下面是范文网小编整理的乱扔垃圾整改措施6篇(乱扔垃圾改进措施)，欢迎参阅。
乱扔垃圾整改措施1
2016乱扔垃圾保证书
乱扔垃圾保证书 广大市民们： 你们好!地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，由于我们的滥砍滥伐，由于我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏;地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴;地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!为了让地球母亲展开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题!一些工厂为了自身的利益，大量的毁坏自然资源，并把污水，脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪，碧波荡漾的河水，它们一下子变的混浊不堪，一条条小溪变成了一条条臭水沟!不知大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部，那尾部喷出的一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪的黑龙，毁坏着人们的身心，城市的环境!对此，我还想向大家发出一些忠告：
1、不要浪费纸张，因为纸张来之不意!
2、不要乱丢乱扔，影响市容市貌!
3、出门时不要忘记关灯，以免浪费一度电!
4、洗完手请立即关水龙头，以免浪费一滴水!
5、不要在公共场所吸烟，既对自身不好，还污染空气!
6、养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便，既污染环境，又污染风景!
7、.从我们身边做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰!
8、我们要爱护树木花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地，种一棵树就开辟了一片新蓝天!
9、一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的，它大约克。可是我们每天只消费一个，就会产生4吨的塑料袋垃圾，所以请不要用塑料袋，减少白色污染!
10、每个人都有享受一次性筷子的权利。或许你不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用过一次，我国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。你能说，环境问题与白色垃圾无关吗?所以避免白色污染!以上是我提出的建议，也许不够成熟，但还是希望你们考虑考虑。也许我的写的这些只是一个微薄的力量，但是如果你们认真对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那么，世界将是多么的美好!社区不乱扔垃圾倡议书 亲爱的小区里的住户们： 你们好!在这几周里，我发现我们小区有一个不好的现像，有人乱扔乱入垃圾，这很影响我们的小区的形像和卫生。
就在上个星期我出来散步时，一股臭味飘过来，我跑过去一看，原来草坪上有一堆垃圾，我不禁奇怪了：“这垃圾为什么不扔到垃圾箱扔到这儿干吗? 根据以往的记忆，这片草地中间有一个大洞，因为垃圾箱在操场上，还要走一段路，所以就有人偷懒图快，直接把垃圾扔到草坪上。你看，有的垃圾袋破了个洞，里面的垃圾都散落出来了，撒了一草坪，有的垃圾直接就不用袋子，干脆用废旧布装着拿下来;还有的垃圾在半路上撒了，也不会捡起来，拍拍屁股就走人，更可气的我们小区的人直接打开窗户，把垃圾扔下去，结果垃圾撒一地。这些都直接影响我们小区的卫生生活和形像。
为此我有一些建议：
