【前言】本文是会员“bgi507”收集的初中学生毕业自我鉴定，供大家阅读。
在德育层面，积极遵照学校与社会的管理制度，严苛自我要求。根据政治课的学习，领悟了真、善、美的含义，理解了做人的基本原则：尊师重道、团结友爱、热爱集体。有时，参加学校及班级的多种政治及文艺活动，如艺术节、征文比赛、宣传牌布局及其黑板报编写等；在思想和行动上，积极向团支部看齐，加入了中国共青团。
在智育层面，学习中虽有不足，但我始终努力向各门课程挑战，掌握科学的学习方法，有效规划时间。喜爱文学，经常阅读余秋雨、朱自清等名家作品，参与各类征文与朗诵比赛，努力拓展知识界限，培养多方面的能力。在三年期间，出任语文科代表，帮助教师完成各项工作。通过努力，思想与能力都有了明显提升，期待未来成为一位有梦想、有抱负、有文化的人。
在体育与美育层面，积极参与各种体育锻炼，针对体育课和其它测试，认真对待、竭尽全力，不断提升身体素质，锻炼坚毅意志，提高审美能力。我有普遍的热情，专长包含弹扬琴与写作，业余时间常去体育馆打乒乓球，乐于其中提升身体素质。
在家里，尊敬长辈，常主动分担家务，协助家人。
然而，经过三年的学习生活，我意识到了自身的不足，主要体现在吃苦精神上，学习时欠缺“钻劲”和“挤劲”。发现问题后，我下定决心改进自身，培养更强的吃苦精神，以保证将来学业成绩有所提升。三年的初中生活接近尾声，从前的学习与生活情景如影片般在脑海里回看。回望这三年，经历了欢乐与微笑，也品尝过心酸与挫折。我从一个懵懂的小学生成长为对人生、生命与友谊有了初步认识少年。在这段时光中，不管学业还是生活，获得了大量经验和知识。
在学习上，获得了以前无法理解的知识，这要感谢老师的耐心教导，并且也离不开我自身的努力。不懈追求，使自己在学习上更为严谨，对老师安排的任务，争取保质保量完成。在这三年里，从没晚到、未早退，也从无无故缺席。团结同学、遵守法律法规，我努力当教师的小助手。严于律己，碰到不懂的问题虚心请教同学和老师，深入钻研难题，渴望知识，养成了自学更深层知识的习惯，学习能力也显著提升。
在生活方面，严以律己，以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为准则，以管束自己的言行。爱护公物，积极参与学校组织的各类活动，愿意为需要帮忙的人献出一份爱心。在家庭中，孝顺父母，自己能解决的事情及时完成，帮助父母解决能力所及事务，缓解父母压力，所以他们经常感到欣慰。作为社会一员，担负公民义务和责任，遵守社会秩序，维护公共卫生，能在纷繁复杂的社会事务中做出正确判断，并在确保自身安全的情况下，制止不良行为。如此，不但养成了良好的社会习惯养成，个人素质获得提升，文化知识也愈加丰富。
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