下面是范文网小编收集的写给老师的一封信5篇，以供借鉴。
写给老师的一封信1
敬爱的老师：
老师，我有无数感激的话想对您说。
因为您对我们提出的问题总是苦口婆心的解释，您讲起课来头头是道、口若悬河；您分析问题简明扼要。您必是蜡烛。
因为您关心学生学习，抚育学生成长。我们读书不努力时，是您谈古论今，用古往今来学有所成的典范激励我们。有同学生病时，是您嘘寒问暖。有时同学心情不愉快时，是您洞察一切，找学生交流心声，让学生感受到您像母亲般的慈爱。您便是春蚕。
但谁会曾留意过，这么多年来，学生们一批一批地走了，而老师们的美丽容颜也随着岁月的痕迹在悄悄地隐退，皱纹爬上了额头，黑发也在无声无息地慢慢变白。岁月的流逝，改变着老师们的外貌，却改变不了老师们那颗无私的心与博大的胸怀！老师教给我们知识，教育我们道理，教会我们做人，我们又怎能忘记您？时光一去不复返，但同学们对您的崇敬与爱戴将永不变！
敬爱的老师，我永远也忘不了，您为同学的糟糕成绩而担忧的神情；我永远忘不了，同学们考得好成绩时您脸上那欣慰的微笑；我永远也忘不了，您为了我们呕心沥血备课的情景……一幕幕往事历历在目，您对我的谆谆教导，我将铭记在心间！
网当蜡炬成灰时，你就是不朽；当蚕丝吐尽时，你将会永恒！蓦回首，串起春秋的脚步，我的人生，在你的期待的目光里继续向前、向前……
我多么想把那经久不息的掌声再次送给您，千言万语，也道不尽我对您的深深敬意，我多么想对您说一句：“老师，您辛苦了！”
此致
敬礼！
20xx年12月7日
您的学生：陈佳仪
写给老师的一封信2
老师，日月如梭，光阴似箭，转眼间，我们就快离开培养了我们六年的母校，离开朝夕相处了六年的老师、同学，心中不禁涌起深深的眷恋之情……在这离别的时刻，我有说不完，道不尽的言语想对您说。
您辛苦了！您为了我们这个班的学生，呕心沥血，经历了多少个不眠之夜，付出了多少心血和汗水。往事历历在目：同学身体不舒服时您关切的慰问；同学成绩下降时，您耐心地教导……冰心说过：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫。”这不正是您教书育人的真实写照吗？我就是这其中的一朵花，现在已被您呵护着茁壮成长。
三年级的那次诵读至今难以忘怀。
那天下午放学，您正整理教案准备离开，也许是天意吧，我没有像往常一样，写着作业等妈妈，而是看着黑板上“预习23课”，莫名地拿出语文书小声的朗读23课。没想到。我这个无意间小小的举动，却引起了您的注意，您慢慢向我走来。此时，我手中的书有如千斤重，心里像十五个吊桶——七上八下。“在预习课文吗？”耳边响起了您和蔼的声音。“嗯……”我唯唯诺诺地应呼着，心不停地“砰砰砰”地跳。过了一小会没有动静，我不禁抬起头，以为您走了，不想，您居然坐下来同我一起预习！我心里悬起了一块大石头，然而，您温和的声音让我的心慢慢地平静下来。您教我感情丰富的读书，我最记得那一段小鹰的话：“爸……爸爸……我……我飞得……够……够高了吧？”您说，省略号是表示声音说话断断续续，不连贯。因为小鹰飞得太累了，是气喘吁吁地说出这句话的，记住，只要试着猜想文中的人物是一种什么样的心情、思想，就能好好地读出人物的感情。而且，要注意语气的抑扬顿挫，语速，字的读音……
第二天，您让我起来朗读，练习了很久的我流利而富有感情地读出了课文，当我坐下去的那一刻，我听见了雷鸣般的掌声，是掌声啊！那一刻，我激动，我兴奋，我的心情无法用语言形容。之后，您在班上表扬我，希望我继续努力。那一刻，我从内心深处感谢您！正是从那以后，我对演讲的兴趣越来越浓，信心越来越足，而您也总是给我锻炼的机会。当我灿烂的对着太阳笑时，我知道，您也在笑。
老师，您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方！老师，如果把您比作蚌，那学生便是蚌里的沙粒，您用汗水和心血去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，沙粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，老师，在人生的旅途上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒，谢谢您，老师！（作者系昭阳区第四小学学生）