1、注意小区的卫生，不要随手乱扔垃圾：
2、扔垃圾时一定要扔到规定放垃圾的地点，不要乱撒乱放;
3、垃圾要分类处理，按照要求分别放到相应的地方;
4、垃圾一定要用养料袋装着尽量不要撒落到地上; 只要我们人人都爱护小区的生活环境，不乱扔乱放垃圾，我们的小区一定会更加干净、整洁、卫生。我们的生活环境一定会更加美好和-谐。拒绝乱扔垃圾行动倡议书 尊敬的市民朋友们： 您好!珠海是一座美丽的现代化海滨城市，是我们共同工作、学习和生活的家园，随着经济社会的快速发展，城市化进程加快，人口、车辆不断增加，城市管理压力随之增大，市容环境卫生问题日益突出，“行人乱扔、车上乱抛、店铺乱倒”垃圾等不文明现象时有发生。为积极响应市委、市政府提出的创建全国文明城市的号召，我们特发出如下倡议： 1.做“讲文明、讲卫生”的实践者。让我们自觉爱护公共环境，牢固树立文明出行意识，沿街店铺切实履行“门前三包”职责，做到行人不乱丢、车上不乱抛、店铺不乱倒。2.做“讲文明、讲卫生”的宣传者。让我们在自身做好文明市民的同时，还能够主动劝导和督促家庭成员亲朋好友一起来维护市容环境，一起来尊重城市美容师的辛勤劳动。3.做“讲文明、讲卫生”的监督者。在发现身边有乱丢、乱抛、乱倒等不文明行为时，让我们及时劝阻和制止。
朋友们，小节彰显大德，细节折射文明。垃圾不乱扔，美丽由心生，人人讲卫生，处处好风景。让我们立即行动起来，从我做起，从现在做起，从小处做起，不乱丢、不乱抛、不乱倒，用心呵护我们的家园，为珠海市创建全国文明城市贡献力量!关于不乱扔垃圾的倡议书 尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我近来总是发现校门口附近有很多垃圾：纸片、塑料包装、果皮等。真是“应有尽有”，不计其数啊!我们嘴上经常说要保护环境，可是却没有行动，看见地上的垃圾也经常视而不见;看见别人乱扔垃圾也不闻不问，就好像这些事与我们无关一样。为了让我们周围的环境更美，我希望每个人从“我”做起，从我们身边的小事做起，在此倡议：
第一，我们要以身作则，不要随便乱扔垃圾。当我们经过有垃圾的地方时，随手捡起，扔进垃圾筒。第二，当我们看见有人乱扔垃圾时，要及时制止和规劝他们，让他们将垃圾扔到垃圾筒。第三，我们制作宣传海报，告诉他们别乱扔垃圾，要爱护环境。
我相信我们每个人都从“我”做起，我们周围的环境会越来越好，深圳的城市环境将会更美丽!不乱扔垃圾倡议书 亲爱的同学们：
清晨，我们到校的第一件事情就是打扫卫生。有的同学们可能会想：为什么天天打扫天天脏?怎么总有扫不完的垃圾?扫不完的果皮纸屑?扫不完的食品包装袋?其实我们每天都在打扫卫生，应该说学校里除了尘土外应该不会再有其他的杂物。可事实不是这样，刚刚扫完的操场、楼梯、教室、走廊往往又有新的杂物出现，这些杂物是怎么来的呢?原因很简单，这些杂物来自于你们的乱扔，来自于你们的不良生活习惯。其实我们都想生活在一个干净，舒适的环境中，只是有些同学的行为背离了讲卫生、讲文明，破坏了我们劳动所创造的美好环境。同学们，学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习环境，同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境。为此学校向全校师生倡议“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾行动，并希望大家做到以下几点：
一、养成“热爱劳动的好习惯”，每天按时按要求对卫生区进行清扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。
二、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。以捡拾垃圾为荣，以乱扔垃圾为耻。
三、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不带零食进校园、不乱扔垃圾。
