实用初二的我的作文4篇 写初二的我

时间:2023-08-30 15:25:00 综合范文

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实用初二的我的作文4篇 写初二的我

实用初二的我的作文1

  我是一个很爱哭的小女孩。

  每次我一遇到一件很小很小的事情我就会大哭,同学们都会笑我说我是一个爱哭鼻涕的小女孩。

  在我四年级的时候我们学校组织了春游。我们去了一个有很多鱼的地方,还去了九峰公园。我们还看到了许多的小动物。那里的景色可以说好的像是来到了人间仙境一般。虽然在见到这之前我手了一番折磨-晕车。这是我从小就有的一个毛病,在我看来不是的。在小时侯,老妈说:我坐车时一直说不吐的,并且还是哈哈大笑的。就是我对这个有恐惧感,才会这样的。不说这个了,说了,就让我伤心。经过了这番痛苦的折磨之后,我见到了这美丽的景色。只真是不枉费我之前手的苦啊!开心的玩完这个春游之后,老师竟然让我们写作文。

  听到这个词,我就有点的恐惧了,作文,这对我来说这是多么的难。并且写完还有给老师看,而且是别的班的老师,不是我们班主任。这更可怕了。我认真的写完了我那一篇艰难的问章。

  一天过去了,温暖的太阳照在脸色,很自在很安逸。我不知道,后面居然有一个危险等这我。

  叮铃铃叮铃铃。悦耳又无聊的铃声响起了。这是一节语文课,是我最不喜欢的课。严肃的老师踏进了教师。同学们立刻安静下来。我只好无奈的听着老师念经了,什么匆匆啊,和分一般。这写我压根都听不进去,我的心已经跑到了九霄云外了。啪啪,一个学生敲了我们班的们,然我去一小办公室,同学们都用惊奇的眼光看着我,有的人还说:“我们班的人的作文被选上了。”我听了心中暗喜有很疑惑。我想我这水平能被夸奖。想着想着,我已经来到了办公室。心不停的跳动,一切都是那么的安静。老师开口说:你就是写这篇文章的把。我说了嗯。老师开始说我的作文怎么这么的不好,写的像流水账一样。我不想让别人评价我写的东西,虽然老师说的不严厉。但我还是哭了,我庆幸这没被老师看到,我回到教室,使劲的哭泣。一直骂着那该死的老师。同学们都来安慰我,可她们越安慰我我越哭的厉害。

  这就是我,一个爱哭的我。

  我发誓我以后一定要坚强了,不哭了。

实用初二的我的作文2

  身边林林总总的人,即便从不说出口,但每个人心中都存在着一份炽热的追求,把心灼烧得滚烫滚烫。那镶嵌着三年时光的齿轮,不断地被勤劳和汗水润滑,一刻不曾停歇地转动向着我们的追求。

  三年的时光或许很短暂,但对于我们来说决定的是一生。但最重要的是,它留给了我们太多的回忆,当我们回首那段奋斗的时光。

  我相信,在昏黄的灯光下,伴着秒表的走动,每个人都会在心中勾勒着那追求的图案,将其披挂在心的战场上,浴血奋战。这个充斥着拼搏的世界,就像一个圆圈,敢于走出去,才能看到成功的光环。

  我知道,追求的精灵在我身边舞蹈,它以我笔纸的摩擦声为乐音而舞蹈,在为我心中无数次的自勉自励而舞蹈,它因我的执着和孜孜不倦而舞蹈,那舞让掌上的赵飞燕都失色,令凌空的貂蝉都黯然。

  我明白,那份追求被我一笔一笔地刻画在心中,充斥着我的世界,它在我的生活中放了盐,一下子全是鲜美的菜肴。

  是的,我想向用我五分之一的生命学来的知识,去实现我的追求,徜徉于非洲广阔的大草原,看奔驰的角马,看凌厉的狮子,看精明的鬣狗……这份想象寓于我的追求之中,伴我走过困难,迷茫与痛苦,跨过河流,荆棘和高山。

  是的,我坚信,只要我的世界中存在追求,我就不会失去奋斗的勇气,我用我的青春笃誓,来坚持我的信仰,我用我的汗水耕耘,来拥抱我的追求。只要我的世界存在追求,我就能拨开前方迷蒙的雾气,看见耀眼的太阳,挥洒温暖的光芒,只要我的世界存在追求,我就会燃烧,做灯塔,做蜡烛,哪怕是火柴。

