学生，自制力仍有待提升。初一（4）班的班干部及科代表工作表现非常出色。班干部不仅是老师得力的助手，也是同学们的榜样，他们在晨读和午睡期内起到了模范带头作用，协助同学们做好各项工作并维护纪律；各科的科代表则充当了老师与同学之间的交流桥梁，及时反映班级同学的学习情况；体育委员在集队做课间操和升旗仪式之中发挥了重要作用。本学期4班的任课老师都十分尽责，关注学生，推动了学生学习积极性的提高。二、主要任务针对初一（4）班的同学，我计划以“善心”和“耐心”来看待他们，我觉得这两者是老师应具备的基本品行。善心是指关爱每位学生，最先要知道他们的名字和优势，让学生感受到教师的关心；同时要关注他们的成长。做为一个优秀的班主任，必须对学生的发展作出纪录，关注并分享他们每一次的成功与快乐！耐心则体现在德育教育中，要尊重学生的品格，相信他们的潜力，挖掘他们的优势，以浓厚的情绪来关注和教育他们。我相信每位学生都有积极的一面。即便在4班这样的平行班中，也有很多阳光向上的好学生，而作为实习教师，更需要耐心解答他们的问题。人之常情，我相信只要我用心对待学生，他们一定会感受到我的期待与关爱。针对全体初一（4）班学生的奋斗目标，我想用“学会做人，学会思考”这俩语句来描述。学会做人，融合小榄二中的学生状况，小榄镇经济相对发达，很多学生家庭条件较好，但由于父母忙于生计，家长对孩子的关注比较少。同时，小榄二中并不算是一所优秀的学校，学生容易受外界的忽视。因此，许多学生可能会觉得被忽略，进而欠缺对身边事情的关注。我希望通过在学生身旁的2个月时间，让他们感受到老师与家长的关爱，及社会对他们的期待，帮助其确立个人价值。学会做人涉及多个层面，虽然2个月的时间有限，但我希望能够对这些学生产生一些积极的影响。我的出发点是学生之间的关系及其师生之间的关系，根据言传身教和以身作则来影响他们。学会思考层面，初一（4）班的学生自学能力还有待提高，不管在教学还是自修中，通常需要老师的引导方可进入情况，这对未来学习不好。然而，不可否认的是，他们中的一些同学对学习充满激情，每次我去班里，总会见到学生们主动要求各科的难题，甚至询问学习与复习的方法，这是一种较好的趋势。因此，我计划在适当的时机给他们开展学习方法的指导，帮助其培养自主学习的能力。同时，我还有一个构想，那便是“以优带差”，充分运用班里学业出色同学的功效，引导他们帮助那些成绩略输的同学，构建全班阳光向上的气氛，推动班级的团结。具体方案还需与班主任和指导教师讨论后再加以实施，主要形式是构建学习小组。三、日常工作晨读前的工作包含：查验值日卫生（如教室桌椅是否摆放整齐，地板是否拖整洁，承担区域的同学是否到位，黑板是否擦干净，讲台是否梳理整齐，垃圾是否倒掉等），监管同学写完作业，并避免剽窃状况。早读时间为7:20—7:35 1、要求所有同学张口诵读，不可在此期间写作业 2、对晚到及未过的同学需特别留意，记下没到同学的姓名，并及时向班主任汇报，防止在上学路上碰到突发情况 大课间活动时间为8:20—8:45【总体要求：结合快速，团队整齐】星期一：升旗仪式 星期二至星期五（做操）：督促学生尽快到操场结合，不可晚到；规定同学们用心做操，保证出勤 午睡前的工作和晨读前工作一致 休息时间为13:30—14:15 1. 提早15分钟到达教室，督促提前到达的同学返回座位 2. 铃声响起时，全部同学进到午睡情况，不做其他事情 3. 午睡期内巡查教室 眼保健操时间为15:05—15:10【督促同学们快速做操】自习课时间为17:00—17:40 星期一：班会课 星期二至星期五：自习课：1. 科任老师派发工作，学生进行作业，请勿喧哗 2. 自习课最终10分钟搞卫生，科代表收作业并复诊 3. 离去前检查灯和门窗是否关紧 在别的课程时间可在教室后边巡视，及时掌握学生的上课情况四、计划方案经过观查，依据初一（4）班学生的实际特性、小榄二中的具体情况及自身标准，我基本制定了初一（4）班的学期工作计划（除了日常工作外）：
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