四、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾箱里。
五、学校种植了许多花草树木，同学们不能踩踏花草，不攀折树枝。
六、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，人人都是卫生监督员，人人都是保护环境的小卫士。
七、学生在放学上学的路上也要做到不乱扔垃圾的习惯，看到路边有垃圾要主动捡起。 各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!关于不乱扔垃圾的倡议书 尊敬的小区业主们： 你们好!近期，我们小区里乱扔垃圾的情况越来越严重。有很长一段时间，不管是小区内还是垃圾桶旁，甚至连楼层上都随处可见果壳、塑料袋、餐巾纸等垃圾。时间一长，橡果核、剩菜剩饭类的生活垃圾还会发出一阵阵难闻的臭味。弄得整幢楼的居民叫苦连天，多次向社区反映处理我觉得，之所以会出现以上问题，并非只是社区管理不当，还有大部分的原因在于我们的业主。在我近期的观察中，我发现有许多业主有乱扔垃圾的习惯有不少业主经常把吃剩的饭菜扔在楼梯上，还有一些业主扔垃圾时，不管三七二十一，往下一扔，垃圾撒了一地，也不知道去捡。又是垃圾桶就在旁边，还将垃圾丢在外边，这样做实在不应该。
对此现象，我有以下几点建议：
1.请各位业主提高自觉性，互相提醒不要乱丢垃圾。
2.在墙上，楼道上张贴宣传标语，号召大家不要乱扔垃圾。 3.自发创建一个垃圾清理队，清理小区里的生活垃圾。
4.组织一些冠以保护环境的活动，呼吁大家行动起来，保护环境。
我想，只要我们一起行动起来，这个问题一定会得到有效解决，一定会让我们这个小区变得更美好!乱扔垃圾检讨书
尊敬的领导，老师，同学们：
xx天xx时，我在xx地扔垃圾的行为是错误的。
由于我自己的方便而给学校卫生，同学们的学习环境带来不好的影响，我在这里向大家检讨。
根据社会主义的集体主义观来看，集体利益是人民群众的共同利益，这个利益应当高于一切，当集体利益与个人利益发生冲突是我们要以集体利益为主，我错就错在不能很好的认识到“学校是我家，环境美好靠大家”这句话真正的含义。我错就错在忽视了集体利益，没有履行我作为集体中一员的责任。都是我一时的冲动给大家带来麻烦，这检讨书就算是我冲动的惩罚吧！
由于我阅历浅薄，实践不够，没能很好的理解个人利益与集体利益的辩证关系，没能很好的认识到自己作为学校一员应履行的责任而给大家的学习环境造成破坏，我在这里向大家道歉！请大家接受我这个有心悔改的孩子真诚的歉意！也请大家那我做反面教材，不要破坏我们美丽的校园！xx-x 检讨书中学生乱丢垃圾的检讨书 亲爱的校长：
您好！首先向您道一声辛劳了！为了抓好我们班的纪律和卫生，我们都看出花了很多心思。我知道您是关心我们，为我们好，否则也不会要求我写保证书了。
那天下午，上课铃打响时，我还沉醉在朋友们弄笑的扯谈中不能自拔。就连老师走到我身边都没能让我分心。我一点自控能力都没有，忽然想起还要弄卫生。记得校长您曾说过，学校就是我们的家，我们要好好保持公共卫生，修建良好的学习环境。保护环境要从每个同学做起。因而我赶紧低头检查自己四周的地面还好，没有。
结果晚上来上学时，我本还怀着满腔对聊天生活的热情，走进教室时，一个晴天霹雳我要被提了！缘由是乱丢瓜子壳！我不知道该怎样办。我心里清楚，瓜子壳不知道是哪位同学丢的。我后悔万分要是下午没走这么快就好了，固然瓜子壳不是我丢的，但公共环境需要大家维护，我最少应当帮四周同学也检查一下，现在由于我只关心自己的利益，没有自觉维护班级利益，我自己也由于被老师误以为乱丢垃圾被罚写检讨。乱丢垃圾，这是多么严重的错误！是心灵冷漠，不关心大局环境的体现！固然我没有乱丢也不敢这样，但我事不关己高高挂起的行为也有错。我已深入熟悉到自己的错误，并决心对老师的处罚有则改之，无则加冕。
乱扔垃圾整改措施2
乱扔垃圾
乱扔垃圾是经常可以看到的现象，可能还有些人不知道，这样下去的话，自然环境会遭很严重的破坏。我们计算一下，假如全世界的人每天都乱扔一次垃圾的话，可想而知这个地球会怎样。
