下面是范文网小编分享的活动方案模板4篇(活动方案模板怎么写)，以供参考。
活动方案模板1
一、活动目的
中国传统文化源远流长，博大精深，国学是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的源泉，也是我们应该代代相传的瑰宝。为了弘扬民族优秀的传统文化，营造书香校园，让学生们广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的思想道德素质，促进学生终生持续发展，自开展《弟子规》系列教育活动以来，将此作为学校对学生进行思想道德建设的一项重要内容，让学生从诵读中体会《弟子规》中做人的内涵，由记忆升华到感悟，懂得如何做人、交友、修身和立志，逐渐养成宽以待人、严于律己的好习惯，学会以平常心来处理突发事件，以感恩之心报答父母养育之情，以进取之心勤于读书、奋发向上。
二、组织机构
组长：
成员：
三、时间及参加对象
时间：
参加对象：一年级新生
四、具体安排（详见后表）
五、任务及负责人
1、教读《弟子规》，负责人：德育教师
①教会学生读《弟子规》；②让学生写学习《弟子规》后的感想，发现并总结学生学习了《弟子规》的典型事迹③指导学生背诵《弟子规》。
2、营造校园氛围，负责人：班主任广播站
①设计学校板报；②学校广播站播放《弟子规》，供学生欣赏；。
3、班级诵读，负责人：班主任德育教师
各班自行举办有关于“弟子规”的背诵和读书心得等相关竞赛活动。要求：各班学生都能诵读《弟子规》，结果将记录学生个人考核成绩。
4、学校开展比赛，负责人：政教处班主任德育教师
学校组织开展征文、手抄报、情景剧表演等相关比赛活动。
六、措施及要求
1、德育教师要高度重视此项工作，要积极投身到教读《弟子规》的活动中去，教师要带头学习《弟子规》、带头践行《弟子规》，以身作则，为人师表。
2、各项内容将在我校新生中组织实施，并开展集体诵读、主题班会、学习感悟、读书征文、演讲比赛、手抄报、情景剧表演等系列活动。
3、德育教师要把《弟子规》作为学生的必修课程，每周要对学生进行抽查；对照《弟子规》中孝敬父母、关爱弟兄、尊敬师长、诚实守信、勤奋学习的五个方面内容，给学生布置征文，并负责组织全校征文活动。
4、班主任要把学习《弟子规》与德育教育、心理健康、构建和谐校园相结合，召开主题班会，引导学生对照《弟子规》，反思自己的行为，体会其中的道理。
6、本次活动由组织机构随机检查记录，每学期评选表彰学习《弟子规》先进集体和个人，发挥典型、榜样的`作用。
总之，我们要巩固学生《弟子规》的成果，让学生在读中思，在思中做，在做中进步，让传统美德教育在我校生根开花结果。
附表1《弟子规》活动方案
活动内容
活动目的
时间
具体办法
负责人
《弟子规》诵读比赛。
调动学生学习《弟子规》的兴趣，添文化气息。
3.13
各班自查、各部互查相结合
班主任德育教师
《弟子规》手报比赛。
在班级中营造浓郁的学习氛围，达到教化无声的目的。
3.28
由各班选出优秀作品参加学校总评
德育处德育教师
《弟子规》书信、学习心得比赛。
围绕《弟子规》学习给家庭带来的变化开展书信比赛或征文比赛
4.10
布置学生给家长写一封信，围绕学习《弟子规》的收获给父母写一封信或征文选出优秀作品参加学校评选
班主任德育教师
《弟子规》主题班会
学生自行选材，组材，排演节目，锻炼能力，增进对《弟子规》内容的理解。
4.29
围绕《弟子规》中的“孝”“悌”“信”“谨”选一主题组织主题班会。
班主任老师
《弟子规》吟诵会、情景剧表演
激发学生诵出节奏，诵出感悟，诵出信心，演绎能力。
5.22
评出特等奖一名，一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，鼓励奖若干。
政教处德育教师班主任
活动方案模板2
策划书书写格式及内容规范
一、 封面
1、 写清策划书名称，简单明了，如“xx 活动策划书”，“xx”
为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会，则可以考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。
2、 右下角署名主办和承办单位（若在正文中介绍，此处写策划
人/单位和策划日期时间）
二、 正文
（一）主要包含内容
1、 活动背景
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析。
2、 活动目的及意义