写给老师的一封信3
韩老师：
你好！20xx年11月5、6号在上海第一次有机幸聆听您的培训会，感觉你的培训课程非常专业精彩！您的专业和敬业让我深受感动和鼓舞，很想有机会再次能参加您的培训会，会关注您的活动，祝您生命长青惠泽众生！
您好！亲爱的孙老师：
亲爱的孙老师我是您的学生白忆文，孙老师您知道吗我多希望您能在和我相处6年那。您温柔体贴给我们布置的作业又少还非常好。真希望您可以在我身边在当6年的班主任。
此致
祝您身体健康、万事如意！
写给老师的一封信4
尊敬的老师：
你好，开学有一个多月了，你带我们也有一个多月的课了，在这个星期里，结束了开学以来的调研考试，没想到在考完的第二天就全部批出成绩。我看我那可怜的分数，似乎感到跌到万丈深渊，我对我真是太失望了，希望多大失望就多大，心里那种滋味真不好受。可是，我不能放弃……
星期五放学回家，我把自己关在屋里，打开窗户，凉风微微吹进来，我托着下巴，脑海里浮现出你一件件教导……
记得你给我们上的第一节课首先教我们怎样去学好语文，我记得最重要的一条就是在其中对语文产生兴趣，那么学习语文就不会太痛苦，而且在乐中学，在学中玩。在课堂中，你教导我们，你不会看重分数，而是在你得到的分数后，你等得了多少，你会了多少，不明白的题懂了没有，进行课后反思了没有，在做题的时候，一定要进行思考后再写答案。你说过“考试字一定要写好，做阅读理解理解题时，不要浮躁读，应定要静下心来。”我感到，这句话你就是为我说的，我的确有这个毛病，不仅在语文上，在别的科目上也同样如此，导致会做的题不是抄错了，就是算错了。
老师，在你的课堂上，我喜欢你的笑，“哈哈…”坚韧又有力，似乎有一股很强的势力;老师，你也很亲切，你曾不在课堂上念没有完成作业的同学名字和考试不及格的同学，你处处为我们着想…。你似乎是那么了解现在青少年的心理，你的话真的很聆听，我们真的很爱听，以为你处处在理，句句都打动我们的心。
老师你说过考试后就要反思，做出总结，我一作起写下这样一句话：希望源于失望，奋斗源于忧患。正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定会消化好，有紧迫感受的人一定会效率高，有危机的人一定会进步快。老师，我想学好，我要学好，你为我加油吧。
你的学生：
20xx.9月
写给老师的一封信5
尊敬的老师：
您好!
老师我们已经相处四年了，您的音容笑貌，您的举手投足，时常展现在我的面前;您的关心、爱护，一直萦绕在我的脑海里。总之千言万语，化成一句话：“老师，您辛苦了!”
那是一个雷雨交加的下午，天气灰暗，乌云把灿烂的阳光拦在后面。放学了，我急匆匆地跑到门卫室，那时我没带伞，心想：怎么办，如果我冲出去，肯定成“落汤鸡”。一个个人从我身旁擦肩而过，个个视而不见，没有人向我伸出援助之手。正当我绝望的时候，老师急忙跑过来，问：“你是没带伞吗?用我的吧!”我犹豫不决，不知如何是好。突然，老师抓住我的手，迅速把伞递给我，老师戴上帽子，一转眼消失在我视线中。我心里涌起爱的浪花，眼眶里都是激动的泪花。我慢慢撑起伞，走在回家的路上，我的脑海里一直遐想……
还有一次，放学回家，三下五除二就把作业草草的做完，就丢掉书包迫不及待地看起电视来。第二天早上，第一节课下了后，老师把我叫了过去说：“昨天怎么做作业的，咋那么多都做错误了，用心了吗?”我结结巴巴小声说：“没……没有。”我的心情顿时低落，目光灰暗，咽了一口水。“老虎不发威，当老师是病猫啊。”老师严厉地面孔使我有些害怕，使我的小腿直发抖，生怕老师打我。老师笑着说：“嘿嘿，看你吓地发抖，一点也没有男子汉的气概。下次不允许犯同样错误哦。”我勉强地笑了笑。
老师，我爱您，爱您对我的无微不至地照顾，给予我丰富多彩的知识，使我在知识的海洋里遨游。
祝您
工作顺利、身体健康！
XXX
20xx年X月X日
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