  我想象,站在风居住的街道,驻足回望我走过的青春,我心如天空般晴朗,其间点缀着星星点点的幸福与哀伤,一如初夏的野花,从容优美地绽放……

实用初二的我的作文3

  人的一生中,有无数的礼物,装点着我们的欢乐年华。有一个眼神,却被我一直铭记,成为一份厚礼,让我难以忘怀。

  我会遇到无数次考试,有成功,也必定会有失利。在我小学学习的一次考试中,我失利了。

  老师站在讲台上,抱着一摞厚厚的试卷时我的心里激动极了。“我会考多少分呢?会是第几名呢?”我不断问自己,又紧张又激动,又劝自己别抱太高的期望,希望越大,失望就越大。老师读出了我的名字,当我听到分数时,心里却猛得一寒。

  由于品德学科失分,我与第一名的宝座失之交臂,屈居第二。我难过极了,心情一下子灰暗了起来,趴在桌子上一声不吭。虽然我尽力不让别人察觉出我的难过,但与我一起走过三年的老师还是一眼就看出了我的不悦。

  当我在课桌上闷了半天后抬起头的一瞬间,我的目光与老师的目光相对,老师的眼里没有一丝责怪,充满了信任、鼓励与支持。老师的眼透过镜片散发出温暖的光,让我的不悦几乎完全消失。我仿佛能听见老师在说出她内心的期待、信任。

  在这一瞬间,我不再是只为自己考不好而难过了,我开始有小小的自责,羞愧。我一直都是班上让老师充满期待与信任的学生,我没有考好却只顾自己难过,这时候更应该直面我失分的原因,去改变自己。

  放学的时候,老师叫住我,用非常平和的语气和我一起分析错误的原因,帮我讲解错题,并给我勇气。

  我们在校门口分别的瞬间,老师又用她镜片后的大眼睛望了我一眼,微微笑着,表示着她内心那充满鼓励的情感。

  我也报以会心的微笑。

  时光交替,考场上的我与那时校门口的我同时微笑着保留了老师那慈祥的目光。

实用初二的我的作文4

  我所处的初一(3)班,能人辈出!但有一个人,一直让我为之倾倒。她长相帅气,有着令人惊慕的大长腿。她嗓门嘹亮,不守纪律的同学都尝过她“河东狮吼”的厉害。她跑步犹如一道风,为我们班增加荣誉。她平易近人,所到之处,女生的尖叫此起彼伏。她,便是我们的公认“男神”——帅气的班长

  平和如春风

  她平和亲切。学校的每一日题常使数学本就不好的我抓耳挠腮。正当我为一道题绞尽脑汁时,她轻轻地走过来,“这道题应该先这样做……”。身为班长兼数学科代表的她轻而易举地,便把这道让我冥思苦想的题目解出。真是“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”啊。我连忙道谢,她却摆摆手,露出标志的爽朗笑容——“没事儿!”她笑了,我也笑了。

  严厉似怒狮

  但对于一些调皮捣乱的同学,她便收住往日的温和,以严厉的`态度面对他们。“安静!”听,教室里又响起她的“河东狮吼”,震耳欲聋,坐在她身边的同学都半开玩笑的挡耳朵。她也忍俊不禁,但依然不忘保持班长的威严。她站在那儿,犹如一棵苍松,为我们遮风挡雨。

  下课后,她一改上课时的高冷,与我们打成一片。齐耳的短发,使她显得更加平易近人。

  专心变静钟

  她对任何事情都尤其认真,特别是对于睡觉这件事。午休时,总有同学无心于睡觉,嬉窃窃私语,谈笑风生。她只要午休铃一响,便倒头睡觉,从未见她有过半句闲言碎语——除非是为了管理秩序。她笑道:“真搞不懂你们,睡觉这种美好的事,你们怎么能不珍惜呢?”

  勤俭为善美

  她平时省吃俭用,把省下的零花钱用于买文具,捐款等事中,绝不白白浪费一分钱。

  这便是我们的班长——我们帅气可爱、可歌、可敬的“男神”!她为我们班作出了巨大的贡献,不喧哗,不炫耀,一直默默无闻,单是这一点,便值得我们所尊敬。

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