活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。
3、 活动主题
活动开展前需要定立的主题或口号
4、 活动主办承办（若在封面已写，此项可省略）
5、 活动对象
应写清活动开展所面向的所有人员
6、 活动时间地点
该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申请另行安排）。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等。
7、 活动内容（活动流程）
活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主题旋律和校园文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。
8、 活动分工
活动分工安排大致可以分为三个阶段：
（1） 活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费、物品采集、场地申请等）；
（2） 活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）； 注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。
（3） 活动后续阶段（包括结果公示、活动开展情况总结等）；
9、 资金预算
资金预算应符合实情，不可夸大预算和过分压缩；应落实到具体项目，以便采购人员进行购买。
10、 注意事项（应急措施）
对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。
（二）结尾
在策划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，协会负责人须亲自签名，并盖上协会印章，以示责任。
附：注意事项
1、 本策划书格式要求只提供基本参考方面，为必须内容。在此基础上，社团策划书可以根据活动大小与类型适当添加、灵活书写，做到内容充实、版面安排得当。
2、 本策划书格式要求只对策划内容作出规定，策划书字体、版面排版得当等不作统一要求，但要保证策划书样式规范、美观。
3、 如有附件（比赛规则、评分标准、奖项设置等）可以附于策划书后面，作为附录部分。
4、 策划书电子版须妥善保管，以备后用。
5、 活动策划书应尽量于5—7天前上交活动管理部。
活动方案模板3
一、本教研组成员任课情况
二、指导思想
以教研中心，教务处工作计划为指导，突出教学的中心地位，落实“课堂教学效率年活动”的规定，深化课堂教学改革，创新课堂教学方法，进一步提高本学科任课教师的教学水平，共同探讨教学方法，取长补短，提高本学科的教学质量。
三、工作目标、重点
（1）加强组内教师的联系，相互交流探讨，与实验初中结对的青年教师要珍惜学习的机会，加快青年教师的成长，使他们能尽快脱颖而出。
（2） 学科教学质量，力争初一县前五，初二县前六名，特别是初三，在上一届的基础上力争更好。
（3） 组员积极参加各级学科基本功竞赛，优质课评比，论文评比等活动，争取获奖。
四、主要措施
（1） 落实常规，转变教学方法
更新教学观念，树立以人为本的质量观。以课堂教学改革为渠道，勇于创新和实践，大胆尝试新的教学方法，模式（例尝试教学法等），加强学法指导，培养学生的能力，走素质教育之路。
（2） 加强学习，提高自身素质
针对教研中心最近调研的情况，每个组员都更认真学习教育与教学先进理论，提高自身水平，积极参加各类教研活动和竞赛，下决心提高教学业务水平和教学技能。
（3） 强化教学研究，提高教学能力
认真落实学校工作要求，组织好每一次组内活动。活动形式力求多样、有效，发挥骨干老师的示范作用，以集体备课组为载体，直到传、帮、带的功能，使全组员共同进步和提高。
（4） 推进教学科研，以科研促教学
鼓励组内教师个人申报课题立项，课题立项后，认真实施，开展研究，积累材料，撰写经验总结和论文，将科研和教学紧密结合起来，以科研促教研。
（5）初三年级，面临中考，要多一些集体备课，统一教学进度，发挥全组成员的优势，教学资料信息要相互沟通，实现资源共享。同时要多与长一中，实验初中联系。
五、主要活动
1、每两周一次的抽签上课要落到实处。凡抽到签的教师要认真上好课，其他教师要主动去听课，不准缺席，听课情况作好记录，课后更要相互探讨，评课论课，并把评价表填好交组长、活动一次要有所收获。
