演练方案范文3篇 地震演练方案

时间:2023-09-22 12:44:00 综合范文

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演练方案范文3篇 地震演练方案

演练方案范文1

  为进一步贯彻上级有关精神,积极打造平安校园,当学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特进行防汛演练演练。一方面提高学校处理突发事件的能力,另一方面加强学生的防汛安全意识、强化学生的防汛逃生技能。

  本次演练时间在20xx年6月10日下午15时20分。本次参加演练的师生共189人。总共用时1分15秒到达指定地点。

  当听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,没有学生再收拾物品。无重返教室,保证了疏散通道的畅通。

  通过防汛演练达到安全教育目的,各班级在演练前对全体学生开展一次防汛安全常识、自救、逃生知识的教育,使每个学生都掌握基本的防汛安全知识。所有参练人员都服从指挥,个个参加,听从命令,无擅自指挥或干扰指挥。同时,又要注意防汛演练中的安全,每班成单列,无追跑、拥挤、推搡,无喧哗、无开玩笑现象等发生。

演练方案范文2

  一、指导思想

  落实区文教局有关安全教育的精神,坚持“预防为主,安全第一”的原则,建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练,让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救,能够迅速、有序、安全地撤离疏散,最大限度地减少财产损失和人员伤亡。

  二、组织机构

  组 长:年段组长

  组 员:一、二年级各班班主任和任课教师

  三、演练程序

  班级演练:

  采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识,进行班级模拟演练。

  参考资料:从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。

  当听到地震发生的信号后,应该做到:

  1.要保持镇定,切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

  2.在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌旁、墙角或桌下,以保护身体不被砸,尽量不要靠近窗口。

  3.躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

  4.卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5.在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。

  6.在厕所内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。

  7.在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

  8、老师要正确指导学生,发现有采取不正当措施的,及时纠正。

  四、演练时间:各班班队课时间。

  五、注意事项

  安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张,安全第一,防止学生以外伤害事故的发生。

演练方案范文3

  为纪念“汶川大地震二周年和防灾减灾日一周年”,进一步提高全校师生的防震减灾意识,更好地展示平师附小学生等弱势群体的防震减灾工作成果,特安排学校进行地震应急模拟演练。为使演练顺利进行,制定如下实施方案:

  一、演练机构设置

  按照《平师附小破坏性地震应急预案》中地震应急机构安排,成立演练指挥部,成员如下:

  总指挥:陆忠民(校长)

  指挥:顾巧英、倪培培、孙国宾

  指挥部下设3个小组:

  1.疏散组

  组长:朱建平

  组员:各年级办公室主任及各班班主任和部分教师。

  职责:在现场指挥下坚守岗位,依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带,疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

  2.医疗救助组

  组长:孙国宾

  组员:崔晓云、各科任教师。

  职责:准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治

  后送往就近医院进行救治。

  3.安全保障组

  组长:林常青

  组员:后勤老师及体育教师

  职责:负责维持操场内学生秩序,了解校内各区域的情况,加强巡视。

  4.摄影组:周云

  二、应急演练程序

  疏散演练:一、四年级师生从教学楼分别疏散到前后操场。

  三、地震疏散模拟演练路线

  1.底楼一年级四个班级往前操场空地。一(1)一(2)依次从东侧往校门口疏散,一(4)从西侧经小路往校门口疏散,一(3)根据情况往东或往西侧疏散。

  2.三楼的四(1)、四(2)两个班从三楼向东至东梯下来经厕所走廊往后操场。

  3.四楼的四(3)、四(4)两个班从西梯下来向北经过后花园至后操场。

  4.其他各班待疏散完毕后再集中后操场。

  注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。

  四、演练启动方式

  演练开始启动方式:听打雷声为信号。接着听总指挥的口令。

  五、疏散演练安排

  疏散任务由疏散组负责。

  1.打雷声响后,意为此时感知地震发生,学生就地躲避,将身体缩成一个球,用手护住头和胸,躲在课桌底下,靠外墙的学生尽量往里靠。疏散组人员应及时赶到现场指定地点。

  2.第二次打雷声响后,学生头顶书本开始疏散。班主任和疏散组人员组织疏散学生以防出现混乱。

  负责楼内疏散的老师位置安排如下:

  一楼:一年级各班疏散有各班主任负责。

  一楼:西楼梯口:杨志强 东梯:刘畏军

  二楼:西楼梯口:陆 喜 东梯:任敏健

  三楼:西楼梯口:唐建祥 东梯:张扬

  四楼:西楼梯口:程佳彦 东梯:过全新

  现场老师可根据实际情况调整疏散顺序。

  3.场内巡视:各楼梯口的老师检察教室。各班主任清点人数后向办公室主任报告人数,再由各办公室主任向总挥校长报告人数。

  4.教室内学生疏散安排如下:

  每班分两路纵队从正门出下楼梯。在撤离途中,如出现拥挤摔倒,后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”,同时停止不动,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼顺序撤出。

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