乱扔垃圾不但污染坏境，而且还会给人类带来很严重的伤害，人们患的胃癌、食道癌、肠癌等疾病，都跟乱扔垃圾有点关系。因为人们每天都出来活动或者上班，有些垃圾长时间便会腐烂，会散发出很臭的味道，人们吸进这些臭气，时间长了，就会患病，垃圾还可以滋生很多细菌，引来蚊虫，传播疾病。
为了避免乱扔垃圾，就得从你身边的小事做起，其实正确处理垃圾是一件很简单的事情，不管在哪里都有垃圾桶，有人很懒，还没等走到垃圾桶前就把垃圾随便丢在了地面上，遇到这样的人，我们都应该提醒他，或者主动把垃圾捡起来，要是每个人都能这样做的话，垃圾给环境带来的污染就会大大减少，人们的疾病也就会减少许多，这样就能给我们自己创造一个优美的环境。
让我们携起手来，一同为保护环境献出一份力量，为人类创造一个美好的家园！
吸烟
香烟产生的烟雾中，含有4000多种烟草燃烧所产生的物质，其中多是有害的。在卫生部今年公布的2001年中国人十大死亡原因里，占前四位的四种疾病即恶性肿瘤、心脏病、脑血管病、呼吸疾病都与吸烟有关。医学研究表明吸烟会对人体造成急性和长期两种危害：急性（即刻）危害包括缺氧、气喘、心跳加快、阳痿；长期（累积）危害包括印发疾病和死亡，包括高血压、冠心病、脑中风、骨质疏松症、不孕症、不育症、恶性肿瘤（口腔癌、喉癌、食道癌、胃癌、肠癌、肺癌、乳腺癌、胰腺癌、胆囊癌、子宫内膜癌等）。生活在吸烟家庭中的孩子更容易患哮喘、中耳炎和厌食等。
肺癌病人中，吸烟的占90％以上；吸烟者患肺癌的死亡率比不吸烟者高10至30倍；吸烟者患冠心病的发病率比不吸烟者高3至5倍；喉癌的发病率高6至10倍；吸烟妇女患子宫癌的危险性比不吸烟的女性高50％；吸烟妇女患不孕症的危险性比不吸烟的女性高2．7倍；一个从不吸烟的女性嫁给吸烟的男子，肺癌的发生率比不吸烟的女性要高2．4倍。
×××：
我知道你是个电脑小行家，也是个网络游戏高手，一日不玩电脑心就痒痒的，就像诗人一日不呤诗就难受。但我还是要苦口婆心地劝解你：“不要过度地上网”，虽然丰富的网络世界已经把你的魂给勾走了。
你已经陷入了网络的漩涡中，母亲的劝说、长辈的告 诫、老师的批评都不能把你从这个海浪中救出来。但再艰难，我也要做，就算死拉硬扯，也要把 你救出来。古人的名言警句写得好，“水可载舟，也可覆舟”电脑可以认知、了解时代信息，吸收好词佳句，掌握科技方法，更可让人汲取知识，用知识来武装自己，使自己知识更加丰富。可是电脑 又是一个恐怖的职业杀手，“杀人”的方式极为老道，将人深深地迷住，让他成绩一落千丈，毫无斗志，甚至让人发心脏病而死，而且据我查资料所知，长期打电脑的人晚年都得了癌症，并严重威 胁人的视力。您就是一个近视眼，经过我的讲述，您已经深入了解吧！
毒品，一旦上瘾，就无药可救。沉迷网络，同样是“不治之症”，旁人的劝阻只是推动您的外力，更重要的是靠自己。我相信您一定能克服重重困难，我相信您坚强的毅力，您以后一定会少上网的。
乱扔垃圾整改措施3
如何看待“乱扔垃圾”问题 ？
时事评论背景：
10月6日，黄金周第六天，北京八达岭长城景区累计游客人数达万人，产生垃圾共计109吨。
时事评论观点：如何看待“乱扔垃圾”问题？
每年的黄金周过去，盘点国人旅游素养似乎成了“例牌”大戏。风景名胜处，有人大声喧哗的，有人随便插队的，有人乱涂乱画的，有人打架斗殴的……找起例证也不困难，最典型的是乱扔垃圾。
垃圾太多、素质太低，似乎是天然有理的一对结论。但就像微博上揭秘的，骂广场垃圾的人，有多少了解到以下事实呢：为了安全，广场几无垃圾箱；为了保持秩序，参观者必须彻夜排队、不得随意走动，因此有垃圾必须就地摆放。长城6天产生的100多吨垃圾，不等于“6天乱扔了100多吨垃圾”，这是两个性质迥然的事实判断；而沿着不同的事实，又必然得出天壤之别的价值判断，还是请不要把所有垃圾都记在素质的账单上。
一者，内地游客的文明素养尽管有待提升，却始终在进步。港媒在黄金周调查发现，铜锣湾、尖沙咀等旅游旺区均见人头涌动，到处都能见到内地游客的身影，但秩序井然。在有待转身的休假制度与超载的服务业态面前，高贵的素质恐怕也敌不过陋习的“破窗效应”，这是群体极化的自然反应。要反思的，不仅是个体素质，还有“人山人海”的出行潮。