2、教学常规的检查，教研组长配合教务处，每个月检查一次教学常规。
3、第十四周学校教务处将组织校内青年教师的教学案例设计评比，本组确定韦有斌、邱英杰、金荣华、丁慧辉、翁美菊五人参加。
4、集体备课组
每周二下午第八节为各备课组活动时间，以同一年级的教师为单位，开展活动。
初一：胡 峰△、王炳荣、刘容伟
初二：金荣华△、、邱英杰
初三：翁美菊、廖桂民、丁慧辉、韦有斌△、沈小鹅
带“△”的为小组长，一定要按时活动，每次活动情况都要记入“数学备课组活动记录表”，周末把记录表交给教研组长整理、存档。
5、骨干教师示范课，青年教师汇报课、示范课：
示范课：第四周：廖桂民
第十三周：胡 峰
汇报课：第三周：邱英杰
第八周：丁慧辉
第十四周：翁美菊
6、几项竞赛
县初中数学教研解题竞赛，应参赛人员：韦有斌、邱英杰、丁慧辉、金荣华、翁美菊
初一数学竞赛辅导员：胡 峰
初二数学竞赛辅导员：金荣华
初三数学竞赛辅导员：韦有斌
结束语：
制度有了，关键是落实，目标明确，贵在行动。希望组内每位同志，切实按照本活动方案，本着对学校、学生负责的态度，真抓实干，干出成绩。
活动方案模板4
为贯彻落实好国家质检总局、省质监局和市市场监督管理局关于“5.20世界计量日”宣传活动工作部署，围绕今年我国世界计量日“动态世界中的计量”的主题，切实做好“5.20世界计量日”宣传活动，现结合XX县实际，制定本活动方案。
一、活动意义
计量是研究测量的科学，是所有科学赖以发展的支柱。从人们的日常生活、工业、商贸、医疗、国际贸易，到最尖端的科学和高新技术领域，计量时时刻刻都得到实际的应用。计量学是所有科学发展的技术基础，它的重要作用无需人们颂扬。任何工业产品、商业交易、科技成就、科学实验的背后不可能没有计量的支撑。虽然人人需要计量，处处需要计量，但计量的意义和作用却很少为因计量受益的人们所认识和理解。这是国际组织把每年的5月20日作为世界计量日的原因之一。通过庆祝世界计量日活动，加大宣传力度，使人们充分地认识计量，自觉地使用计量，有力地支持计量，使计量更好地为工业、科学、贸易和国民经济的发展服务。
二、活动时间地点
5月20日，**超市后门
三、参加人员
计量标准化股全体工作人员
四、活动内容
(一)突出“动态世界中的计量”主题，加大计量宣传计量监管检查力度
结合实际，重点宣传计量在国民经济和社会发展中的重要地位，以及计量在保障人民群众幸福生活中的重要作用。邀请报社、电视、网络等媒体采访计量工作和世界计量日活动。重点围绕贸易计算、安全防护、医疗卫生等方面列入强制检定工作的计量器具检定等方面，加强计量监督检查工作。
(二)结合“诚信计量活动”，宣传计量在保障、服务民生中的作用
要进一步拓展计量服务领域，通过开展计量知识进企业、进学校等主题活动，积极宣传计量在保障、服务民生的作用。一是结合省局部署的“诚信计量活动”，积极引导本辖区内大型商场、酒店等单位实现诚信计量自我承诺;二是围绕第二季度定量包装商品净含量监督抽查任务，重点开展与百姓生活密切相关的商品净含量专项监督抽查。
(三)开展“5.20世界计量日”现场活动
在比一比超市后门组织开展“5.20世界计量日”现场计量宣传咨询服务活动。悬挂“XX县市场监督管理局5.20世界计量日宣传咨询服务活动”横幅，通过免费发放计量宣传资料，张贴计量宣传画、宣传介绍诚信计量行为规范;现场受理计量投诉、咨询，加强群众计量知识普及和教育，不断营造全社会重视计量氛围。
(四)做好计量工作的宣传报道
要充分发挥各类传媒作用，宣传好计量工作。重点围绕《江西省计量发展规划》的地位作用，做好计量工作及计量法律法规的宣传，充分发挥电视、广播、报刊、网络等媒体的宣传和导向作用。同时利用群发短信、悬挂标语、张贴宣传画、发放计量法律法规宣传单等各种形式进行宣传，真正让计量深入社会、深入民心。
五、活动要求
(一)加强领导，精心安排。要加强活动的组织领导，制定具体计划，讲求实效，确保“5.20世界计量日”宣传活动落到实处，做到计量宣传活动有特色、有实效、有影响。
(二)广泛宣传，营造氛围。利用各种宣传渠道、方式，积极做好宣传，努力营造全社会关心计量的良好氛围。
(三)突出主题，做好总结。要突出重点，通过开展“5.20世界计量日&rdqu
o;宣传活动，使广大群众认识到计量在维护自身合法权益方面的重要作用，提高群众的计量维权意识。同时，要做好“5.20世界计量日”活动总结，及时将开展系列活动的影像资料和相关信息报送市局计量科。
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