二者，公共服务不到位的责任，不能一股脑记在游客头上。垃圾遍地，很多时候是因为垃圾桶不够。黄金周里的基础设施本就超负荷运转，前不着村后不着店的境遇之下，再有素质的游客恐怕也会选择没素质的生活方式应急。文明的前提是秩序，如果秩序溃坏，文明就不可能成为民众的普遍选择。
更重要的是，文明素养不是骂出来的。历史上看，谁都经历过旅游文明的粗放阶段，这也不能算很丢人的事情。假以时日，制度完备、引导得当，中国游客也可以摆脱“最不讨喜”的帽子。但是，养成一个暴发户和培养一个真正的贵族，所需的时间显然大不相同。
乱扔垃圾是不对的，但十一黄金周里的垃圾量，恐怕不能都折算成素质不堪的佐证。毕竟，如实的反思比想象的批判更有力，更有意义。
乱扔垃圾整改措施4
乱扔垃圾
绩东一小学六（4）班颜敏华
自看了著名漫画家华君武的“假文盲”后,我才认识到什么是漫画。今天我看了漫画家张郎画的“乱扔垃圾”后，我对漫画有了更深的了解。
漫画，是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。
“乱扔垃圾”这幅漫画描绘的是这样一对年轻人公园的椅子上边吃零食，边聊天。他们把吃完的果皮，垃圾统统扔到地上。那一位女的突然看见旁边有一位老人目不转睛地望着他们，就对男的说：那位老人老是望着我们，走吧！”于是他们说说笑笑地准备离开，但他们刚起来，就听到后面传来一声“等一下”。他们不知发生什么事情，便说：“你想怎么样？”当他们一转身，那位老人却把他们刚扔在地面上的垃圾装在胶带里，恭恭敬敬地说：“请把你们的果皮你们的果皮扔进垃圾桶里！”他们听了，顿时口塞，面红耳赤。
我看了这幅漫画非常生气。这对年轻人怎么这么没有公德心，乱扔垃圾呢？难道他们从来都这样吗？他们在家里,在生活，工作的地方也是这样，随手扔了就算，从不收拾一下吗？如果那位好心的老人没有帮年轻人收拾垃圾，他们会回头看一看，捡一捡吗？不会。那位老人这么关心，爱护环境，是多么值得他们学习啊！
在现实生活中，这种“乱扔垃圾”的现象杜绝了吗？没有。公路上，有的行人为图个人方便，吃东西的垃圾随手就扔，就算垃圾箱在他旁边也不例外，照扔。丝毫没有保护环境的意识。其实，在许多公共场所，都会有人“乱扔垃圾”。他们往往都是贪图方便，而违背自己做人的原则，良心。
朋友们，为了你我他，请不要“乱扔垃圾”，所谓“保护环境，人人有责！”
乱扔垃圾整改措施5
环保教案
——不乱扔垃圾
一年级2011年四月
开课背景：一年级学生随手乱抛的现象比较多，班级的地面上总是有学生扔下的垃圾，影响了班级和校园卫生。
教育目的：⒈通过活动认清乱扔垃圾的危害，知道乱扔垃圾是不文明的行为。
⒉教育学生严于律己，努力做到不乱扔垃圾，养成讲卫生的好习惯。教育过程：
一、谈话导入
1、大家还记得上个星期一吗，六（1）班的大哥哥大姐姐帮我们把教室刷洗了后，老师带大家参观了教室，那时的教室是什么样的？那现在呢？是什么原因让我们的教室不再那么干净了？
2、揭示主题：所以，我们要保持地面的整洁，就必须做到不乱扔垃圾。
二、交流观察记录
1、整个校园从大门口到教学楼有几个垃圾桶？整个教学楼的第一层有几个垃圾桶？
2、昨天班会课，老师带大家在校园里捡垃圾，你发现哪里有乱扔的垃圾？
三、情景表演，认识乱扔垃圾的害处
⒈假如你看见了这些不讲卫生的现象，你会对那个不讲卫生的人说什么呢？让我们来练习一下。
⒉指名表演。
情景1：午休课上，一个同学拿出纸片画画，有的纸就被随手抛在了地上。情景2：几个人在校园里等车，一边坐在树下聊天，一边吃零食，吃完就把包装袋扔在地上。
⒊小结乱扔垃圾的害处。
从同学们的劝说中，我们认识了乱扔垃圾的害处。你能总结一下吗？ ⑴破坏环境卫生，影响他人的好心情。
⑵不尊重清洁他人的劳动。
⑶影响他人的心情、健康。
四、反思自己，纠正乱扔垃圾的行为
1、同学们，你们自己有没有过乱扔垃圾的行为呢？如果你有过的话，就应该马上行动起来，从现在开始，坚决做到不乱扔垃圾，争做一个文明人。
五、学习儿歌，指导行为
1、我们不仅要在校园里做到不乱扔，校园外同样要做到。下面，我们就来学习一首儿歌，时刻提醒自己的行为。
（1）小朋友讲卫生，果皮纸屑不乱扔。校内校外一个样，环境卫士人人争。
六、总结谈话
同学们，你丢一点，我懒一点，教室变丑了！你捡一点，我勤一点，校园变美了！要保持环境的整洁，不仅要做到不乱扔，而且要做到主动捡，这样我们的校园才会更美丽。
乱扔垃圾整改措施6
不乱扔垃圾
活动目标：1通过活动发展宝宝语言能力和 说话的兴趣。
2让宝宝知道不乱扔垃圾以及培养环保意识。
活动准备：木偶美羊羊、喜羊羊、香蕉、糖。
活动过程：开始部分
1老师：“宝宝想到哪里去玩、妈妈带你去。宝宝自由说说。”2侓动—开汽车。老师和幼儿边开汽车边自由讲看到了什么。3老师：“公园到了，我们到草地上坐会。”
情景表演：
1老师：“宝宝们猜猜，今天有什么小动物到公园玩？让宝宝们自由讲各种动物。
2木偶表演
A美羊羊：今天天气真好，到公园去玩玩。这个香蕉真好吃。（吃完香蕉后随收
一扔）
喜羊羊：公园真好玩，哎哟，谁扔的香蕉皮呀？摔了一跤
老师提问：喜羊羊怎么了？怎么摔跤的？（快帮喜羊羊揉揉）。启发宝宝们对小兔讲讲安慰的话。“是谁扔的香蕉皮？香蕉皮应该扔到哪里”。老师带着宝宝学说：不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱。
木偶表演：不乱扔垃圾
3分糖活动：分给宝宝每人一颗糖，观察是否有糖纸扔到地上结束部分
老师：“不早了，我们开汽车回家了。”
笑和哭
活动目标：1知道笑和哭是表达情感的一中方式。
2能够大胆地表达自己的情绪体验。
活动准备：录音机，笑声，哭声磁带，表情图1幅，班级墙上张贴幼儿照片。活动过程：开始部分
老师：小朋友，快听，他们怎么啦
基本部分
1了解“哭”和“笑”
(1)请幼儿听录音，进行联想。
(2)这是什么声音？（笑声）
(3)猜猜看，他为什么会笑？
2出示笑的表情图，引导幼儿表述自己笑的情绪。老师问：小朋友在什么时要笑？让幼儿回答。
3听录音机放哭的声音，观察哭的表情，（形式同前）4理解不同情绪体验，请每个幼儿拿一张表情卡。
结束部分：1 老师小结，我们每个人都会笑和哭，高兴、快乐的事会让我们笑，难过、害怕的事会让我们哭，哭的原因要告诉老师和爸爸妈妈，大家都会来帮助你的2把表情卡放到自己墙上的照片上，布置班级心情墙。
比较大和小
活动目标1：区别大小有明显差异的物体，并能正确表达什么是大，什么是小。2发展目测能力和比较能力。
活动准备：大、小娃娃一个，大、小椅子一把。每人一团橡皮泥。活动过程：1出示演示教具，比较大小。
（1）老师出示两个娃娃，请小朋友比一比，两个娃娃有什么不一样（大
小不一样），哪个娃娃大，哪个娃娃小？然后我们给娃娃取名字：大的娃娃叫大大，小的教小小，请他坐下来和我们一起玩。
（2）出示两把椅子，请小朋友比一比，两把椅子有什么不一样（大小
不一样）
大大该坐哪把椅子，小小该坐哪把椅子？（分别把大大小小放到椅子上坐）。
游戏：搓汤圆
老师告诉幼儿，大大小小很喜欢吃汤圆，请小朋友搓汤圆给大大小小吃。每个小朋友搓汤圆，一个大，一个小。（幼儿搓，老师巡回指导）大汤圆给谁吃，小汤圆给谁吃，请幼儿回答。最后，以大大和小小与小朋友说“再见”结束游戏。
男孩女孩
活动目标：让幼儿认识自己的性别，认识自我。
活动准备：1男孩子、女孩子卡片各一张。
2裙子、短裤若干（与班的男、女幼儿人数相等）
活动过程：出示男、女孩子卡片，让幼儿知道自己的性别。
1今天，我们班来了两个客人，他们是谁？（一个男孩，一个女孩）2那么，你是男孩子，还是女孩子呢？请根据幼儿的鞋子和发型告诉大家。
3出示衣服请幼儿选择，进一步认识自己。
4刚才幼儿都知道自己是男孩还是女孩了，那谁知道男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢？
5组织幼儿上厕所，老师适当帮助。
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